Внеклассное мероприятие в 4
классе,
посвященное Дню Валентина.
(Костюмированный бал)
Бал открывается вальсом, его начинают танцевать Король
и Королева.
К ним присоединяются все ребята в старинных нарядах.
Король. - Вы любите праздники?
- И я люблю. Особенно старинные – Новый год, например.
Мне грустно думать, как много старинных праздников мы растеряли, забыли. И
каких веселых, красивых . Масленица, Иван-Купала, Святки. Каждый из них имел
свое «лицо», свои обычаи. На Крещение – гадали, на Ивана-Купалу – купались,
клады искали, на Масленицу – блины пекли, гулянье устраивали всем селом. А
новые праздники получились какие-то скучные, одинаковые: на 8 Марта – мы дарим
цветя женщинам, в День учителя – учителям, в День полиции – полицейским…
Королева.
- А что, если нам с вами попробовать отметить
какой-нибудь веселый старинный праздник? И если получится здорово, то справлять
его каждый год. Представляете, какой приятной сделается наша жизнь? Ведь к
настоящему празднику люди готовятся задолго, придумывают сюрпризы для друзей,
всякие подарки (для каждого праздника особые). А некоторые даже специально шьют
новые наряды!
Король.
- Давайте для начала выберем праздник, милй, домашний,
забавный и необычный. Например, 14 февраля – Валентинов день.
Королева.
Необычен он потому, что нерусский. Зато в Европе День
святого Валентина празднуют с большим удовольствием. Ведь святой Валентин – это
покровитель влюбленных.
Диалог детей.
- Ну да, у нас принято считать, что одни лишь взрослые
имеют право влюбляться. А над ребенком можно хихикать и дразниться:
«Тили-тили-тесто, жених и невеста!»
- Только это глупо и некрасиво. Потому что любовь
может настигнуть человека даже в детском саду.
- И такому человеку можно только позавидовать, а не
хихикать, потому что жизнь сразу вся освещается этим лучшим в мире чувством!
- Так что, Валентинов день можно праздновать всем – и
взрослым, и детям, с семьей и с друзьями.
- А я узнал, что этот день празднуют с давних пор, но
особенно его любили справлять в ХVIII – XIX веках.
Королева.
Так давайте же, ребята, представим, что мы на
уникальной машине времени неожиданно попали в XVIII век!
Король.
О. какие красивые подарки готовились тогда для
любимых: сочинялись стихи и песни.
(Дети читают стихотворения и исполняют романсы)
Король и Королева раздают детям именные подарки
(которые готовились самими ребятами друг для друга заранее).
Королева.
А теперь вальс. Кавалеры, приглашайте дам на танец!
Король.
- Гвоздь программы: назначение Валентина и Валентины. ( У
Короля в шляпе сердечки с именами мальчиков- Валентинов, а у Королевы –
девочек- Валентин. Дети поочереди подходят и выбирают себе пару.)
Каждые Валентин и Валентина садятся рядом друг с
другом. Начинается чаепитие. После чаепития вновь можно повальсировать.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.