Сценарий внеклассного мероприятия "Выпускной в начальной школе"

Сценарий внеклассного мероприятия: «Выпускной в начальной школе 2014г»

Ученик 1. Здравствуйте!

Ученица 1. Добрый день!

Ученик 1. Мы рады, что вы пришли на наш праздник.

Ученица 1. Сегодня мы прощаемся с начальной школой.

Ученик 1. Мы стали большими - научились писать, читать, считать...

Ученица 1. Мы научились рисовать, танцевать, кувыркаться. И еще очень многому!

Ученик 1. Сегодня мы подводим первый в своей жизни итог.

Ученик1: Сегодня, в тёплый майский вечер

                 Улыбки озаряют нас

                 Учеников сегодня встретил

                 Последний раз четвёртый класс!

Ученица1: Сейчас же на пороге праздник

                  Наш первый в жизни выпускной!

                   Начальной школы миг прекрасный

                   Пусть вспыхнет яркою звездой!

Приветствуем вас, родители и гости!

 Сегодня день может быть разным,

 Но быть он обязан сегодня прекрасным!

                Светло и нарядно сейчас в нашем зале,

                На стульях нарядные мамы сидят.

                Сегодня мы праздник весёлый встречаем,

                И каждый событию этому рад!

 Итоги подводим учения в начальной школе

 И вспомним о том, что запомнилось более.

 Но где же герои сегодняшней встречи?

 Кому говорить будем страстные речи?

                              А ну, друзья, входите в зал,

                              Оставьте шутки и приколы!

                              Мы будем чествовать сейчас…

                              Выпускника начальной школы.(звучат аплодисменты)

Дети поют на мотив песни «Свадьба» (муз. Р. Паулса):

Снова праздник в школе нам родной –
У четвертых будет выпускной.
Мы начальный завершили путь,
От трудов пора, пора нам отдохнуть.

Припев:

Девочки, мальчики, девочки
В школе учились мы вместе.
Вот долгожданный настал момент
Спеть лебединую песню.

(слайды)

Внимание! Внимание!
Сегодня и сейчас!
Только один раз!
Только для вас!

Состоится презентация
Единственного и неповторимого,
Шумного, но симпатичного,
Самого умного, самого дружного - 4 "Б" класса.

Авторы кто?
(все вместе)
Мы!

(слайды)

Вот школа, которая № 1.

А это – послушные умные дети,
Которые любят всех больше на свете
Школу, которая № 1.

А вот педагог, наставник наш строгий,
Который в мир открыл нам дороги
Этим послушным и умненьким детям,
Которые любят всех больше на свете
Школу, которая № 1.

Этот– учитель, прекрасная дама,
По совместительству – папа и мама
Этим послушным и умненьким детям,
Которые любят всех больше на свете
Школу, которая № 1.

А это вот – слово для выступленья,
Которым порадует нас, без сомненья,
Наша учитель, прекрасная дама
По совместительству – папа и мама
Этим послушным и умненьким детям,
Которые любят всех больше на свете
Школу, которая № 1.

Добрый вечер, уважаемые папы и мамы, дедушки и бабушки! Добрый вечер дорогие мои ребята!Я рада приветствовать вас на нашем замечательном празднике в этом просторном и красивом зале.

Вот и первые школьные годы позади... Казалось только недавно с портфелями, букварями и прописями робко шагали ребята в 1 класс. Помните первое 1 сентября? Волнения, белые бантики, букеты цветов, ваше знакомство со мной - вашей первой учительницей , какие трогательные мгновения! У каждого человека есть дом – не просто жилище с крышей над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, какой он есть, где тепло и уютно.

Четыре года назад мы начали создавать с вами дом, в котором нам всем вместе было хорошо. Это наш класс. Он сложен из строительного материала с особыми свойствами: доброты, дружбы, юмора, взаимопомощи, любви, мудрости, увлечений, слёз и обид. Каждый из вас положил свой кирпичик в строительстве этого дома. И вот уже 4 года учебы пролетели незаметно. Первые буквы в прописях, таблица умножения... - и вот уже выпускной вечер. До свидания, начальная школа! Выпускной вечер в начальной школе – это праздник учеников, первого учителя, и, конечно же, родителей. С праздни-ком вас, дорогие мои!

(Раздается стук в дверь)

Техничка. У вас тут праздник, что ли? А кто портфель бросил?

Учитель. Какой портфель?

Техничка. Да вот валяется тут у двери. Ваш, наверное, – больше-то в школе никого нет

Учитель. Давайте его сюда. Сейчас узнаем, чей это портфель.

Входит Портфель. (Роль Портфеля играет переодетый взрослый)

Учитель. Какой же он старый! Бока изодраны, есть даже две заплатки, ручка оторвана, пахнет школьными сосисками... Ой, да он шевелится!

