Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Сценарий внеклассного мероприятия "Загадки" (начальные классы)
  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Внеклассное мероприятие для начальных классов

«В сказочном царстве, в загадочном государстве»

Щедрина Л.А.

Цель: обобщение знаний детей о жанре устного народного творчества – загадке.

Задачи:

- способствовать формированию у обучающихся умению отгадывать загадки, придумывать загадки, загадывать загадки друг другу;

- развивать познавательную активность, любознательность через    знакомство детей с историей возникновения загадок, их видов;

- вызвать эмоционально – положительное отношение к жанрам русского народного творчества через разучивание загадок, чтение р. н. сказок, рассматривание иллюстраций;

- обогащать речь детей эпитетами, образными сравнениями через придумывание и составление собственных загадок;

- формировать позитивное отношение к произведениям устного народного творчества, воспитывать интерес к чтению.


Ход мероприятия.

  1. Введение в тему.


(Дети слышат стук в дверь, а затем открытие двери)

- Кто постучался к нам в дверь? Давайте посмотрим.

(Слайд1) Клип «Серебристые снежинки».

- Кто же к нам пожаловал в гости? (Слайд 2)


- А когда к нам прилетает больше всего снежинок? А когда с неба спускается много снежинок, как это явление называется в природе? (Снегопад)

- Выходите на середину класса и ловите по одной снежинке из нашего снегопада. (Снежинки белого и голубого цвета)

- А у кого в снежинках спрятались маленькие снежинки, выходите к доске. Вам предстоит определить тему нашего мероприятия.

- К нам залетели ещё снежинки, но они решили задержаться на доске не в том порядке, в каком надо. Расставьте их в правильном порядке, и вы сможете определить тему нашего мероприятия.

З А Г А Д К И

  1. Сообщение темы мероприятия. (Слайд 3)

- Сегодня мы побываем в сказочном царстве , в загадочном государстве. Узнаем что такое ЗАГАДКА, что это слово обозначает, когда было принято на Руси загадывать загадки, зачем люди загадывали друг другу загадки. Узнаем, какие бывают загадки, будем отгадывать, придумывать и загадывать друг другу загадки. Проведём наше мероприятие в форме соревнования между 2 командами. Вы уже неожиданно для себя разбились на 2 команды: команда БЕЛЫХ снежинок и команда ГОЛУБЫХ снежинок.

- Хоть за окном и зима, но отгадывать мы будем разные загадки, по разным темам. В конце мероприятия определим команду лучших знатоков загадок. За правильный ответ вы будете получать снежинку.

III. Основная часть.

- Итак, начинаем.

1.Что такое загадка? (Слайд 4)

Загадка это особый, интересный, веселый мир. При всей сложности загадок, отгадывание их – это игра, рассчитанная на веселье, шуточное настроение, радостное предвкушение правильного ответа.

Загадка это жанр народного творчества, в котором нашли свое отражение быт и нравы русского народа, окружавшая его природа. Это самое поэтическое явление, созданное человеком с помощью слов.

2.Исторические корни загадок. (Слайд 5,6,7)

Слово «загадка» - древнего происхождения. В древнерусском языке слово «гадать» означало «думать», «размышлять». Отсюда и произошло слово «загадка». В загадке дается предметное описание какого-нибудь явления, для узнавания которого требуется немалое размышление.

Загадки были распространены на Руси в глубокой древности. Их приурочивали к празднованию Нового года, потому что в пору созревания и уборки хлеба нельзя было произносить тайные слова, так как они могли оказать нежелательное воздействие на природу. А вот когда заканчивался хозяйственный год, засыпала природа, прекращалось сокодвижение, затихали природные силы, люди могли немножко повеселиться, отдохнув от трудов праведных, вот тогда и устраивались эти праздники загадок.

Знание загадок и умение их разгадывать было, по мнению древних, просто жизненной необходимостью. Лишь знающий загадки человек считался сильным, мудрым; их знание приносило человеку счастье, а незнание – гибель. Так, во многих русских народных сказках, герой становится богатым или даже царем благодаря загадкам.

- Теперь, когда вы узнали о загадках, начнём наше соревнование.


3.Игра «Соберём загадки». (Слайд 8)

- Вам необходимо собрать из полосок загадку и загадать её вашим соперникам. Если они не смогут отгадать, то вы имеете право сами назвать отгадку.

В школьной сумке я лежу,

как ты учишься, скажу. (Дневник)


Если сможешь их узнать,

всё ты сможешь посчитать. (Цифры)


4. Какие бывают загадки. (Слайд 9)

1) Загадки, в которых дается описание предмета или явления путем перечисления различных его признаков. (Слайды 10-11)


Он и сочен, и душист, а снаружи золотист. Много долек в нем, друзья, будем кушать все и я. (Апельсин)

Кафтан на мне зеленый, а сердце как кумач. На вкус, как сахар, сладок, а сам похож на мяч. (Арбуз)


2) Загадки, где описание предполагает краткую характеристику предмета или явления. (Слайды 12-13)


Голубая простыня весь свет одевает.(Небо)

Один костер весь мир согревает.(Солнце)


3) В загадку включено отрицательное сравнение. (Слайды 14-15)


Гуляет в поле, да не конь, летает на воле, да не птица.(Ветер)

Не конь, а бежит, не лес, а шумит. (Дождь)


4)Зарядка с Серебряшкой. (Слайд 16)


5) Загадка с отрицанием. (Слайды17-19)


Это лесная птица, но не сорока. Есть красная шапочка, но это не гриб. Живет в дупле, но не белка. Лечит деревья, как волк – лес. Стучит, как топор или молоток. (Дятел)


Воздушный транспорт, но не самолет. Есть хвост, но не рыба. Есть три колеса, но это не трехколесный велосипед. Есть пропеллер, но не Карлсон. (Вертолёт)


6) Загадки– складки. (Слайды 20-21)


Тучки в небе побежали, я раскрою зонтик, Дружно капли заплясали. Это значит…(Дождик)

На дворе в кадушке заквакали подружки, Потом, прыг из ушата…Кто же это?(Лягушата)


7) Загадки - нескладушки. (Слайды 22-23)


Чтобы жулик

влезть не смог,

Служит нам

дверной сапог. (Замок)


Чтобы вылезли

листочки,

У деревьев

лопнут ветки. (Почки)


8) Загадки – обманки. (Слайды 24-26)


Он гулял по лесу смело, Но лиса героя съела. На прощанье спел бедняжка. Его звали... (Колобок)


И красива, и мила, только очень уж мала! Стройная фигурочка, а зовут... (Дюймовочка)


9) Загадки – досказалки. (Слайды 27-28)


Мама варит, парит, жарит, Даже торт умеет печь. Ей готовить помогает Электрическая …(Печь)


Шишки есть. Породы хвойной. Ствол блестящий, с желтизной. Поднялась высокой, стройной, Называется…(Сосной)


10) Музыкальные загадки. (Слайды 29 - 33)

Загадки про зайца, волку, белку, молоток.


11) Угадай предмет по тени. (Слайды 34-35)

Тени Шрека, Винни Пуха, Буратино, кото Джери.


12) Загадки из сказок. (Сайд 36-37)

Видео-клип.


13) Игра «Загадай - угадай» Загадки от учителей. (Слайды 37-42)

- А теперь загадки с секретом на смекалку от ваших учителей. Кто угадает, тот получает приз – отгадку из волшебного мешочка.

Денисова Н.А.

Тютюнникова Е.Н.

Щедрина Л.А.

Мухина О.Н.


14) Зимняя физкультминутка (Слайд 43)


15) Конкурс зимних загадок «Мы загадки загадаем» (Слайд 44)

- А теперь пришла пора загадать зимние загадки друг другу, которые вы выучили наизусть.


  1. Подведение итогов. Награждение. (Слайд 45)

Хочу поблагодарить вас за интересную встречу и пожелать вам и дальше открывать для себя этот чудесный мир загадок.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 15.05.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров335
Номер материала ДБ-082562
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх