Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий внеклассного мероприятия "В жизни всегда есть место подвигу"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий внеклассного мероприятия "В жизни всегда есть место подвигу"

библиотека
материалов

Сценарий внеклассного мероприятия

«В жизни всегда есть место подвигу»


Часть 1. Великая Отечественная война


(слайды хроника войны, музыка)


  1. Идут годы, сменяются десятилетия, и многое из того, что у нас превозносилось, как славные деяния, которые переживут века, померкло. Но этому подвигу – подвигу народа в Отечественной войне – суждено навсегда остаться в истории.


  1. Все меньше и меньше ветеранов Великой Отечественной войны остается среди нас. Миллионы ушли, не ощутив даже малой заботы о себе. Вначале и взять было неоткуда – полстраны разрушено. А потом за гигантскими нашими планами – все не до них было: не до них – постепенно старящихся, теряющих здоровье и силы, и до сих пор не до них…


  1. Кто же теперь наш солдат - победитель в войне или жертва войны, герой-освободитель или захватчик? Неужели должны минуть еще лет 20, уйти из жизни последние ветераны, чтобы тогда только мы смогли отдать им долг памяти и уважения?


Ты помнишь, солдат, много весен назад

Полыхало закатами небо?

Ты шел через боль и твердил как пароль,

Как священную клятву: «Победа!»

Ты помнишь, солдат, обгоревший рейхстаг,

алый стяг, озаривший полнеба?

Ты помнишь друзей?

К ним на несколько дней

опоздала в Берлине победа.

Мир помнит, солдат,

много весен назад

Твое твердое слово: «Победа»


  1. Война... От Бреста до Москвы 1000 км, от Москвы до Берлина 1600 км. Итого 2600 км. Если считать по прямой. Так мало. Неправда ли? Поездом - четверо суток, самолетом – четыре часа, а перебежками и по-пластунски – четыре долгих года.


  1. Война… Это бесстрашие защитников Бреста, это 900 дней блокадного Ленинграда, это клятва панфиловцев: « Ни шагу назад, за нами Москва». Это добытая огнем и кровью победа под Сталинградом, это подвиг героев Курской дуги, это штурм Берлина, это память сердца всего народа.


  1. Забыть прошлое – значит предать память о людях, погибших за счастье Родины. Ни нам, ни нашим детям забывать об этом нельзя.


  1. Если в память о каждом человеке, погибшем во второй мировой войне, объявить минуту молчания, мир молчал бы пятьдесят лет.


  1. Войны остаются в памяти поколений главными своими битвами. Но для солдата, где бы он ни воевал, ни голодал, ни мерз, война была войной. И каждый ее день был длиннее многих жизней.


1. Знаю, солнце в пустые глазницы не брызнет!

Знаю, песня тяжелых могил не откроет!

Но от имени сердца, от имени жизни повторяю:

Вечная слава!

Вечная слава героям!


2. Люди!

Покуда сердца стучатся, помните,

Какою ценой завоевано счастье,

Пожалуйста, помните!


3. Разве для смерти рождаются дети,

Родина?

Разве хотела ты нашей смерти,

Родина?

Пламя ударило в небо –

Ты помнишь,

Родина?

Тихо сказала: «Вставайте на помощь…» -

Родина.


4. Мы от свинцовых розг

Падали в снег с разбега,

Но – поднимались в рост

Звонкие, как победа!

Как продолжение дня,

Шли тяжело и мощно…

Можно убить меня,

Нас убить - невозможно!


1418 дней длилась Великая Отечественная война. Фашистские варвары разрушили и сожгли свыше 70 тысяч городов, поселков и деревень Советского Союза. Они разрушили 84000 школ, 334 высших учебных заведения. Враг не щадил ни стариков, ни детей. Миллионы жизней советских людей унесла война. Вечная слава героям, павшим в боях за свободу и независимость своей родины.