Портфель. А почему бы мне не шевелиться?! Я хоть и старый, больной, но еще живой! –

Учитель. А чей вы, уважаемый Портфель? Почему у вас такой вид?

Портфель. А уж вопросов-то, вопросов! Вы бы помедленнее расспрашивали. У меня ведь возраст, стаж, надбавка за риск.

Учитель. Извините, уважаемый Портфель!

Портфель. Отвечаю по порядку: Я – Портфель 4-го класса. А почему у меня вид такой, так это вашим ребятам лучше знать.

Дети и учитель исполняют песню-инсценировку на мотив «Из чего же, из чего же, из чего же...»

Учитель.

Для чего же (3 раза)
Сделаны ваши портфели?

Девочки.

Для салфеток и конфеток,
для платочков и клубочков
Сделаны наши портфели.

Учитель.

Для чего же (3 раза)
Сделаны ваши портфели?

Мальчики.

Для разных крышек и для фишек,
Для наклеек и батареек
Сделаны наши портфели.

Учитель.

Для чего же (3 раза)
Сделаны ваши портфели?

Дети (все).

Для катанья и метанья,
для тарана и барабана
Сделаны наши портфели.

Учитель: Да, дела! И что же, так вот всю жизнь?

Портфель. Почему же всю жизнь? Если вспомнить... (Поет.)

Как молоды мы были,
Как в первый класс ходили.
Давно все это было, –
А помню, как вчера.

Учитель. А ведь я с вами полностью согласна, уважаемый Портфель. Кажется, только вчера начиналась наша школьная жизнь:

и первый учебник, и первый звонок,
и значимый самый наш первый урок.

А давайте сегодняшний вечер мы посвятим воспоминаниям о том, как мы жили эти четыре года. А вы, уважаемый, поможете нам – ведь ваши воспоминания самые правдивые, самые достоверные.

Портфель: Я согласен вам помочь. Мне ведь вспомнить о жизни школьной – одно удовольствие. Особенно о том, как был я молодым и пошел в первый класс.

(слайды)

Одну простую сказку,
А может и не сказку,
А может не простую
Хотим вам рассказать.
Когда нам было семь лет,
А может быть и восемь,
А может быть и шесть лет,
Не будем уточнять.
В одну простую школу,
А может и не школу,
А может не простую
Нас мамы привели.
Стоял денёк осенний,
А может не осенний,
А может, не стоял он,
Нас всё же привели.
Там взрослый дядя,
А может и не взрослый,
Директор это был.
Поздравил всех родителей,
Поздравил всех учителей,
Поздравил всю округу
И нас не позабыл.
Мы полчаса стояли,
А может, не стояли
С портфелями, с цветами
Под солнцем, не в тени.
Но в школу, где был класс наш,
А может, и не класс наш,
А может, и не в школу
Нас всё же завели.
За дверью папа с бабушкой,
За дверью мама с дедушкой,
А может, тётя с дядюшкой
Остались поджидать.
А в классе вместе с нами,
А может, и не с нами
Остался лишь учитель
И стал нас обучать.

Викторина «1 класс» (слайды)

1.      В каком году вы пришли в первый класс?
a. 2008
b. 2009
c. 2011
d. Свой вариант

2.      Как зовут вашу первую учительницу?
а. Василиса Прекрасная
b. Варвара-краса
c. Баба Яга
d. свой вариант

3.      Как превратить дошкольника в школьника?
a. зачеркнуть буквы Д и О
b. c помощью волшебной палочки
c. с помощью портфеля
d. свой вариант

4.      Как назывался урок, на котором вы учились писать?
a. чистописание
b. письмо
c. русский язык
d. свой вариант

5.      Сколько учеников было у вас в 1 классе?
a. 30
b. 20
c. 10
d. свой вариант

6.      Какую букву мы научились писать первой?
a. А
b. О
c. Г
d. И

7.      На празднике «Прощание с Азбукой» мы путешествовали с
a. с Нафаней
b. с Федулом
c. с Федотом
d. свой вариант

Учитель. 1-ого сентября 2010 года маленькие мальчики и крошечные девочки с большими белыми бантиками старательно несли огромные букеты цветов. Прошёл дождь, из-за туч выглянуло солнце, и было чуть боязно и весело забавным нарядным первоклассникам прямо по лужам идти в эту загадочную страну знаний.

В некотором царстве,

В нашем школьном государстве

Жил – был славный 1 «б»

Каждый жил сам по себе

Я в футбол люблю играть,

Я люблю с утра поспать,

Обожаю с детства шашки,

Не люблю носить рубашки,

Наблюдаю за собой, (девочка с кокетливым видом или мальчик со слишком умным

            что в учебе с головой                                                                                                видом)

Я – серьезна и умна,

Я – шустра и весела,

Я в компьютерные игры

         Целый день бы мог играть.

