Сценарий внеклассного мероприятия совместно с родителями "Интеллектуальная игра. Марафон знаний" (5 класс)

Внеклассное мероприятие совместно с родителями

ЦЕЛИ: - организовать совместный досуг детей и родителей;

              -  помочь учащимся и их родителям найти путь к сердцу друг друга, не терять    душевный контакт и веру в близких людей;

              - содействовать воспитанию любви к чтению у обучающихся и их родителей.

              - расширить кругозор.

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители и гости! Мы рады приветствовать Вас в нашем классе.  Как хорошо, что мы с вами собрались вместе. У Вас, несомненно, много неотложных дел, забот, но оставьте все заботы и дела дома и вместе со своими детьми постарайтесь сегодня отдохнуть.

Сегодняшнюю встречу мы посвящаем семье. Для каждого человека на планете нет ничего важнее мира, уюта, взаимопонимания в семье. Только взаимная любовь в семье делает человека по – настоящему счастливым.

А для каждого из родителей нет задачи важнее, чем воспитание любящего, внимательного, здорового, трудолюбивого ребёнка. А что же может сплотить любую семью? Конечно же, общение, совместный труд и совестный отдых.

Сегодня мы с вами собрались, чтобы принять участие в интеллектуальной игре «Марафон знаний». Сегодня нам предстоит пройти по следующим этапам:

1.      Литературный.

2.      Географический.

3.      Исторический.

4.      Математический.

5.      Сказочный.

В игре будут принимать участие: команда родителей и команда учеников 5 класса.

За каждый правильный ответ команда получает один балл.

Представление команд.

       I.      Литературный этап.

1.      Кто в половодье спасал зайцев (дед Мазай).

2.      Назвать автора: «Вороне где – то бог послал кусочек сыра». (Крылов).

3.      Самым ценным достоянием главной героини был самовар. (Муха - цокотуха).

4.      Игрушка, главный герой книги, которому дали очень смешное имя, потому что он упал со стола. (Чебурашка).

5.      Назвать автора произведений: «Огурцы», «Живая шляпа», «Витя Малеев в школе и дома», «Огородники», «Незнайка на Луне»? (Н.Н.Носов)

6.      Отец деревянного мальчика (Папа Карло)

7.      Автор произведения «Дядя Фёдор, пёс и кот» (Успенский)

8.      Какого размера носил сапоги Дядя Стёпа?

9.      В каком произведении встречаются герои : Яло, Ажаб, Гурд ? (Королевство кривых зеркал).

10.  Автор повести-сказки "Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями" (Лагерлёф).

Подведение итогов I этапа.

Музыкальная пауза

II. Географический этап.

1.      Какое государство можно носить на голове? (Панаму).

2.      Источник жизни на Земле? (Солнце)

3.      Знаменитый мореплаватель, открывший Америку. (Христофор Колумб)

4.      Самый большой океан (Тихий).

5.      Воздушная оболочка земли. (Атмосфера).

6.      Гигантские волны (Цунами).

7.      Где холоднее – на Северном полюсе или на Южном?  (На Южном полюсе)

8.      Как греки называли свою страну? (Эллада).

9.      Водная оболочка Земли (Гидросфера).

10.  Столица Турции. (Анкара)

11.  Какие точки Земли имеют только одну географическую координату? (Северный и Южный полюса).

12.  Самый большой остров России. (Сахалин).

Подведение итогов

Игра со зрителями.

ПЕРЕВЁРТЫШИ

ЗАДАНИЕ: Узнать пословицы в искажённых фразах.

1.      Счастье всегда бегает вместе. (Беда никогда не приходит одна)

2.      Ложь уши ласкает (Правда глаза колет)

3.      Мало счастья – много вопросов (Семь бед – один ответ).

4.      Громче стоишь – ближе опустишься (Тише едешь – дальше будешь).

5.      Это плохо, если плохо начинается (Всё хорошо, что хорошо кончается).

6.      Безделью часы – слезам год. (Делу – время – потехе час).

7.      Собак не страшиться – по городу гулять (Волков бояться – в лес не ходить).

8.      Чужая нога – раб (Своя рука - владыка).

9.      Брезгливость пропадает, когда голодают. (Аппетит приходит во время еды).

10.  Безделье неумеху не страшиться. (Дело мастера боится).

11.  Стоячего колотят. (Лежачего не бьют).

Музыкальная пауза

III. Исторический этап

1.      Титул татарских и монгольских властителей со времён Чингисхана. (Хан).

2.      Прозвище Ивана IV. (Грозный).

3.      Первый российский император? (Пётр I).

4.      Поборы, взимавшиеся князем, военачальником  со своих подданных или победителем с побеждённых? (Дань).

