Сценарий внеклассного занятия "Лес-наше богатство"
1638995
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыСценарий внеклассного занятия "Лес-наше богатство"

Сценарий внеклассного занятия "Лес-наше богатство"

библиотека
материалов

Классный час

«Лес – наше богатство»

Автор: Коняева Татьяна Николаевна, 1972 г., т. 9997598

ГБОУ СОШ имени В.Г.Солодовникова с.Черноречье,

Цели: расширить представление детей об окружающей природе;

способствовать развитию памяти, наблюдательности;

учить бережному отношению к природе.

Оборудование: картинки, календари, рисунки о лесе.



Ход классного часа

Здравствуй, лес, дремучий лес,

Полный сказок и чудес!

Ты о чём шумишь листвою

Ночью тёмной грозовою?

Что там шепчешь на заре,

Весь в росе и серебре?

Кто в глуши твоей таится?

Что за зверь? Какая птица?

Все открой, не утаи:

Ты же видишь – мы твои.

- Замечательный русский писатель – большой любитель природы Михаил Пришвин писал: «Мы - хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни». Человек многим обязан природе, лесу.



Ребята, чем же нам дорог лес? Почему мы с лесом дружим, для чего он людям нужен? (Лес- наше богатство; там, где лес – всегда чистый воздух; лес – дом для зверей и птиц; лес – это кладовая, отдающая свои дары.)

1 ученик: Нет ничего милее:

Бродить и думать здесь.

Излечит, обогреет,

Накормит русский лес.

2 ученик: Жизнь кажется иною,

И сердце не болит,

Когда над головою,

Как вечность, лес шумит.

- Ребята, а вы знаете, какие цветы растут в лесу?

(Учитель показывает рисунки и картинки с цветами.)

Если любишь лес, зверей,

Назови их поскорей!

  1. Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвост пушистый – краса!

А зовут её … (лиса).

  1. Он, как ёлка, весь в иголках,

Ловит ловко страшных змей.

И хотя он очень колкий, обижать его не смей.

Он в лесу живёт, но вхож

И в сады отважный … (ёж).

  1. В сосне – дупло,

В дупле – тепло.

А кто в тепле

Живёт в дупле?(Белка)



  1. Хозяин лесной

Просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой

Спит в избушке снеговой (Медведь).

  1. Зимой на ветках яблоки,

- Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки –

Ведь это … (снегири).

- Лес – это наш зелёный друг. Он помогает нам получать в степях высокий урожай хлеба.

Ученик читает стихотворение:

Лес в степях посажен новый,

Чтоб сберечь от зноя хлеб.

На десятки километров,

Встав зелёною стеной,

Он не клонится под ветром –

Крепкий, ровный и прямой.

Вековечный друг народа,

Часовой родных полей,

Он стоит на страже гордо, побеждая суховей.

- когда вы идёте в лес, вы должны хорошо знать правила поведения в нём. Расскажите, как нужно вести себя в лесу? (Не оставлять мусор, не ломать зелёные ветки, деревья; не разорять муравейники и гнёзда; не рвать большие букеты цветов; не разжигать костры; соблюдать тишину и т. д.)

- Ребята, посмотрите внимательно на деревья, растущие около школы, какие они большие и красивые.

Нас много, ребята,

Пусть каждый из нас

Хоть кустик для сада

Посадит сейчас.

Пусть лучше и краше,

Сама, как весна,

Становится наша

Родная страна!

  1. Участие в Международных Арских Чтениях (сочинение)

  2. Участие в Областном конкурсе «Осенняя карусель»

  3. Участие в школьном Фестивале «Дружба народов»

  4. Участие в Областном конкурсе «Моё любимое животное»



















Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.