Ну и что, вот мне бы книжки

Все на свете прочитать.

Я стираю, глажу, шью   (загибает пальцы)

      Песни по утрам пою.

Очень я люблю рулет,

Мне б звезды небесной свет (романтично).

Я, бывает, устаю,

С папой рыбу я ловлю (показывает огромную)

       Все мы разные пришли

       В эту школу, в первый класс

       Но сказать мы вам должны,

       Что сближает дружба нас.

В первом классе - красота,
Просто замечательно!
Только научись писать -
Это обязательно!

Мне десять лет, я в четвёртом классе,
Уже я в пятый перешла.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашла.
Мою тетрадь –
Я в первом классе потеряла
Внутри – не разберёшь ни слова!
Неужто это я писала?
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки –
Согнулись, будто старички,
И свесились со строчки.
Ну и толстуха буква “А”!
Ну, просто как лягушка!
У “Я” свернулась голова,
У “Е” пропало ушко.
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились кто куда,
Как наш забор на даче!
Я веселилась от души:
Ужасно пишут малыши!

Портфель: Да, про палочки и крючки я тоже помню. Весь вечер пишут, пишут, пыхтят-Пыхтят! До слез, бывало, дело доходило. А потом осторожненько, нежно в портфель прописи кладут, как будто говорят: смотри, мол, неси осторожно, не растряси!

Учитель. Да, научиться писать – дело непростое.

Портфель. Ох, действительно, и смех и грех с этими палочками да крючками. Я люблю вспоминать ваши первые тетради. Эти воспоминания для меня дороже любого мультфильма.

Учитель. Как! Разве вам так запомнились наши первые тетради?!

Портфель. А то как же! Я всё помню! Я не то что тетради ваши помню– я не одну палочку из написанных вашими детьми не позабыл! Ну теперь то у вас тетради что надо!

Учитель: Пусть они всегда напоминают вам о том, что корень учения горек, да плод его сладок.

2 класс

Учитель: Вы, уважаемый Портфель, что-нибудь о втором классе помните?

Портфель. Я, может, и забыл бы, да вот боевые шрамы забыть не дадут. Этот вот я получил, когда санками был, а Коля меня у Серёжки отнимал. Да и вещи из портфеля о многом напоминают. Вот посмотрите на эту вещицу. О чем она вам напоминает? (показывает дневник)

Учитель: Да, да, помню. Во втором классе у нас появились дневники с первыми отметками и домашними заданиями.

Сценка «Разнообразие»

Ученик:

Звенит звонок, и каждый раз,
Как будто в страшном сне,
Сначала я влетаю в класс,
Потом влетает мне.
Жизнь стала для меня кромешным адом!
Нам задают ужасно много на дом.
А если дома вовсе не бывать,
Куда они мне они мне будут задавать?
Кричала мама...

Мама:

Что за безобразие?!
Сплошные тройки!
Где разнообразие?!

Ученик:

Когда же я принёс разнообразие,
Она опять кричала...

Мама:

Безобразие!

Сценка

Учитель. Вадим, ты подсказываешь Диме, за подсказку “2” тебе поставлю!

Вадик. “2”??? но я подсказывал и Але? Может быть поставите “4”?

Сценка

Даша. Вы слыхали? Учительница поставила кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я это сама видела.

Артур. Вот бы на мою единицу!

Денис. Вот бы на мою двойку!

Коля. Ой! Только бы не мою троечку!

Мы учиться обожаем,
Мы грызём наук гранит
И, конечно, твёрдо знаем –
В каждом третьем гений спит.

Сценка

Ведущий. А как они любят сказки. Итак, урок литературного чтения.

Учитель (захлопывает книгу). И вот так братья заставили Иванушку-дурачка взяться за дело...
И я там был, мед-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало...
Как вы думаете, ребята, какая мораль у этой сказки?

Дети. Надо чаще бриться, чтобы усы не мешали.

Портфель: Ох, и сценки замечательные. А можно ещё  для души?

Учитель: Я вижу, вы юмор уж больно любите. Что ж, смотрите.

Я люблю на переменах
Бегать, прыгать и скакать –
В книгу Гиннесса мечтаю
По прыгучести попасть!

Автор

Вот прозвенел звонок,
Зовёт он нас на урок.
Учитель заходит в класс,
Учитель глядит на нас.

Учитель. Был на наш класс налёт?

Дети. Нет!

Учитель. К нам заходил бегемот?

Дети. Нет!

Учитель. Может быть класс не наш?

Дети. Наш!

Учитель. Может, не наш этаж?

Дети. Наш!

Просто была переменка,
И мы разыграли тут сценку.

Учитель. Значит это не обвал?

Дети. Нет!

Учитель. Слон у нас не танцевал?

Дети. Нет!

Учитель. Очень рада. Оказалось. Я напрасно волновалась!

Вот сижу я на уроке,
Во все стороны верчусь:
Сколько девочек красивых –
Я никак не насмотрюсь!

В школьной форме я хожу,
Весь такой солидный!
То пиджак измажу клеем,
То залью повидлом!

А учительница наша
Целый день нас мучает:
Не пускает погулять,
Все чему-то учит!

 

Сценки

Для начала проверим знания русского языка... _________, как ты думаешь, слово брюки– существительное единственного или множественного числа?

Ученик. Сверху – единственного, а внизу – множественного.

Учитель: Население инков делилось на земледельцев, ремесленников и жрецов. Иванов! Ты опять вертишься! Повтори, что я сказала!

Иванов: Население этой… Инны делится на земледельцев, ремесленников и этих, как его, жеребцов…

Учитель:  А из чего состоит параллелепипед?

________: (посмотрел на модель) Из пластмассы!  

Учитель: Что еще ты знаешь?

________: Человеческие расы имеют разный цвет кожи, потому что они произошли от разных обезьян.

Учитель:  - Юля! Твое платье из чего сделано?

Юля - Из сукна.

Учитель: - Верно; а сукно из чего выделывается?

Юля - Из шерсти!

Учитель: - Молодец! А шерсть кто нам дает?

Юля - Овцы.

Учитель: - Умница! Значит, какое животное дало тебе платье?

Юля - Папа.

3 класс

Тяжелеют рюкзаки,
Учебников прибавилось,
В третьем классе все ребята
Учатся, стараются.

В книгу Гиннеса с рекордом

Не попали мы пока,

Хоть могли за перемену

Съесть по четыре пирожка!

В меру болтливы,

Наивны немножко,

Красивые глазки,

Стройные ножки.

Дружны мы со спортом,

В учёбе - успешны,

Гулять, так уж оптом,

Спорить с усмешкой.

Гордые очень

«Дерёмся» за место.

Почётные грамоты, медали –

Наше наследство.

Школу мы любим.

За класс мы горою.

На этой основе

Класс наш построен!   

Портфель: А петь – то вы умеете?

Учитель: Конечно!

Попурри на мотив детских песен

на мотив песни «Чебурашка»:

        Я был когда-то странный дошкольник безымянный,

         Который в этой жизни еще так мало знал,

         Но вот пошел я в школу и за четыре года

         Так много, много нового в школе я узнал.

     Я знаю умноженье, деленье и сложенье,
      Таких огромных чисел, что вам не передать.
      И даже калькулятор от зависти сломался,
      Не смог однажды мой он пример пересчитать.

      Могу и с иностранцем я запросто общаться.
      Могу с Иваном Третьим татаров победить.
      Могу я быть артистом, могу я быть танцором
      И с компасом по лесу не страшно мне ходить.

 на мотив песни «Школьная пора»:

Школьная пора, где при всякой погоде
Пропадаем пропадом в школе своей.
А ночью снится учителя голос:
«Подними-ка технику чтенья скорей!»

 на мотив песни «Как львёнок и черепаха пели песню»

     Я на чтении сижу,

      Долго в книгу я гляжу.

      Всё сижу и гляжу,

      Смысла в ней не нахожу.

           Мне бы комикс почитать,

      Поиграть и помечтать.

      Ну, а я здесь сижу

      И в учебник всё гляжу.

     Вот по книгам всем давно

    Сняли лучше бы кино,

    Я б отличником бы был,

    Всё по телику учил.

 на мотив «Вдруг, как в сказке скрипнула дверь»

      Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь.

Всё мне стало ясно теперь.

На урок опять опоздал.

Не хотел, но снова наврал:

Что будильник меня снова подвёл,

Лифт застрял и автобус ушёл,

А потом я так быстро бежал, но опять на урок опоздал.

.  

на мотив «Песня первоклассника»

      Нагружать  все  больше  нас

      Стали  почему-то:

      Мы  уже  четвертый  класс

      Вроде  института.

      В  пятый  класс  всего  идем,

      Как  в  аспирантуру.

      Будем  ум  свой  укреплять,

      Поднимать  культуру….                      

Припев:  То  ли  еще  будет/  3  раза

                Ой – ой – ой!

 на мотив

           Не  секрет,  что  дружить  с  математикой  трудно

            И  задачки  решать  нелегко.

            Но  зато  мы  теперь  с  ними  справимся  чудно:

            Знаем  мы,  что  искать,  знаем,  что  нам  дано.

Припев:      Под  дружное  пыхтение,

                        Под  тихое  сопение,

                        Под  радостное  пение

                        Рождается  на  свет

                        большой  ответ  для  маленькой

                        Для  маленькой  такой  задачки,

                        Для  скромной  такой  задачки

                        Огромный  такой  ответ

                        Ах,  было  б  только  где,

                        ах,  было  б  лишь  когда,

                       Ах,  было  б  у  кого  ее  списать.

на мотив «Голубой вагон»

      Медленно минуты уплывают вдаль,

      Из трубы в трубу вода течёт.

      У меня задача не решается,

      Ох, уж этот мне водопровод.

Припев. Медленно-медленно наш урок тянется,

Двойку поставят мне, ведь решенья нет.

Каждому-каждому в лучшее верится,

Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.

 (В стиле рэп):

-Отвлекитесь на минуту.

Наш послушайте рассказ:

Умноженье это круто!

Мы докажем вам сейчас.

Если к двум мы сто прибавим,

Получается сто два.

Если два на сто умножим:

«Двести!» – выдаст голова.

Знаем, вы не захотите

Двести на сто поменять.

Даже если очень долго

Мы вам будем предлагать.

Так что круто поступайте-

Вы не будете жалеть!

Умножайте-2 раза

Больше будете иметь.

Конфет и пирожных, игрушек,

Мороженого,

Книг и тетрадок,

Больших шоколадок!

Будет больше, если надо

В 10, в 100 и в 200 раз.

Как достойная награда

Умножение для нас.

 на мотив песни «Погоня»

      Усталость забыта, уроку конец.

            Ребята сорвались с цепи наконец.

            Не стой на дороге, а то пропадёшь.

            Несутся, несутся, несутся, несутся,

            И их не уймёшь.

на мотив «Бременские музыканты

            Ничего  на  свете  лучше  нету,

            Чем  бродить  с  учебником  по  свету.

            Тем,  кто  учит,  не  страшны  тревоги.

            Нам  любые  дороги  уроки  (2 раза)

на мотив «Дружба крепкая…»

           Школа  крепкая  не  развалится,

            Не   расклеится  от  дождей  и  вьюг.

            Здесь  в  мороз  и  стужу

            Мы  с  наукой  дружим,                           2  раза

            Ведь  наука  -  самый  лучший  друг.

4 класс

      Но прошёл первый класс,

И второй пролетел,

А третий просто вихрем пронёсся.

И в суматохе будничных дел

Время вспять не вернётся.

      Класс наш очень-очень дружен

      Мы этим отличаемся.

      Каждый в классе очень нужен,

      В каждом мы нуждаемся.

      Все мальчишки озорные,

      Просто супер боевые,

      А девочки- красавицы

      Мальчикам всем нравятся.

Весенний праздник, иль осенний,
Иль возле елки хоровод –
Вот так и крепла наша дружба,
Мужал наш творческий народ.

Хотим сказать, что мы не только

Можем петь и танцевать,

А мы еще, уже умеем

На олимпиадах побеждать!

Честь школы всюду защищали.
Мы вместе, где бы ни пришлось:
И в математике, и в русском
Средь первых место нам нашлось.

      А помните, серьёзные лица,

Когда контрольная или диктант?

А помните, тревожные лица,

Когда получается что-то не так?

Особо скромничать не будем

Ведь это не беда.

Мы прямо, громко скажем:

«Мы ребята хоть куда!»

Всё это - простые страницы

Из книги жизненных лет.

Всё это - золотые страницы,

Дороже которых нет!

Учитель. Однажды я открою газету и прочитаю…

(слайды)

_________________певицей известнейшей стала.

Она без сомненья, звезда экрана.

На сцене любой она блистает,

А на доходы  бизнес  продвигает,

Её супермаркет уже процветает.

__________________психологию преподает,

И знания астрологии студентам даёт.

Умница просто Настенька наша.

Нет декана милее и краше.

А ________________– звезда в футбольном мире,

Голы забивает за матч по четыре.

Гордится ________ российский «Спартак»,

Отличный игрок в нападенье стоит.

_________________ – отличнейший стилист,

Замечательный дизайнер и даже визажист.

___________ красотой сразила нас.

Её модельное агентство в Морозовске

Просто – класс!

Плюмбум, Н2О, хлориды,

Серебро, азот, графит

_____________ наш изучает

Что горит? Что не горит?

Кандидат наук известный,

Физик-химик чудесный.

_______________– юрист

И немного футболист.

Многим людям помогает.

Его фирма процветает.

Свой поэт в Морозовске есть

Невозможно глаз отвесть.

Ну конечно ________ наша,

Душа светла и многогранна,

Озаряет этот мир

Волшебным светом изнутри.

__________ наша – программист,

Классный мастер, специалист.

В интернете сайт ___________

Информацией сразит любого,

Даже конкурента Владимира Копцова.

_______________лечит людей.

Иди на массаж сам скорей,

И веди всех друзей.