5.      Культовое здание, где совершаются религиозные обряды. (Храм).

6.      Укреплённое жилище феодала (Замок).

7.      Татарский хан, потерпевший поражение в битве с русскими войсками у реки Непрявды (Мамай)

8.      Научное название жёлтой расы. (Монголоиды).

9.      В какое время года произошло Ледовое побоище? (весной).

10.  При царе Иване IV были выпущены монеты, на которых изображён всадник с копьём в руке. Как назывались эти монеты? (копейки).

11.  Какие животные спасли Рим? (Гуси).

12.  Столица Древнерусского государства. (Киев)

                 Подведение итогов

Игра со зрителями.

Вопросы – шутки

1.      Как «мышеловку» написать пятью буквами? (Кошка).

2.      Кто с головой окунается в работу? (Водолаз).

3.      Кто хватается за соломинку? (Тот, кто пьёт коктейль).

4.      Как разделить пять картофелин на двоих? (Сделать пюре).

5.      Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

6.      Название какой реки у тебя во рту? (Десна).

7.      Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? (Сено)

8.      Какой песок в Оби? (Мокрый).

9.      По каким полям не пройти, не проехать? (По полям шляпы).

10.  Где всегда можно найти червей? (в карточной колоде).

11.  У кого шляпа без головы, а нога без сапога? (У гриба).

12.  Какой год бывает всего один день?

IV Математический этап.

1.      Столетие (век).

2.      Сотая часть числа (Процент)

3.      Расстояние между концами отрезка (Длина)

4.      Отрезок, соединяющий центр окружности с любой её точкой (радиус)

5.      Фигура, образованная двумя лучами, исходящими из одной точки (Угол)

6.      Отрезок, соединяющий вершины треугольника (Сторона)

7.       Отгадать ребусы:

                         

                   (Длина.)                                                               (Число.)

                             

(Фигура.)                                                                               (Угол.)

Подведение итогов.

Музыкальная пауза

V. Сказочный этап.

1.      В какой сказке девочка зимой отправляется за цветами? («Двенадцать месяцев»).

2.      С помощью этого предмета главный герой сказки нашёл своё счастье – мудрую жену, которая была заколдована. (стрела).

3.      Сколько волшебниц повстречала девочка Элли в Волшебной стране? (4).

4.      Она пришла из сказки Андерсена. Её имя означает меру длины, равную всего 2,5 см. Как её зовут? (Дюймовочка).

5.      В какой сказке действуют следующие живые персонажи: Луковица, Помидор, Вишня, Лимон, Тыква, Апельсин? (Приключения Чипполино).

6.      Сколько горошин мешало спать сказочной принцессе? (Одна).

7.      Сколько раз царь Гвидон совершал превращения? (Три)

8.      Сколько братьев у Ивана – дурачка из русских народных сказок? (Два)

9.      Сколько ночей рассказывала сказки Шахерезада? (Тысячу и одну ночь)

10.  Сколько богатырей служило дядьке Черномору? (33)

11.  Сколько месяцев повстречала падчерица на волшебной поляне, ища подснежники? (12).

12.  Какая героиня детских книг попала в страну чудес? (Алиса).

Подведение итогов.     Объявление победителя.     Награждение команд.

Есть одно правило жизни: чтобы понять тебя, должен и ты понять другого. А потому старайтесь жить так, чтобы в семье было всё хорошо. Помогайте родителям по дому, выполняйте задания учителей, и вы увидите, что ваши родители будут чаще улыбаться.

А вам, дорогие папы и мамы, хочу сказать: делайте всё, чтобы детство и будущее ваших детей было прекрасным!

Мы желаем вам семейного счастья. Пусть под крышей вашего дома всегда царят взаимопонимание и взаимопомощь. Пусть ваша жизнь будет богата духовно и материально.

Звучит песня  «Мы желаем счастья вам».                 

1 КОМАНДА	2 КОМАНДА

Таблицы по этапам

    1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ                                                      2. ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ                                                       3. ИСТОРИЧЕСКИЙ

1 КОМАНДА	2 КОМАНДА

1 КОМАНДА	2 КОМАНДА

                                                 4. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ                                                                5. СКАЗОЧНЫЙ

1 КОМАНДА	2 КОМАНДА

1 КОМАНДА	2 КОМАНДА

	I ЭТАП ЛИТЕРАТУРНЫЙ	II ЭТАП ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ	III ЭТАП ИСТОРИЧЕСКИЙ	IV ЭТАП МАТЕМАТИЧЕСКИЙ	V ЭТАП СКАЗОЧНЫЙ	ОБЩИЙ РЕЗУЛЬТАТ
1 команда
2 команда

Итоговая таблица