Сценарий внеклассного мероприятия «Веселое путешествие в страну Знаний»

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1                                              имени Александра Кирилловича Просоедова города Георгиевска»

Сценарий праздника

«Веселое путешествие в страну Знаний»

Подготовила:

учитель начальных классов

Рязанцева Ю.А.

2018-2019 учебный год

Сценарий праздника

«Веселое путешествие в страну Знаний»

Цели:

• создать условия для положительной мотивации к учению у второклассников путем применения игровых форм обучения;
• активизировать эмоциональный фактор обучения;
• развивать коммуникативные навыки учащихся, руководствуясь принципами доверия, поддержки, творчества и успеха

Ход праздника:

 

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете -

Музыка всюду, улыбки и смех -

Школа открыла двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам,

Со школьной жизни всё начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

          Дорогие ребята! Школа сегодня  открыла свои двери, и вы стали второклассниками. Школа стала для вас вторым домом, где вы нашли много новых друзей. Сегодня вместе с ними мы отправимся в путешествие по станциям.

1.Станция " Внимательность"

Задание 1

Приготовьтесь-ка, ребятки!
Соберитесь-ка с умом.
Я прочту стихи-загадки,
Очень хитрые притом.
Я начну, а вы кончайте:
Хором дружно отвечайте:

Загадки – обманки

Простой вопрос для малышей.

Кого боится кот?  (да не мышей, а собак)

2.Я красивый, я летаю,

А весной от солнца таю.

Угадайте поскорей,

Кто же это?...воробей (снег)

Как зеленое бревно,

Я в воде лежу давно,

Но не трогайте за брюшко,

Могу съесть вас! Кто я?...лягушка (крокодил)

Я Курочкин сыночек,

Я желтенький комочек,

Я еще совсем малыш,

Ну, а кА зовусь я?...мышь (цыпленок)

5.Я лаю и кусаю,

Я дом ваш охраняю,

Всегда смотрю во все глаза,

А как зовут меня?...коза (собака)

Я мяукать не боюсь,

Коготками я дерусь,

Зря меня ты не пугай!

Кто задира?....попугай (кошка)

Задание 2 « Прочти имена девочек».

АНОЛИ – Илона
АТЕЛСАНВ – Светлана
ЕЕАЛН – Елена
ААЛЛ – Алла
ТИААРЕКЕН – Екатерина
ЬАГОЛ – Ольга
РИНАИ – Ирина

2.Станция « Читай-ка»

На этой станции нас встречает Красная Шапочка. Она хочет  посмотреть, как вы знаете сказки и их героев.

Задание 1 Угадайте сказку.

1. Нет ни речки, ни пруда,
   Где воды напиться?
   Очень вкусная вода
   В ямке от копытца.
                         (“Сестрица Аленушка и братец Иванушка”.)

2. А дорога далека,
   А корзинка нелегка,
   Сесть бы на пенек,
   Съесть бы пирожок.
                          (“Маша и медведь”.)

3. Появилась девочка в чашечке цветка,
   А была та девочка не больше ноготка.
   Кто читал такую книжку,
   Знает девочку – малышку.
       (“Дюймовочка”.)

4. Красна – девица грустна,
   Ей не нравится весна,
   Ей на солнышке тяжко,
   Слезы льет бедняжка!
                                   (“Снегурочка”.)

5. Всех на свете он добрей,
   Лечит он больных зверей.
   Он известен, знаменит.
   Добрый доктор…
                                         (Айболит.)

6. Возле леса на опушке
   Трое их живет в избушке.
   Там три стула и три кружки,
   Три кровати, три подушки.
   Угадайте без подсказки,
   Кто герои этой сказки?
                              (“Три медведя”.)

Задание 2 Угадайте из какой сказки слова:
- «Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки» («Три медведя»).
- «Рукодельница принялась взбивать снег, чтоб старику было мягче спать, а меж тем, у  бедной, руки окостенели и пальчики побелели, как у бедных людей, что зимой в проруби бельё полощут» («Мороз Иванович»)
- «Долго она бегала по полям, по лесам. День клонится к вечеру, делать нечего – надо идти домой. Вдруг видит – стоит избушка на курьих ножках, об одном окошке, кругом себя поворачивается. В избушке старая Баба-Яга прядет кудель. А на лавочке сидит братец, играет серебряными яблочками» («Гуси-лебеди»)
- «А были у ее хозяйки три дочери. Старшая звалась Одноглазка, средняя Двуглазка, а меньшая Триглазка» («Хаврошечка»)
- «Соскучился да и покатился: с окна на лавку, с лавки – на пол, по полу – да к двери, перепрыгнул через порог в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца – на двор, со двора – за ворота и покатился по дороге всё дальше и дальше» («Колобок»)                                                                                                    - «Жил старик со своею старухой у самого синего моря» («Сказка о рыбаке и рыбке»)
- «Волк пошёл на реку, опустил хвост в прорубь и начал приговаривать: «Ловись, рыбка, и мала, и велика!» («Волк и лиса»)
- «По тропе шагают бодро, сами воду тащат ведра!» («По щучьему велению»)
- «Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла» («Муха Цокотуха»)

Задание 3. Кто из сказочных героев так говорил?:
- «Надо, надо умываться
По утрам и вечерам,
А не мытым трубочистам – 
Стыд и срам! Стыд и срам!» (Мойдодыр)                                                                                                      
- «Не доведет тебя до добра это ученье» (Лиса Алиса) 
- «Десять тысяч чертей!» (Карабас-Барабас)
- «Битый небитого везет» (Лиса)
- «Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок» (Медведь)                                                                                                                 - «Чего тебе надобно, старче?» (Золотая рыбка)

3.Станция « Математическая»

На станции «Математической» нам предстоит решить задачи.

Задание 1.Геометрическое.

Посмотрите, кто нас встречает! Это математический поросёнок. Из каких геометрических фигур состоит этот поросёнок?

Сколько треугольников? (3)

Сколько кружков? (7)

Задание 2.

А сейчас посмотрим, как вы умеете решать задачи. Но будьте очень внимательны!

1) По тропинке кошка шла,

За собой котят вела:
Белых 2 и черных 5.
Кто успел их сосчитать? (7)

2) В саду розы расцвели. 

Сосчитать мы их пришли.
Девять красных, белых - три.
Сколько вместе - назови. (12)

 3) Под дубом двое малышей 

Собрали 40 желудей.

Один собрал 15 лишь.

А сколько штук другой малыш?(25)

4) Вот 20 зайчат 

По дорожке идут.

За ними вдогонку

16 бегут.

Так сколько ж всего

По дорожке лесной

Торопится в школу

Зайчишек зимой?(36)

5) По траве бежал котёнок, 
А за ним бежал щенок.
Кто, ребята, сосчитает,
Сколько там бежало ног? (8)

6) В киоске школьница Людмила. 

Тетрадей 30 штук купила.

В 6 тетрадях уже написала.

А сколько их не начинала?(24)

7) Трактор медленно ползет, 

20 бревен он везет.

Сбросив 3 бревна на стройке,

Повезет тогда он сколько?(17)

8) К серой цапле на урок 

Прилетели 7 сорок,

А из них лишь 3 сороки

Приготовили уроки.
Сколько лодырей - сорок

Прилетело на урок? ( 4)

9) Три яблока было у Коли, 

Пять дали товарищи в школе.

Яблок сколько всего

Стало, друзья, у него? (8)

Молодцы! Вы справились со всеми заданиями. И сейчас мы прибываем к нашей конечной станции – стране Знаний.

Задание 3. «Сложи слово».Выполните математические действия и прочитайте слова.