А на сеансе он вам расскажет,

Планеты и  звезды покажет.

________________– супер ветеринар,

Собачьих сердец покорительница,

Лучшего приюта  для животных устроительница.

Славный домик в деревне купила,

Все свои мечты в жизнь воплотила.

_______________– финансист

Вторая должность программист.

Десять языков она знает

И научит всему любого.

Эля многого добилась,

Что хотела, к чему стремилась.

Альпы, Африка, Мальдивы,

Париж, Лондон и Байкал,

Сидней, Арктика, Курилы,

Нидерланды и Монблан

Мир огромный покорила _________,

Много нового открыла,

Целый мир сейчас пред ней.

Удалось всё в жизни ей!

___________ служил, и уже генерал,

А ещё он отцом отличнейшим стал.

Делает из сына баскетболиста,

Чтоб мечта его детства смогла свершиться.

Никита хозяином стал автопарка,

Вот только с бензином, как прежде запарка.

Подумайте только, что __________ наша

Та, что была всех добрее и краше,

Живёт и работает здесь по соседству.

_______________  - стоматолог поликлиники детской.

______________, что был у нас строптивый и гордый

теперь депутат Государственной Думы.

Максим __________Сербин – директор ООО,

В свободное время в футбол играет ого-го!.

В университете преподаёт ____________________,

Зная школьные все уловки.

Она у студентов своих шпаргалки

Ликвидирует быстро и ловко.

В лучших  галереях мира

демонстрирует картины  ___________________.

Архитектура города нашего изменилась_____________

____________ – чемпион мира в гоночном спорте

____________ – лучший на старте и финише! И не спорьте!

________________ давно уж живёт за границей,

По миру со скрипкой летает как птица.

Завоевала все мировые награды.

Какую ещё? Не придумали, а надо б.

__________ талантлив как прежде и работящ

Про компьютеры все он знает,

Мастер этот все программы понимает.

Очень известная в городе фирма

____________________ открыта.

__________________ стала миротворцем

Веру в людей вселяет с охотой.

Руководит обществом милосердия

Люди идут к ней за помощью с бедами.

Портфель:  Надо признать, что вашим портфелем я бы еще побыл, да сами видите, – стар я стал. Мне и этот-то груз тяжело носить, а ведь в старших классах учебников прибавится. Боюсь, не справлюсь я. Но есть у меня младший брат – он молодой совсем, новый. Я подарю его вам вместе со своими пожеланиями. Наполняйте этот портфель только добрыми делами, честными поступками и, конечно же, отличными отметками.

Учитель. Кстати, о труде. В чем смысл родительского счастья? Конечно же, в благополучии детей. Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши родители. Они переживали ваши неудачи, радовались вашим успехам и победам. Вам слово, выпускники начальной школы!

                                               Без  вас,  наши  папы,  без  вас,  наши  мамы,

                                    У  нас  не  учеба  была  бы,  а  драма.

                                    Без  вас  тяжелейший  учебный  процесс

                                    Для  нас потерял  бы  давно  интерес.

                                    Родители  наши  нас  учат  терпенью,

                                    Чтоб  наше  ученье  не  стало  мученьем.

                                    Вы  нас  заставляете  в  школе  учиться  -

                                    Мы  просто  обязаны  вами  гордиться!

                                    Вы  терпите  наши  капризы  и  лень,

                                    О  нас  беспокоитесь  вы  каждый  день,

                                    Вы  учите  с  нами  уроки  до  пота…

                                    Спасибо  вам  всем  за  тепло  и  заботу!

Я хочу вам, дорогие родители, пожелать:

Пусть в свете дней исчезнут все печали,

Пусть сбудутся семейные мечты.

Желаю я, чтоб ваши дети всегда вам освещали

Дорогу жизни светом красоты.                               

Родители

Дорогие ребята!
День сегодня необычный:
Перешли вы в 5 класс.
На пороге старшей школы
Мы даём вам всем наказ.
Много лет ещё учиться
И терпенья не терять,
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать.
Не нервируй педагогов,
Ведь учитель – царь и бог!
Пусть тебя ругают строго,
Смирным будь, как ангелок.
А ещё тебе желаем,

Пятиклассник дорогой,
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой.

Сценка “Дело было вечером”.

1 автор: Кто на даче отдыхал,

2 автор: Кто покупки совершал,

1 автор: Мама лена платье шила,

2 автор: Мама Надя суп варила,

1 автор: Мама Галя песню пела

2 автор: Мама люба фильм смотрела.

1 автор: Дело было вечером,
Делать было нечего.
Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак.

2 автор: Вдруг сказала мама Оля просто так:

1 мама: А у нас в тетради 5! А у вас?

2 мама: А у нас трояк опять! А у вас?

3 мама: А у нас вчера сыночек сочинение писал.
Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.

4 мама: Ну, а наш играет в фишки
И кричит всё “УЕФА!”
От таких ужасных криков разболелась голова.

5 мама: Мой сынок вчера подрался, да по полу повалялся,
Два часа штаны стирала,
Да рубашку зашивала.

3 мама: Наш не любит вермишель,
Это раз,
Убирать свою постель,
Это два,
А в-четвёртых, попросила я сыночка пол помыть,
Отвечает “Не успею, надо правила учить!”

2 мама: А у нас не любит доча
Вставать в школу по утрам.
И теперь мечтаем с папой
Мы купить подъёмный кран.

1 мама: Ну, а я мечтаю очень
Снова стать такой, как доча,
Скинуть лет бы 25,
И ребёнком стать опять!

4 мама: Я б на прыгалке скакала,

5 мама: Я бы в классики играла,

1 мама: Ну, а я б на рубль 20
Целый день могла питаться.

2 мама: Ну, а я бы всем мальчишкам
Понаставила бы шишки.

3 мама: Да, когда детьми мы были,
Это время не ценили!

4 мама: Наши школьные года
Улетели навсегда.

1 мама: Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать.

5 мама: Ну, а мне велел сыночек изложенье написать.

2 мама: Мне задачи 2 решить, форму школьную дошить.

3 мама: Мамы разные нужны, мамы всякие важны.

4 мама: Странно, время пятый час, где же дети все у нас?

5 мама: Давайте в школу мы пойдём, детей оттуда заберём.
Расписка родительского комитета.

“Мы, нижеподписавшиеся родители выпускников 4 “б” класса школы №1, выдаём расписку в том, что мы действительно получаем в 2014 году своих детей, сданных в школу в 2010 году на хранение, воспитание и обучение.

Родительский комитет по приёмке детей отмечает одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкокомфортных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям.

За сим благодарим и подписываемся: мамы, папы, дедушки, бабушки, родительский комитет по приёмке детей”.

Подарок-шутка

-Светлана Владимировна! Можно преподнести вам подарки?

-Вот вам пачка чая, чтобы вы без нас не скучали.

-Орех, чтобы в вашем классе был детский смех.

-В жизни на лучшее надо надеяться,

  Клею возьмите, если что-то не клеится.

-А ещё вам дарим луку, чтоб с детей сгоняли скуку.

-Вот вам нитка и игла, чтоб детвора за вами шла.

Песня ученика

Если б я был султан, в  школу б я пошел

И учителем стал, книжки бы прочел.

Но с другой стороны при таких делах

Столько бед и забот - ах, спаси Аллах.

Припев:

Совсем не плохо учителем быть,

Гораздо лучше в спокойствии жить.

Знаем мы, султаны, как Вам тяжело:

Все успей, все учти с нашими детьми.

Слёзы льются рекой, но хотим сказать

Вам спасибо от нас сотни-сотни раз.

Припев:

Совсем не плохо учителем быть,

Гораздо лучше в спокойствии жить.

Всем хотим от души счастья пожелать

И для новых побед силушки набрать.

Нашей классной мы шлем пламенный привет,

Скажем так: лучше Вас в этом мире нет.

Припев:

Совсем не плохо учителем быть,

И в «Луначарке» детишек учить!

П Р И К А З.

                                    Я, Магистр Великий Знаний,

                                    Оказать хочу вам честь

                                    Объявить приказ по школе

                                    Властью, данной мне народом,

                                    Объявляю вам о том,

                                    Что курс начальной школы

                                    Вами - 4 класс «б» завершен.

                                    Я, Магистр Великий Знаний,

                                    Объявляю вам приказ:

                                    Четвероклассники сей школы

                                    Переходят в пятый класс.

Учитель.

Запомните этот день! Запомните этот час!

Запомните эти минуты! Запомните этот миг!

Сейчас свершится великое таинство!

Вручение аттестатов выпускникам начальной школы №1  2014 года!

 (вручение аттестатов, подарков, именных конвертов)

Ф И учащегося

(слова учитель читает вслух)

Настанет день, тебе взгрустнется,

И душу посетит тоска.

Открой конверт, к тебе вернется

Улыбка детства и мечта.

Ф И учителя

Дата

Я поздравляю вас и хочу вручить вам маленькие сувениры. Я хочу, чтобы вы были всегда дружными и сохранили дружбу на все школьные годы. В подарок вам картинка, которую вы соберёте в 11 классе. Каждому из вас достаётся только часть этой картинки. Берегите её, не потеряйте.

(Заранее покупаются  пазлы, каждая картинка кладётся в конверт, на котором подписаны ФИ ученика и дата, когда нужно вскрыть конверт. Такой же конверт получает и учитель, без всех частичек картинки не получится, поэтому надо всем собраться  в 11 классе.