1. Вспомним их поименно,

Горем вспомним своим.

Это нужно не мертвым,

Это нужно живым!

Помните!

Через века, через года –

Помните!

О тех, кто уже не придет никогда, -

Помните!




2. Не плачьте!

В горле сдержите стоны, горькие стоны.

Памяти павших будьте достойны!

Вечно достойны!


3. Хлебом и песней,

Мечтой и стихами,

Жизнью просторной,

Каждой секундой,

Каждым дыханьем –

Будьте достойны!


Почтим память павших минутой молчания

(запись метронома, возможно слайды)


(песня «Журавли», девочки выносят свечи)


Мне кажется порою, что солдаты,

С кровавых не пришедшие полей,

Не в землю нашу полегли когда-то,

А превратились в белых журавлей.

Припев

Они до сей поры с времен тех дальних

Летят и подают нам голоса.

Не потому ль так часто и печально

Мы замолкаем, глядя в небеса?

Летит, летит по небу клин усталый,

Летит в тумане на исходе дня.

И в том строю есть промежуток малый,

Быть может, это место для меня.

Настанет день, и с журавлиной стаей

Я поплыву в такой же сизой мгле,

Из-под небес по-птичьи окликая

Всех вас, кого оставил на земле.

Мне кажется порою, что солдаты,

С кровавых не пришедшие полей,

Не в землю нашу полегли когда-то,

А превратились в белых журавлей


Мы, молодое поколение, всегда будем помнить героические подвиги нашего народа в годы Великой Отечественной войны. Навечно останутся в наших сердцах имена героев, отдавших свою жизнь за наше будущее. Никогда не забудем мы тех, кто, не жалея своей жизни, завоевал свободу и счастье для грядущих поколений.


(песня «Поклонимся великим тем годам», слайды)


3. Но не только в годы войны наш народ проявлял чудеса мужества и отваги, вставая грудью на защиту своей земли, своего народа. Воистину - в жизни всегда есть место подвигу.




Часть 2. Афган


Клип «9 рота»


  1. Афганская война (1979—1989) —название одного из этапов гражданской войны в Афганистане, ознаменованного присутствием на территории этой страны военного контингента советских войск.


  1. В этом конфликте принимали участие вооруженные силы правительства Афганистана с одной стороны и вооруженная оппозиция (моджахеды, или душманы) — с другой.


  1. Борьба велась за полный политический контроль над территорией Афганистана.


  1. В военный конфликт была втянута и Советская Армия, введённая в страну по решению советского правительства, которое поддерживало коммунистическое правительство Афганистана.


(клип «ввод войск»)

1. Ночью ли, днем ли – война, война,

Сжимает нам горло, лишает сна.

Путает имена.

О чем ни подумай – война, война.

Наш спутник угрюмый – она одна.


2. Чем дальше от битвы, тем сердцу тесней,

Тем горше с ней.

Восходы, закаты – все ты одна,

Какая тоска ты – война, война!

Мы знаем, что с нами

Рассветное знамя.


3. Но ты, проклятье, - темным - темна.

Где павшие братья, - война, война!

В безвестных могилах

Мы взыщем за милых.

Но крови святой неоплатна цена.

Как солнце багрово! Все ты одна.


4. Какое ты слово: война, война…

Как будто на слове ни пятнышка крови,

А свет все багровей во тьме окна.

Тебе говорит моя страна:

- Мне трудно дышать,- говорит она.-

Но я распрямлюсь и на все времена

Тебя истреблю, война!




  1. Моджахедам в ходе конфликта поддержку оказывали военные специалисты США, ряда европейских стран — членов НАТО, а также пакистанские спецслужбы.


  1. Потери советской армии в технике, по официальным данным, составили 147 танков, 1314 бронемашин,433 артсистемы, 118 самолетов и 333 вертолета.


  1. Жертвами Афганской войны стали около 15 тысяч советских военнослужащих.


