Сценарий внеклассного мероприятия "Страна дорожных знаков" (2 класс)

Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся начальной школы

«Страна дорожных знаков»

2 класс

Цель занятия: знать основные дорожные знаки; правила дорожного движения и применять их в жизни.

Ведущий1: Ребята! Куда мы попали? Вы не знаете? И я не знаю? А это что? Письмо какое-то. Кто поможет мне его прочитать?

1.Ученик (читает): «Мы, жители дорожных знаков попали в плен к Бабе-Яге. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам».

2.Ученик:

Тут наверно скажет кто-то:

«Это что за колдовство?

Это что за волшебство –

Не случилось ничего!

Ну, исчезли переходы –

Не заплачут пешеходы:

Сами выберут пути,

Где дорогу перейти!

Светофор не светофорит?

Ну, какое в этом горе?

Красный свет,

Зеленый свет…

Может в нем и толку нет?»

Ведущий2:  Ребята, а вы как думаете? Нужны ли правила уличного движения, светофор? Зачем они нужны?

(Вбегает Баба-Яга, хватает конверт, просматривает письмо)

Баба-Яга: Помощи захотели! Не будет им никакой помощи! Да и кто им поможет?

Ведущий1. Мы поможем. Ребята, поможем?

 Дети: Да!

Баба-Яга: Помочь захотели? Не удастся помочь! Не получите вы светофор и дорожные знаки. Я их хорошо спрятала. Путь туда никакими знаками не указан. (Уходит)

Ведущий2: Ребята, вы ее испугались? Отправимся в путь?

(Плача выходит дорожный знак)

Ведущий1: Ребята, кто это?

Дорожный знак: Я – Дорожный знак. Меня заколдовала Баба-Яга. Я никому не могу показывать правил уличного движения. Меня можно расколдовать только тогда, когда вы отгадаете эти загадки.

3.Ученик.

Неширока в ширину,

Но зато длинна в длину,

Где вода и глубина –

Деревянная она. (Дорога)

4.Ученик.

Маленькие домики

По улице бегут.

Мальчиков и девочек

Домики везут. (Автобус, троллейбус)

5.Ученик.

В два ряда дома стоят.

Десять, двадцать, сто подряд

И квадратными глазами

Друг на друга глядят. (Улица)

Ведущий2. Ребята, мы приглашаем Дорожный знак путешествовать вместе с нами.

(Вбегает кот)

Ведущий1. Кто ты?

Кот1: Я ученик светофорных наук – Кот.

Ведущий2: Кот, ты знаешь правила уличного движения?

Кот2: А зачем мне их знать? Я и так прекрасно обойдусь без них.

Ведущий1: Ну что ж, сейчас проверим? Скажи, как надо переходить улицу?

Кот3: Как? На четырех лапах.

Ведущий2: Ребята, правильно он ответил?

Дети: Нет.

Ведущий1: А как надо?

Ученик6:

Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, наземный,

Похожий на зебру,

Знай, что только переход

От машин тебя спасет.

Ведущий2: Правильно! А тебе, Кот, второй вопрос. Как обходить троллейбус: спереди или сзади?

Кот4: А зачем его обходить? Можно и перепрыгнуть. Или пролезть между колесами.

Ведущий1: Ребята! Поможем коту. Он совсем запутался.

(Дети отвечают)

Ведущий2: А теперь ответь на последний вопрос. Можно ли играть на мостовой?

Кот5: Смотря во что. В шахматы нельзя, а в мячик можно.

Ведущий1: А вы, ребята, согласны с котом?

Дети: Нет.

Ученик7:

Правил дорожных на свете не мало.

Все бы выучить нам не мешало,

Но основное из правил движенья –

Знать как таблицу должны умноженья.

«На мостовой не играть, не кататься,

Если хотите здоровым остаться».

Баба-Яга (обращается к коту): Ты их не слушай. Здорово играть на мостовой. Сколько мы аварий наделаем. Почему они тебе вопросы задают, а сами-то они знают что-нибудь?

Ведущий2: Конечно, знаем.

Кот6: Уходи, Баба-Яга! Мне с ребятами интересно, они много знают, например, про светофор.

Кот7 А почему светофор называется светофором?

Ученик8: Это слово составлено из двух частей: «свет» и «фор». «Свет» – это всем понятно. «Фор» произошло от греческого слова «форос». Оно означает «несущий» или «носитель». А вместе светофор – носитель света или несущий свет.

Ученик9:

Шоссе шуршало шинами,

Бегущими машинами,

Но возле школы сбавьте газ –

Висит, водители, для вас

Особый знак здесь: «Дети».

За них мы все в ответе.

И вы при этом знаке тоже,

Ребята, будьте осторожны!

Ведущий1 (показывает знаки ребятам):

Вот так знак!

          Глазам не верю.

Для чего здесь батарея?

Помогает ли движенью

Паровое отопленье?

Может быть, зимою вьюжной

Здесь шоферам греться нужно?

Оказалось, это знак

Говорит шоферу так:

«Здесь шлагбаум, переезд.

Подожди, пройдет экспресс».

Ведущий 2.

Замечательный знак –

Восклицательный знак.

Значит, можно здесь кричать,

Петь, гулять озорничать.

Если бегать - босиком,

Если ехать – с ветерком!

Отвечают люди строго:

«Здесь опасная дорога.

Очень просит знак дорожный

Ехать тихо, осторожно».

Баба-Яга: Вы все-таки выучили дорожные знаки, а Светофора вам не видать! Потому, что вы не знаете по какой дорожке можно попасть к нему.

Дети: По пешеходной дорожке.

(Появляется Светофор) 

Баба-Яга: Все! Пропала я! Мое колдовство теперь бессильно. Все против меня. Ухожу от вас.

Светофор: Спасибо, друзья, что выручили меня.

Ведущий1: Мы совершили сегодня большое дело: спасли от Бабы-Яги Дорожные знаки и Светофор. На улицах страны Дорожных знаков не будет больше беспорядков. И теперь на перекрестках нам мигает светофор. Для тебя горят они, светофоровы огни:

красный – стой,

желтый – жди,

а зеленый – проходи!