СУ + Р + Ж + О – Ж – С +СТ = ………..     (рост)

ОЛИ + С – О + ТИ – И = ……………….     (лист)

Г + НЕСУ + З – СУ + ДОМ – М =……..      (гнездо)

4.Станция «Ребусная»

Задание 1: Разгадайте ребусы.

     

Задание 2. « Бегущие Минутки».Дать как можно больше ответов за 2 минуты.

1 блок:
1. Какое мороженое в шоколаде? (Эскимо).
2. Как называются ремни или веревки для управления лошадью в упряжке? (Вожжи).
3. Как называется сборник географических карт и таблиц? (Атлас).
4. Как называется ковер для борьбы дзюдо? (Татами).
5. Какой материк — страна всех сумчатых животных? (Австралия).
6. У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуей? (Пингвины).
7. Где сухого камня не найдешь? (В воде).
8. Какой снег быстрее тает — чистый или грязный? (Грязный).
9. Кто появляется весной раньше — летучие мыши или насекомые? (Насекомые).
10. Что вниз верхушкой растет? (Сосулька).
11. Висит сито, не руками свито. (Паутина).
12. Какой зверь падок до малины? (Медведь).
13. Вороне через три года что бывает? (Четвертый идет).
14. Что есть жаба зимой? (Ничего, спит).
15. Вьют ли наши перелетные птицы на юге гнезда? (Нет).
16. В избе мерзнут, а на улице нет? (Окна).
17. Пожелания благополучного плавания с упоминанием цифры «семь». (Семь футов под килем).
18. Большой вязаный платок. (Шаль).
19. Время уборки хлебов. (Страда).
20. Какой океан самый теплый? (Индийский).

2 блок:

1. Слепыми или зрячими родятся зайчата? (Зрячими).
2. Африканский крокодил. (Аллигатор).
3. Народное собрание в Древней Руси. (Вече).
4. Тонко скрученная пряжа. (Нитка). 
5. Наука о животных. (Зоология).
6. Куда зайцу бежать удобнее — с горы или в гору? (В гору).
7. Что делает еж зимой? (Спит).
8. Дышит ли цыпленок в яйце? (Да).
9. Где раньше тает снег — в лесу или в городе? (В городе).
10. Сколько дней в високосном году? (366).
11. Какой цветок имеет мужское и женское имена одновременно? (Иван-да-марья).
12. Сколько крыльев у жука? (Две пары).
13. У какого слона нет хобота? (У шахматного).
14. В каком месяце есть 28 дней? (В любом).
15. Когда мы мальчика называем женским именем? (Соня).
16. Горели 4 свечи, 3 потушили. Сколько осталось? (Три, одна сгорела).
17. Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Которые стоят).
18. Площадка для бокса. (Ринг).
19. Век. (Сто лет).
20. Какой океан самый большой? (Тихий).

3 блок:
1. Самая большая обезьяна. (Горилла).
2. Недавно полученное известие. (Новость).
3. Сколько крыльев у блохи? (Совсем нет).
4. Продолжительность двух таймов футбольного матча. (90 минут).
5. Другое название черного леопарда. (Пантера).
6. Самый малый океан. (Северный Ледовитый).
7. Животный мир. (Фауна).
8. Морская щука. (Акула).
9. Самая быстроногая птица. (Страус).
10. Эмблема государства. (Герб).
11. Самое крупное наземное животное. (Слон).
12. Самая высокая вершина земли. (Эверест).
13. Высший спортивный показатель. (Рекорд).
14. Сладкая фруктовая жидкость. (Сироп).
15. День веселья, радости, торжества. (Праздник).
16. Детский юмористический киножурнал. (Ералаш).
17. Растает ли снежная баба, если на нее надеть шубу? (Нет).
18. Чем кончаются «день» и «ночь»? (Мягким знаком).
19. Знак почтовой оплаты. (Марка).
20. Что идет, не двигаясь с места? (Время).

 Подсчет набранных очков, подведение итога игры, награждение победителей