«Усть-Майский
рйон: история и культура»
(внеклассное
мероприятие для 5-11 классов)
Году
Арктики посвящается
Цель:
формирование правильного патриотического самосознания, путем обобщения знаний о
родном крае.
Задачи:
1.
Стимулировать познавательную деятельность
обучающихся;
2.
Расширить кругозор в области истории,
культуры родного края;
3.
Развивать способность обучающихся к
толерантному отношению, чувство товарищества и взаимовыручки.
Предварительная
работа: набор команд, с каждого класса по 1
ученику. Подготовка команд к визитке. Подготовить 2 художественных номера.
Оборудование:
два игровых стола для команд, два сигнальных флажка
для команд, карточки с заданиями, два черных ящика, шапочки бакалавра 3 штуки,
шары воздушные для оформления.
Дата:
18 февраля.
Время:
16:00.
Место:
МБОУ «Кюпская Агрошкола», кабинет биологии.
Ведущий:
Левина Е.Н.
Ход
мероприятия
Кабинет
украшен шарами. Два игровых стола, стол для жюри, стол для проведения
конкурсов. Заранее сформированы 2 команды, в состав каждой входит по одному
обучающемуся с класса.
Ведущий:
Дорогие ребята, мы сегодня собрались в этом зале чтобы провести интеллектуальную
игру «Усть-Майский район: история и культура», которая посвящена Году Арктики.
Отметить самых активных и любознательных, находчивых и смекалистых и просто
всем вместе отдохнуть и повеселиться. Сегодняшнюю игру судит жюри в составе …
Ведущий
представляет жюри. Команды занимают места за игровыми столами.
Ведущий:
Есть затеи и задачи, игры, шутки – все для вас! Пожелаем Вам удачи! За работу!
В добрый час! Мы начинаем нашу игру!
1
конкурс. Приветствие команд.
Музыкально
поздравление от Конниковой Даяны, пока жюри подводит итоги.
Ведущий:
2 конкурс называется «Разминка». Команды отвечают на
вопросы. Право на превоочередной ответ получает команда, первая давшая сигнал
готовности к ответу. За правильный ответ команда получает 2 балла.
Вопрос:
Опишите герб Усть-Майского района?
Ответ:
Изображение гор символизирует протяженный Джугджурский хребет, богатый
полезными ископаемыми, в частности золотом. Золотой соболь показывает, что край
богат пушниной. Традиционным занятием коренного населения – эвенков – является
охотничий промысел. Алмазы в особой стилизации, аналогичной их изображению в
Государственным Гербом РС (Я), обозначают административно-территориальную
принадлежность муниципального образования РС(Я).
Вопрос:
С каким районом в 1953 году произошло слияние Усть-Майского района?
Ответ:
Аллах-Юньским
Вопрос:
Какую площадь занимает Усть-Майский район?
Ответ:
95, 3 тыс км2
Вопрос:
С какими районами граничит Усть-Майский район?
Ответ:
Чурапчинский, Таттинский, Амгинский, Алданский, Томпонский, Оймяконский и с
Хабаровским краем.
Вопрос:
Назовите дату образования района?
Ответ:20
мая 1931 г.
Вопрос:
Назовите значения названий рек Майда и Аллах-Юнь?
Ответ:
«Майда» - большая река, «Аллах-Юнь» - райское место.
Вопрос:
Усть-Мая – старинное историческое поселение, кто является основателем?
Ответ:
помощник Витуса Беринга лейтенант Мартын Петрович Шпанберг в 1726 г.
Вопрос:
В 1905 году охотники-эвенки обнаружили возле села Эжанцы следы крупного
неизвестного животного. Что за животное это было?
Ответ:
Маньчжурский тигр
Вопрос:
В честь какого известного ученого конструктора космической связи названа наша
школа?
Ответ:
Ефрема Ильича Апросимова
Вопрос:
Назовите неолитовые стоянки района?
Ответ:
«Усть-Юдома», «Чабда», «Аяя»
Вопрос:
Назовите районные центры за историю района?
Ответ:
Усть-Мая, Солнечный.
Пока
жюри подводит итоги ученицы 7 класса Борисова Диана и Иванова Настя читают
стихи Дмитрия Нестеровича Апросимова.
Ведущий:
3 конкурс называется «Ярмарка вопросов». На столе разложены карточки с
вопросами, оцениваемые в 10, в 8, в 5 и в 3 балла. Каждая команда имеет право
выбрать любую карточку и после минутного обсуждения дать ответ, в зависимости
от номинальной цены вопроса, правильности и полноты ответа жюри присуждает
баллы.
Карточка
– 10 баллов
Задание:
Назовите ООПТ Усть-Майского района.
Ответ:
Ресурсные резерваты республикансого значения «Чабда», «Кюпский»,
«Аллах-Юньский»
Карточка
-10 баллов
Задание:
Сколько стоянок каменного века обнаружено на
территории района, назовите самую известную.
Ответ:12
стоянок, «Пещера Дюктай»
Карточка
-8 баллов
Задание:
Назовите не менее трех краснокнижных животных района?
Карточка
-8 баллов
Задание:
Назовите не менее трех краснокнижных растений района?
Карточка
– 5 баллов
Задание:
Назовите все поселки и наслега района.
Ответ:
Усть-Мая, Звездочка, Солнечный, Эльдикан, Югоренок, Белькачи, Кюпцы, Усть-Миль,
Петропавловск, Эжанцы, Аллах-Юнь.
Карточка
– 5 баллов
Задание:
Назовите национальные наслега района
Ответ:
Кюпцы, Петропавловск, Эжанцы.
Карточка
– 3 балла
Задание:
Сочинить четверостишье посвященное родному краю
Карточка
– 3 балла
Задание:
Спеть гимн Усть-Майского района
Ведущий:
4 конкурс – конкурс капитанов. Перед игроками 2 черных ящика. В каждом ящике
лежит предмет, имеющий отношение к Усть-Майскому району. Капитан имеет задать 5
вопросов и получить на низ ответы «да» или «нет». После 2 минут должен назвать
то, что лежит в ящике.
В
первом ящике лежит: кость мамонта
Во
втором ящик: изделие из золота
Звучит
музыка, жюри подводит итоги.
Ведущий:
Слово для подведения итого и награждения победителей предоставляется жюри.
Подводятся
итоги, награждаются победители игры.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.