  1. В 1988 году начался вывод советских войск из Афганистана. 15 февраля 1989 года в 10 часов 30 минут командующий 40-й армией генерал-лейтенант Борис Громов последним из ограниченного контингента советских войск перешел мост через Амударью, разделявшую СССР и Афганистан.


  1. Воины, прошедшие Афганистан, получили статус участников военных действий – наравне с ветеранами Великой Отечественной. Они тоже прошли ад войны, и многие из них не вернулись домой, став без вести пропавшими.


1. Ну что с того, что я там был.

Я был давно. Я все забыл.

Не помню дней. Не помню дат.

Ни тех форсированных рек.

Я неопознанный солдат.

Я рядовой. Я имярек.

Я меткой пули недолет.

Я лед кровавый в январе.

Я прочно впаян в этот лед –

Я в нем как мушка в янтаре.


2. Ну что с того, что я там был.

Я все избыл. Я все забыл.

Не помню дат. Не помню дней.

Названий вспомнить не могу.

Я топот загнанных коней.

Я хриплый окрик на бегу.

Я миг непрожитого дня.

Я бой на дальнем рубеже.

Я пламя вечного огня.

И пламя гильзы в блиндаже.


3. Ну что с того, что я там был.

В том грозном быть или не быть.

Я это все почти забыл.

Я это все хочу забыть.

Я не участвую в войне.

Война участвует во мне.

И пламя вечного огня

Дрожит на скулах у меня.


4. Уже меня не исключить

Из этих лет, из той войны,

Уже меня не излечить

От той зимы, от тех снегов.

И с той землей, и с той зимой

Уже меня не разлучить

До тех снегов, где вам уже

Моих следов не различить.

Ну что с того, что я там был


( клип «уходим» )



Часть 3. Чернобыль


(Клип «Рамштайн», Чернобыль)


  1. Ту мирную украинскую ночь на берегах Припяти люди никогда не забудут. Она не предвещала беды, а, наоборот, обещала хорошую погоду. Скоро Первомайские праздники, можно выехать в Чернобыль.


  1. Райцентр Чернобыль получил имя от названия разновидности горькой полыни чернобылки. Сначала так называлось древнее поселение, потом город, а за ним и современная атомная электростанция.


  1. В ночь с 25 на 26 апреля 1986 года отсчет времени стал уже не мирным, а аварийным. В 1 час 23 минуты 40 секунд, когда все спали беззаботным сном, над четвертым реактором Чернобыльской атомной электростанции огромное пламя разорвало ночую темень.


  1. Атомный реактор имел мощность миллион киловатт. В целом система аварийной защиты на Чернобыльской АЭС могла без вмешательства персонала предотвратить серьезные последствия любых мыслимых отказов оборудования.


  1. Но авария все-таки случилась. Это произошло на четвертом энергоблоке при уровне мощности 7%. В ходе его плановой остановки вследствие незапланированных и недозволених экспериментов была полностью выведена из строя вся система защиты. Мощность реактора внезапно возросла. Началось интенсивное испарение охлаждающей реактор воды и значительное образование водяного пара, потом – реакция пара с цирконием . Это привело в к образованию кислорода , его взрыву и пожару.


  1. Здание реактора, оборудование и сам реактор получили значительные повреждения. Это привело в выходу обломков деления урана за пределы станции. Вследствие аварии цепная реакция была прекращена.


  1. Выбросы радиоактивных веществ достигли высоты более 1 км. Уровень радиации определялся в основном маложивущими изотопами. Основную часть выбросов составлял йод – 131, который имеет период полураспада 8 суток.

Хоронят Землю, луга и села,

Леса и пашни, сады и нивы..

Под щебет птичий, такой счастливый..

Взорвался горем колодец ночи,

Людские судьбы огнем объемля.

Сказать вернее, точней и проще –

Хороним Землю, хороним Землю!