Дорогие мои ребята.
Я сегодня прощаюсь с вами.
Может, в чём- то и виновата.
Вы простите. Будем друзьями.
Я была с вами в счастье и в горе.
Ваши двойки меня огорчали,
А когда в дневниках пятёрки –
Сразу вдруг забывались печали.
Не забыть сочинений ваших.
Иногда вы писали стихами.
А я радовалась, восхищалась,
И, конечно, росла вместе с вами.
И о вас я запомню хорошее,
Всё плохое в прошлом останется.
Вы к другим уйдёте учиться,
Но сердца наши не расстанутся.
Вы любили стихи смешные.
Мамы к нам приходили на праздники,
А ещё... дни рождения помните?
Как они проходили по-разному?
А бывало бежали иль мчались.
Мы стремились, чтоб знаний глубоких
Нам побольше всегда доставалось.
Так хочу, чтобы вы запомнили
Первый класс, и уроки, и праздники,
Физкультуру, вами любимую,
И задачки по математике.
Это всё уже не воротится,
Это в прошлом теперь останется...
Но давайте дружить и дальше,
До одиннадцатого не расстанемся?.

Учитель. А сейчас самое время познакомить вас с рецептом удивительного пирога.

(В зале гаснет свет, вносят пирог со свечами).

Пирог, как волшебная палочка, поможет узнать, дружным ли будет класс. Пусть ребята все вместе задуют свечи. (Дети задувают свечи)

Через несколько минут каждый из вас получит кусочек этого пирога. Быть может, вкус его для вас будет разным. Кому-то кусочек покажется сладким, кому-то – горьким, кому-то – кислым или соленым. И хотя пирог сделан из одного теста и пекся в одной печи, не удивляйтесь, помните, что он не простой, а волшебный. Каждому из вас предстоит пройти по сладким дорогам удач и везений, по кислым почвам жизненных разочарований, по горьким и соленым тропинкам обид и огорчений. Все будет впереди. Но пусть все же сладких и счастливых минут в вашей жизни будет больше.

        Исполняется песня на мотив «Круто ты попал...»:

До свидания, началка, – переходим в пятый класс!
Гордым словом «пятиклассник» называть все будут нас.
До свиданья, класс четвертый, мы прощаемся с тобой,
Со своей любимой партой, и с окошком, и с доской.
Полюбили мы друг друга, дружба крепкая у нас!
Вместе с нами наша дружба переходит в пятый класс.
А учительница наша снова в первый класс пойдет.
Нам она сказала: «Круто! Пятиклашки, вам везет!»

Припев:

Круто – ты попал в пятый класс!
Ты – звезда, ты – звезда, давай же в пятый иди!
Круто – ты попал в пятый класс!
Ты – звезда, ты – звезда, давай же в пятый иди!

         Четыре года были мы в пути,
         Куда сейчас нам велено идти?
         Все вместе дружно, скажем мы сейчас:

Все."Пойдем, друзья, теперь мы в пятый класс!"

(Дети проходят под аркой, которую образовывают родители  со словами:

“Все порадуйтесь за нас – перешли мы в пятый класс!”).

Финальная песня (исполняют родители и дети)

Песня Ю. Энтина «Дорога добра».

Спроси у жизни строгой:

Какой идти дорогой,

Куда по свету белому отправиться с утра?

Иди за солнцем следом,

Хоть этот путь неведом,

Иди мой друг, всегда иди Дорогою Добра!

Забудь свои заботы,

Падения и взлёты.

Не хнычь, когда судьба ведёт себя не как сестра.

Но если с другом худо,

Не уповай на чудо…

Спеши к нему, всегда иди Дорогою Добра!

Ах, сколько будет разных

Сомнений и соблазнов!

Не забывай, что жизнь – не детская игра.

Ты прочь гони соблазны,

Усвой закон негласный:

Иди, мой друг, всегда иди Дорогою Добра!

      (дети загадывают желание и отпускают в небо воздушные шарики)

Вот и закончились четыре года – трудных, но радостных и светлых дней вашей учёбы в начальной школе. Перед вами огромный океан жизни и дальнейшей учёбы. Как великий океан он может быть штормовым, а может быть и спокойным. Но надо твёрдо помнить, что удача в плавании способствует образованному, честному, благородному, трудолюбивому и любящему человеку. Я надеюсь, что эти качества вы приобрели, и будете продолжать приобретать в стенах нашей школы.

Вот и Вы порхнули из начальной школы –

 Будет так в любые дни и времена;

 Вам осталось только вжиться в новой роли

 Взрослых пятиклашек – среднего звена!

 Вы в начальной школе зачерпнули счастья:

 Научились многим нужным вам вещам…

 Жалко расставаться! Но пора прощаться…

 Счастья вам, ребятки, и успеха вам!