Сценарий внеклассного мероприятия "Сохрани ёлочку"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 «Ялтинская средняя школа № 12 с углубленным изучением иностранных языков» муниципального образования городской округ Ялта

Республики Крым

Сценарий внеклассного мероприятия

«Сохрани ёлочку»

Выполнила

Юнчик Анна Ивановна,

учитель начальных классов

МБОУ «ЯСШ № 12»

г. Ялта

2018

Мероприятие «Сохрани ёлочку»

Цели: формировать у учащихся представление о роли леса в жизни человека; закрепить знания обучающихся о хвойном лесе; развивать творческие способности детей; воспитывать бережное отношение к ели, желание сохранить её в лесах родного края.

Оборудование: рисунки детей, картинки деревьев леса, маски зверей, презентация, музыкальное оформление.

Ход мероприятия

Учитель. Ребята, отгадайте загадку.

Кто, как только жарко станет,
Шубу на плечи натянет,
А нагрянет холод злой -
Скинет с плеч её долой?      (Лес)

Учитель.  А что за  шубу в жару надевает лес? (зелёный наряд)

Учитель. Тогда зачем сбрасывать шубу с приходом  холодов? (на зиму деревья сбрасывают листву).

Учитель. Со всеми деревьями так происходит? (нет)

Учитель. Какие деревья остаются зелёными? (хвойные)

Учитель. Вот о хвойных деревьях и пойдёт сегодня речь на занятии. Но сначала проверим ваши знания по теме «Лес».

Игра «Объясни»

Учитель. Предлагаю сыграть в интеллектуальную игру «Объясни». Перед вами – несколько утверждений. Поработайте в группах и подготовьтесь презентовать объяснение.

Лес – это наше богатство.

Лес – это зелёный наряд планеты.

Лес – это лёгкие планеты Земля.

Лес – это дом для зверей, птиц и насекомых.

Лес бережёт реки.

Учитель. Лес красив в любое время года. Когда мы говорим о нашей Родине, мы не можем представить себе её без величественных лесов. Сегодня мне хотелось бы  поговорить об удивительных деревьях. Эти деревья  имеют видоизменённые  листья. У них не бывает плодов и цветков, но есть семена. Что же это за деревья? (хвойные)

Учитель. Проверим ваши знания о хвойных лесах.

Викторина:

1.     Это хвойное светолюбивое дерево. Может расти на песчаных почвах. Его крона всегда поднимается высоко в небо. Что это за дерево? (сосна)

2.     Это дерево сибирских лесов с темными длинными мягкими хвоинками. Из его орехов изготавливают масло. (кедр)

3.     У какого дерева есть хвоя, но она опадает? (лиственница)

4.     Какое дерево используют для укрепления песков, склонов? (сосна)

5.     Какие грибы растут в хвойном лесу? (маслята)

6.     Это дерево – символ Нового года. (ель)

Учитель.  Почему мы ведём разговор о хвойных деревьях зимой? (потому что приближается Новый год, скоро люди начнут покупать ёлки и сосны)

Учитель. И в сказках тоже к Новому году активно готовятся. Не верите? Тогда смотрите!

Инсценировка экологической сказки

Ведущий: Жили-были дед и баба. И была у них дочка Снегурочка. Однажды она услышала разговор стариков.

Дед: Хорошо бы, старуха, на Новый год поставить дома елочку, да нарядить ее.

Баба: Да, хорошо бы,  да только мы совсем старые стали – в лес тяжело идти по глубокому снегу.

Дед: Да и дерево срубить будет трудно.

Ведущий: И решила Снегурочка  старикам сделать подарок. Нашла она в лесу красивую и пушистую елочку.

Снегурочка

Вот эту елочку срублю
Деду, бабе подарю.

Ведущий: И только сказала Снегурочка эти слова, как случилось что-то удивительное: жители леса стали её просить не трогать  ёлочку.

Клест: Не руби, Снегурочка, ель, а то гнездо мое с птенчиками упадет, замерзнут птенцы, да и есть без ели нам нечего будет.

Мышка: Не руби ель. Здесь мой дом. Я живу под елью, питаюсь её семенами.

Заяц: Не руби, Снегурочка, ель, где я буду от опасности укрываться?

Белка: Не руби ель. Останусь я без дома, без еды.

Все: Не руби. Мы все тебя просим!

Снегурочка (думает) Всем нужна ель.

Медведь:

Я старый медведь –
Хозяин этой чащи.
Кто лесу друг, тот мне 
Товарищ настоящий.
Ты хочешь отобрать 
У нас лесное чудо.
Остановись! В лесу 
Без ёлки худо.

Дятел:

Служит домом ель животным
Кормит жителей лесных.
Может спрятать в непогоду, 
Даже вылечить больных.

Белка:

Если каждый ель возьмет
К празднику на Новый год,
То придут такие дни, 
В лесу будут только пни.

Мышка:

Елочку-красавицу
Давайте сбережем.
На праздник новогодний 
Из лесу не возьмем.

Клест:

Пусть елочка-красавица 
В лесу у нас стоит. 
За это всех природа 
Отблагодарит!

Снегурочка:

Я узнала маленький секрет:
Ели всем нужны зимой.
И не надо ёлочку
Забирать  домой.
Но что же мне делать? Ведь дед и баба хотят, чтобы у них была елка на Новый год.

Учитель. Ребята, давайте покажем ёлочки, которые можно изготовить своими руками. (дети показывают различные ёлочки, сделанные своими руками)

Снегурочка: Какие красивые ёлочки. Спасибо вам.

Медведь:

На праздник новогодний
Ель из лесу не берите.

Не руби ель топором!
Она растет в лесу:
Значит там ее дом.

Все поют:

Маленькие елочки в лесу,
Стать большими елями хотят.
Пусть они в лесу растут,
Новый год встречают тут
Много-много лет подряд.

Учитель.  Послушайте песню «Не рубите ёлочку» (ансамбль "Клоун Плюх и..." )

Учитель. А что вы, ребята,  знаете о ели?

Рассказы детей о ели.

1.     Ствол у ели прямой, кора красновато-бурая. Ветки с густой хвоей начинаются у самой земли. На ели висят узкие длинные шишки. Зимой в густых еловых лесах спят медведи в берлогах, зайцы прячутся под ветками ели. У ели вместо листьев иголки, они сохраняются на зиму. Расположение веток иное: вверху молодые, короткие, внизу длинные, старые, широкие, в них семена.

2.     Ель любит плодородные, влажные зем­ли. Молодые елочки плохо переносят в детстве и юности холодный ветер и пря­мые солнечные лучи. Они хорошо растут лишь там, где хвойных малюток прикрывают сверху кудрявые березки, осинки, ивы и густые кустар­ники.
Еловая поросль неплохо уживается и под прикрытием сосны.

3.     На лесной опушке редко увидишь сиротли­вую ель. Это дерево не переносит одиночества.

4.     Еловый запах называют хвойным. Этот запах очищает воздух от вредных веществ. Раньше люди строили дома из еловых бревен. Считали, что хвойный запах таких бревен хорошо действует на здоровье.

5.     Лечебные свойства ее хвои – поистине необыкновенны. Из хвои ели готовят целебные настои и отвары для ванн, ее заваривают и пьют как чай, применяют в составе мазей. Настойки и отвары хвои применяют при лечении простуды, ангины, бронхита и пневмонии, ревматизма, отеков сердечного и почечного происхождения.

Учитель. А люди приобретают, рубят для празднования Нового года тысячи ёлок. Человек, стремясь украсить свой дом всего лишь на несколько дней, губит очень много деревьев. Послушайте рассказ одной ёлочки:

(девочка в костюме ели читает стихотворение)

Близ лесника избушки росла я на опушке,

Лежали зимой мои хвойные лапы

На мягонькой снежной подушке.

И очень я мечтала, как все, наверно, ёлки

Ребятам на Новогоднем огоньке

Продемонстрировать красивые иголки.

Но вот однажды дядя срубил меня под корень,

И погрузив на кузов, увёз меня с собой.

Сияла в центре зала гирляндами, шарами,

Вокруг меня ребята носились все гурьбой.

Ах, как было прелестно! Ах, как было чудесно!

И музыка играла, и дети танцевали,

и Дед Мороз подарками одаривал ребят…

Но вот уж конец бала, и не нужна я стала,

Теперь не в центре зала, где раньше я стояла, –

В овраге, пожелтевшая, опавшая лежу.

И знаю – погибаю. Обидно мне, ребята,

Что губят понапрасну зелёную красу.

Я так была прекрасна, и сколько б ещё радости

и пользы принесла я,

Когда б расти осталась в сосновом я лесу.

Ученик. Маленькая ёлочка выросла в лесу.
                Маленькую ёлочку в дом не принесу.
                Что с того, что в праздники простоит она?
                Постоит - и в мусор или на дрова.
                А в природе хвойные деревца нужны.
                Дом дают и пищу для жителей лесных.

Учитель. Что должны помнить люди накануне новогодних праздников? 

(Ребята показывают рисунки и зачитывают листовки, которые сами придумали и нарисовали)

Дети: А мы для ёлочки приготовили подарочки.

Дети:

Вот тебе, елочка, птица. Она спасет тебя от вредителей.
Вот тебе, елочка, солнышко. Оно согреет тебя.
Вот тебе, елочка, капелька. Она напоит тебя и умоет.
Вот тебе снежинки. Они укроют тебя от мороза.
Вот тебе на ветви кормушка. Прилетят птицы, поклюют корм  и разнесут твои семена по лесу и парку.
А это, елочка, особый знак: он защитит тебя от браконьеров (знак зачеркнутого топора).

Учитель. Раньше людям казалось – лесов так много, что вырубить их все просто невозможно. Теперь стало ясно: леса в опасности! Чтобы елей стало больше, люди высаживают целые делянки ёлочек.

Землю надо вскопать, разрыхлить,
В ямку семечко посадить.
Семечко чистой водички напьется,
Росточек из семечка к солнцу пробьется.
Ты расти на радость людям!
Мы дружить с тобою будем.
Добрый лес, еловый лес,
Полон красок и чудес!

Песня «Лесной аромат»

Итог. Рефлексия:  Что вы узнали нового, о чём задумались? Как вы объясните людям, что ёлочки лучше не рубить? (дети объясняют)

---