Проснитесь, люди, очнитесь, люди!

Земля живая, кричит от боли.

Но что же дальше, что дальше будет,

Когда хоронят живое поле,

Колосья хлеба!? Шкалит приборы.

Уходят люди, жилье бросая…

И как не скоро, совсем нескоро

Простоволосая и босая

Земля их встретит, обнимет, плача,

Бесплодья горечи не скрывая.

Поймите, люди, что это значит!

Земля живая, земля живая!

Спасите Землю, планету, зону.

Ведь мы же сами себя погубим.

Земля, не вскрикнув, умрет без стона.

Земля, которую мы страстно любим.

Земли не будет и нас не будет.

Весь мир исчезнет, мольбам не внемля.

Мы – жизнь планеты, поймите, люди!

А мы сегодня хороним Землю.


Это стихотворение посвящено трагедии на ЧАЭС. Его написала в 1986 году ученица 9 класса одной из киевских школ Юлия Пигальчук, наша ровесница.


  1. Первым, у кого остановилось сердце в момент взрыва, был старший оператор смены Валерий Иванович Ходемчук. За ним вскоре умер на посту его друг Владимир Михайлович Шашенок, который заступил той ночью на смену. Его, обожженного и облученного, вынесли на руках пожарники и врачи. Его тело вывезли из зоны и похоронили на первом сельском кладбище. Валерия так и не нашли. Четвертый блок стал для него и могилой, и памятью. У Валерия осталась старая мать, жена и двое маленьких детей.


  1. В сплошном огне и под усиленным натиском радиации работали люди: работники станции, солдаты срочной служби, пожарники, добровольцы.

Многие из них уже давно ушли из жизни. Но они до конца выполнили свой долг. Память о них жива.


1. Лейтенанти – хлопці непохитні,

молоде , вогненне покоління.

Ви, як пам'ять у тривожнім світі,

Роду незнищенного коріння.

Сівачі, поліщуки від роду –

Ви з вогнем назавжди подружили.

В сонцем ткану днину і в негоду

Той вогонь перепинить зуміли.


2. Лейтенанти – мужність і відвага,

Від землі ви набирали сили.

Ще далеко десь від саркофага,

той вогонь життям ви зупинили.

Першим важко. Ви ж були найперші.

Із вогню та в полум’я шугали.

Не до подвигів. І не до звершень, -

Ви ж собою людство заступали.


3. Та серця, мов промені незгаслі,

залишались іскрами на тверді, -

І палахкотіли, наче гасла:

Станемо життям супроти смерті.


  1. И они ступили в бушующее пламя, в смертельную радиацию. Не по приказу командира, а по закону совести. Они бросились спасать станцию и людей, не думая о своей жизни. Они четко осознавали опасность , и, как и полагается воинам, не щадили себя.


  1. Первыми, кто вступил в противоборство с ядерным чудовищем, были пожарные. Вспомним их имена: Владимир Правик, Виктор Кибенок, Леонид Телятников, Николай Ващук, Владимир Тишура, Василий Игнатенко, Николай Титенок. Позже тысячи людей приняли участие в ликвидации последствий аварии, они не думали о себе, не раздумывали, хотя у них был выбор: спасать себя или других. Они понимали: остановить стихию – это значит спасти жизнь на Земле.


(слайды, музыка)



Мы победим!

Мои – слова,

Моя – над миром синева,

Мои – сомненья и мечты.

Пусть на дыбы встает земля,

Вопит, и злобствует, и гонит –

Меня к своим ногам не склонит,

Как в бурю – мачты корабля.

Я буду жить, как я хочу:

Свободной птицею взлечу,

Глазам открою высоту,

В ногах травою прорасту,

В пустынях разольюсь водой,

В морях затрепещу звездой,

В горах дорогой пробегу.

Я – человек, я - все смогу!





Автор
Дата добавления 23.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров229
Номер материала ДВ-370919
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх