Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Сценарий внеклассного мероприятия "Здравствуй, родная тундра!"

Сценарий внеклассного мероприятия "Здравствуй, родная тундра!"


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Школа-интернат среднего общего образования»

с. Самбург Пуровского района



Сценарий внеклассного мероприятия

«Здравствуй родная тундра!»






Автор: Няч Ольга Андреевна, воспитатель

































с. Самбург, 2015 год

Сценарий внеклассного мероприятия «Здравствуй родная тундра!»


Цель:

Воспитание патриота своей Малой Родины; знакомство и углубление знаний учащихся культуры и традиций народов Севера; воспитание эмоционально-положительного отношения к тем местам, где они родились и живут; развивать умение видеть и понимать красоту окружающей жизни, желание узнать больше об особенностях края, о людях которые населяют его.

Задачи:

  • содействовать развитию познавательных интересов учащихся;

  • воспитать культуру поведения, навыки общения;

  • развивать навыки коллективной деятельности, чувства товарищества, взаимопомощи, ответственности;

  • формировать нравственные качества;

  • развивать физические способности учащихся, чувства солидарности, соперничества и соревнования;

Форма проведения: национальные праздники и игры с элементами соревнования.

Оборудование: макеты игрушечных чумиков, нарты, лыжи, аркан(веревка для ловли оленей), петли на куропаток, столы, карандаши, альбом, краски, капроновые нитки, проволока. Подборка стихов из Сборника стихотворений и поэм «Песни мои - детям» Леонида Лапцуя.


Домашнее задание:

  1. подготовить двух участников (мальчика 4-5 класс, девочку 6-9 класс),

  2. домашнее задание: рассказать один ненецкий обычай, ритуал, обряд;

  3. подготовить следующие атрибуты: санки-1, короткие пластмассовые лыжи-1, цветную воду в бутылках, цветные льдинки.

Ход мероприятия:

Чтец.

Пускай бураны злятся – все напрасно,
Пусть темень девять месяцев в году,
А всё-таки земля моя прекрасна,
Другой такой я в мире не найду.

Суровый край! Оплот державы!
Ты с каждым годом все сильней!
Ямал – любовь моя и слава
И гордость Родины моей!


Ведущая. Ребята, сегодня мы отправимся в путешествие по удивительному краю – краю белых ночей, глухариной песни, шелеста зеленых иголок, краю, где живут коренные жители: ненцы, ханты и манси, и где живем мы с вами и приглашаю Вас принять участие в играх и забавах.


Ямальский край – заветный край России,

Земля легенд и сказок старины.

В твои просторы, зори молодые

Мы с детских лет всем сердцем влюблены.

Задание. Каждая команда рассказывает или показывает заранее подготовленный ненецкий обычай, обряд, запрет (например ненецким женщинам нельзя перешагивать через предметы, залезать ногами на постель, обходить чум сзади, прикасаться к священной нарте).

Упряжка снег сбивает в пену,

Летит как белая сова

И нарты с дрожью, свистом, креном

Земли касаются едва!

Задание «Оленья упряжка». Участнику необходимо провезти на санках до определенного места одного человека из команды.



О, взгляд охотника! Он колок словно ёж.

В глазах блестят колючие кристаллы.

Его характер-будто нож из стали.

Полгода длится ночь полгода – день.

Охотник зоркие глаза прищурит,

Нет гнева у него – есть торжество.

Охота – жизнь его. С охотою не шутят.

Задание «Охотник», нужно участнику быстро и правильно поставить петли на куропаток.

Мой чум! Не счесть твоих столетий,

Ты на веку узнал немало-

Сплетением арканных петель

Твой путь петляет по Ямалу.

Твой огонек всё так же ярок,

Я о тебе грущу всё чаще!

Задание «Чум». Участникам раздаются небольшие макеты чума, им нужно правильно написать название и последовательность групп шестов для чума.

Зрителям предлагается викторина о родном крае.

  1. Как называется столица Ямало-Ненецкого автономного округа?

  2. Какие города ЯНАО тебе известны?

  3. Коренные жители имеют традиционное жилье. Как оно называется? Из чего состоит?

  4. Какие реки округа тебе известны?

  5. Перечисли известных тебе животных, которые обитают на территории ЯНАО?

  6. Весной в наш округ слетаются множество птиц. Какие из них тебе известны?

  7. Какие растения можно встретить на территории нашего округа?

  8. С помощью какого животного передвигаются по тундре народы Севера? Как называется основное транспортное средство?

  9. Какое полезное ископаемое принесло известность нашему округу? Какие полезные ископаемые тебе известны?

  10. Какие предметы национальной одежды народов Севера тебе известны?

Пора нам в дорогу – она далека,

По сопкам петляет лыжня, как река.

И я по утру к отлежавшим бока

Притронулся к лыжам!

Задание «Бег на лыжах». Участникам по порядку необходимо пробежать на лыжах до отметки туда и обратно.



На север идут аргиши,

Идут за солнцем весенним.

А солнце бубном бессонным

Ползет к зениту поближе

По синему небосклону

На север идут аргиши!

Задание «Аргиш» (аргиш – обоз состоящий из нарт, в которые впряжены олени). Правильно нарисовать последовательность аргиша и написать название каждой нарты. Со зрителями проводиться игра «Хват без перехвата».

(Четное количество ребят попарно становятся спиной друг к другу и сцепляются согнутыми в локтях руками. По команде ведущего игроки стараются заставить друг друга оторвать ноги от земли).

Воздавались почет и слава

За уменье аркан забросить

Когда наконечник хорея

Был умело, захлестнут с налета!

Задание «Ярколава»(арканить). Участнику нужно как можно больше раз поймать на аркан свою хозяйку, даются 3 попытки.

Вновь в груди моей властно

Бъет горячий родник.

О, как тундра прекрасна

Каждый день каждый миг!

Задание «Зимние фантазии». Как прекрасна наша земля в любое время года, и сейчас в этом конкурсе мы постараемся передать её красоту в наших фантазиях, нарисовать картину на снегу.



Коль встретит вас неласковая вьюга,

В любой зайдите чум – вас ждут всегда

Гостеприимство и забота друга.

Суров мой Север лишь на первый взгляд:

Пусть ветры завывают за стеною,

Здесь каждый будет вас увидеть рад,

И обогреть душевной теплотой!



Пока участники рисуют свои картины, зрители отгадывают загадки.

Загадки.

Меньше тигра, больше кошки,

Над ушами кисти – рожки.

С виду кроток, но не верь:

Страшен в жизни этот зверь. (Рысь)


Хозяин лесной просыпается весной,

А зимой под снежный вой

Спит в избушке снеговой. (Медведь)


Над шапками кустарника дерево плывет.

На чьей голове оно уютно так растет?

Откроет нам поляна лесного великана. (Лось)


Чуток, строен и высок, гордо голову несет, от рогов густая тень.

Вот красивый зверь … (Олень)


Летом меховые, зимой берестяные. (Рога оленя)


Юркий маленький зверек

С ветки прыг, на ветку скок. (Белка)


Трусоват лесной красавец.

Догадались? Это … (Заяц)


Не из камня, не из бревен, а из шестов и шкур построен! (Чум)


В тундре голой и холодной он пасет стада оленей. Волк голодный, к стаду он не подойдет, потому что это стадо стережет … (Оленевод)

Жюри подводит итоги, награждение победителей, поощрение участников.

Ведущий

Ты не видел тундры? Приезжай!

Если встретит холодом она,

Будто моря Карского волн

Если вьюга зарычит, страшна,

Не пугайся, словно горностай,

Не кидайся в снежные бугры

Неумелым лыжником с горы.

Ясным взором посмотри вокруг,

Полной грудью свежести вдохни,

Бодрости исполнится твой дух,

В тундре – век двадцатый, наши дни.

Сядешь в нарты, что летят стрелой,

Или в сизокрылый самолет,

В тундре под Полярною звездой,

Где живет мой маленький народ,

Жар гостеприимства сохраня,

Обогрет ты будешь без огня!

А сейчас всех приглашаем в наш гостеприимный чум отведать наваристой ухи и душистого чая.



Использованная литература:

  1. Лапцуй Л. В. Песни мои – детям: Сб. стихотворений и поэм. Пер. с ненец. / Сост. Е. Г. Сусой, Н. И. Ного – СПб.: филиал изд – ва «Просвещение», 2001. – 271с.: ил.

ISBN – 5-09-002574-6

  1. Няруй В. Н., Сэрпиво В. М. Н99 Ненцы: уроки предков. Научно – методическое пособие для педагогов и родителей. – СПб; ООО «Миралл», 2005.-239 с.; ил.

  2. Окоттето Е. Н.

0-51 Нен. язык в детском саду: Пособие для воспит. дет садов Ямала. СПб.; отд-ние изд-ва «Просвещение» 1998.-183с. – ISBN 5-09-009029-7.



Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров28
Номер материала ДБ-338759
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх