Сценарий внеклассного мероприятия:Прощай, Букварь!

Прощай, Букварь!

Цель: образовательно-развлекательное мероприятие.
Оборудование: плакаты, на которых нарисованы
картинки, такие же, как в букваре, карточки, на которых
написаны слова с пропущенными буквами.

Действующие лица: Ведущая, Букварь, Вредный Ластик, ученики.

Сценарий:

Ведущая:
Здравствуйте, дорогие ребята, мамы и папы. Сегодня мы собрались по очень важному поводу. Ребята закончили прочтение своей первой школьной книги – Букваря. Давайте пригласим его сюда и скажем ему спасибо за то, что он научил нас читать.

Дети вместе с Ведущей три раза зовут Букваря. Вместо Букваря выходит Вредный Ластик.

Вредный Ластик:
Ну, чего расшумелись? Чего разорались? Спать не даёте. Нету вашего Букваришки.
Ведущая:
Куда же это он делся? Отвечай, Вредный Ластик!
Вредный Ластик:
Куда, куда. Я его стер.
Ведущая:
Как стер? Совсем?
Вредный Ластик(хихикает):
А чего его совсем стирать? Я так, некоторые буковки подправил, вам теперь вовек не догадаться, что там написано было. А то, ишь, грамотные все стали, смотреть противно. Пишут без ошибок, стирать ничего нет. Совсем про меня забыли. Вот помучайтесь теперь, долго вы Вредного Ластика помнить будете! (Хихикает, уходит).
Ведущая:
Что же делать? (Берет со стола большие листы, на которых изображены картинки из букваря). Вот они, картинки из Букваря. Пропали подписи, которые были написаны внизу. Что же там должно быть написано?
Дети называют, какие комментарии должны быть на-
писаны внизу картинок. Ведущая приглашает желающих выйти и написать их. Затем все вместе читают подписи, проверяют, не сделано ли в них ошибок.
Ведущая:
Какие вы молодцы, ребята. Помогли Букварю. Теперь он совсем здоров. Ах, нет, посмотрите, что еще наделал ластик. (Показывает детям листы, на которых написаны слова с пропущенными буквами). Надо скорее исправить.
Приглашаются желающие, они вставляют пропущенные буквы. Все вместе проверяют, не допущено ли ошибок.
Ведущая:
Ну вот, и это исправили. Теперь Букварь точно здоров и может выйти к нам. Давайте позовем его еще раз.
Дети с Ведущей зовут Букваря. Появляется Букварь.
Букварь:
Здравствуйте, дорогие ребята. Спасибо вам, что
спасли меня. Что бы я делал в таком виде, с ошибками? А на Ластик вы не сердитесь, он на самом деле не злой, просто все ребята стали так хорошо учиться, что почти не допускают ошибок. А ему так хочется почаще с вами общаться!
Выходит Вредный Ластик.

Ластик:
Ребята и Букварь, вы меня простите. Букварь правильно сказал, мне так скучно и одиноко! Я больше не буду вредничать!
Ведущая:
Ребята, простим Ластика? (Дети отвечают) А ты, Ластик, приходи к нам просто так, не по делу. Мы всегда будем рады тебе.
Ластик:
Ура, ура! Спасибо, ребята.
Букварь:
А для вас, ребята, я приготовил игру. Называется она
 «Что возьмем в школу». (Проводит игру).

Ведущая:
Спасибо, Букварь, за интересную игру. А ребята тоже приготовили для тебя сюрприз. Они подготовили стихи, песни, танцы.

ТАНЯ: Мы смешными малышами

             прибежали в этот класс.

             Нам Букварь с карандашами

              подарили в первый раз.

ПЕСНЯ «Учиться, учиться….»

САША: Самый сложный первый класс

               Всех труднее первый класс

               потому что в первый раз.

ПЕСНЯ «ТО ЛИ ЕЩЕ БУДЕТ»

ДАША: Я бросила куклу

              играть не хочу

              Мне некогда очень

              Я буквы учу.

ВОВА: Как хорошо уметь читать

             Не надо к маме приставать.

             Не надо бабушку трясти:

             «Прочти, пожалуйста, прочти».

ПЕСНЯ « В ШКОЛУ РАНО МЫ ИДЕМ»

АРТУР: Ежедневно по утрам

              Заниматься надо нам.

              Мы с доски не сводим глаз

             А учитель учит нас.

ИЛЬНАР: Хороша сегодня школа

                  Зал горит огнем.

                  Мы на праздник наш веселый

                  Всех друзей зовем.

Ведущая: Ребята, а сейчас ответьте на мои вопросы.

-Кто-то где-то сделал парту

Для кого?  (для нас)

Книги новые прислали

Для кого? (для нас)

И пришел ты на рассвете

В первый раз, в первый класс.

Как и все другие дети

в первый раз.

Там звонок на перемене

Для кого? (для нас)

Значит нужно так учиться

Чтобы людям не стыдиться

За кого? (за нас)

Ведущая: Ну, молодцы!

ПЕСНЯ «Я СТАРАЮСЬ»

А теперь наши первоклашки покажут нам свои таланты.

Танец «Мы матрешки» - девочки.

Башкирский танец – Ильнар, Нур.

Брейк – танец – Артур.

Танец «Яблочко»- Вова, Саша.

ПЕСНЯ «УЧАТ В ШКОЛЕ»

Ведущая: Ну, молодцы, ребята!

 Дорогие первоклассники!

Мы поздравляем вас с окончанием 1 класса и в этот весенний день сердечно желаем:

-Чтоб росли вы людьми хорошими

-Были добрыми да пригожими

-Будьте  вы здоровы и счастливы

-Веселы будьте в будни и праздники.

-О эти детские глаза

Глядящие в меня, как в воду!

В них то веселье, то слеза,

То предвкушение свободы.

Они в беде не предадут

И не разлюбят, не обманут,

Жаль одного, - они уйдут,

Как только быть детьми устанут.

 Слово для поздравления и вручения подарков завучу школы.

Букварь:
Спасибо, ребята, за замечательные стихи, песни, танцы. Грустно мне будет без вас. Буду ждать следующего года и новых первоклассников.

Ластик: Спасибо, ребята, за такой хороший праздник!

Ведущая:

Теперь за лето отдохнете,

Сил наберетесь про запас,

А в сентябре сюда вернетесь

Во 2 пойдете класс.

Под музыку Букварь, Ластик и Ведущая прощаются
с детьми и уходят.