Сценарий внеурочного мероприятия для 1 класса "Путешествие на трех китах"

СЦЕНАРИЙ

внеклассного мероприятия по музыке для 1 го класса.

«Путешествие на трех китах».

Цель: расширение музыкального кругозора детей.
Задачи: 
- обогащать музыкальные впечатления детей;
- воспитывать желание заниматься музыкальной деятельностью,

- воспитывать интерес и любовь к музыке,

- воспитывать преемственность школьных традиций.
Назначение мероприятия: Это музыкально – театрализованное внеклассное мероприятие для детей 1-го класса.

Ход мероприятия:

Слайд 1 .   Звучит шум моря. Выходит Скрипичный ключ.

Скрипичный ключ: Есть остров в океане

На трех китах стоит

С отважным капитаном

Туда отправиться нам предстоит.

Слайд 2.   Звучит песня «Жил отважный капитан». На сцену выходит капитан и  2 юнги.

Капитан:       - Я отважный капитан, я объездил много стран

И не раз я бороздил океан

Юнги:            Раз 15 он тонул, погибал среди акул

Но не разу, даже глазом не моргнул.

Капитан:       Я плыву и пою, как же музыку я разную люблю.

Юнги:                   Капитан! Капитан, улыбнитесь! 

                               Ведь улыбка - это флаг корабля!

                               Капитан! Капитан, подтянитесь!

                               Только смелым покоряются моря!

Капитан:       Свистать всех наверх!!!

Познакомьтесь, друзья- это юнги- юные любители музыки.

Мы находимся в море под названием Музыка.

Юнга, что видно на горизонте.

Юнга 1:  (смотрит в бинокль)

Справа, в тёплом течении мелодий, караван нот проплывает.

Слева диезы с бемолями резвятся в морской пучине.

Слайд 3

Юнга 2:         Впереди вижу остров. Он стоит на трех гигантах - китах.

Юнга 1:         Курс на остров.

Капитан с юнгами поет 2 й куплет песни.

Капитан:       В мире музыке чудес, очень много их не счесть

Удивляюсь я им каждый свой день.

Я ликую и пою, я танцую и кричу.

Как же это море сильно я люблю.

Я плыву и пою, как же музыку я разную люблю.

Юнги:(поют)      Капитан! Капитан, улыбнитесь! 

                               Ведь улыбка - это флаг корабля!

                               Капитан! Капитан, подтянитесь!

                               Только смелым покоряются моря!

Юнга 1: Прибыли.

Юнга 2:Капитан нас встречают местные жители.

Слайд 4.Входят жители музыкального острова.

Капитан:       Приветствуем Вас друзья!Как называется ваш остров?

Скрипичный ключ: Наш остров называется Октава. Позвольте представиться –

я губернатор острова Скрипичный Ключ, а это  самые почетные жителимузыкального города.

 Люди – ноты, люди – звуки
Среди нас живут без скуки.
Семь имен произнеси –
До, Ре, Ми, Фа, Соль, Ля, Си. (каждый кланяется по своему)

ДО: Я Нотный босс, чье имя До,
Ношу я черное пальто,
Опираюсь я  на трость,
Я в почете, словно гость.

Ре: Я – как резвый пастушок -
Смастерил себе рожок.
Не проходит «на ура»
Ни одна без Ре игра.

Ми, Фа, Соль, ВМЕСТЕ:

Ми, Фа, Соль, Фа, Соль, Фа, Ми –
Кто есть кто из нас – пойми!

Леди Ля и мисисСИ:
Любим  выступать «на бис»
Леди Ля и миссисСи
Шляпы  снять нас не  проси –
Нет достойней Ля и Си!

Скрипичный ключ:

Капитан,Ноты превратят мечты
В музыкальные хиты.
Хочешь – слушай, хочешь – пой,
Хочешь – в такт стучи ногой!

Капитан:Очень приятное знакомство. Только у меня странное ощущение. Мне  всегда хочется петь, танцевать или маршировать. Что со мной?

Леди ЛЯ: Не удивляйтесь наш остров стоит на трех китах и зовут их Песня, Танец, Марш.

Миссис СИ: Да-да и все кто попадает сюда, заражается музыкальностью.
Капитан: Позвольте поинтересоваться,  сколько жителей здесь проживает?.

РЕ: На этот вопрос вам точно никто не ответит. Но очень- очень много. Потому что каждый житель -  это мелодия. И все мы разные по характеру. Веселые и грустные, шутливые и серьезные, все как у настоящих людей.

Слайд 5

МИ: У нас на острове 3 огромных города.

ФА: Их назвали в честь китов:

СОЛЬ: 1-й город Песня, 2-й город Танец, 3-й город Марш.

ДО: Я думаю, нужно рассказать капитану историю как поссорились три  кита.

Капитан:О, будьте так любезны, это очень интересно.

ДО: Давно это было.А чтоздесь правда, что вымысел, сейчас и не узнать уже…

 Издавно в море Музыки живут  три кита.Первого зовут….

Я запамятовал, подскажите  ребята, как?

ДЕТИ: Песня.

ДО: А второго как?

ДЕТИ: Танец

ДО: А третьего я очень хорошо помнил, но опять забыл…

ДЕТИ:Марш.

ДО: А что же было дальше … забыл. РЕ ты молодой подскажи.

РЕ:Как-то раз поспорили три кита, кто в море Музыки главный?

Кит по имени Танец заявил, «Я самый старший, поэтому и самый главный.Без меняни один праздник не обходится».

 Леди ЛЯ: Извольте вам заметить, что    Кит по имени  Песня ему возразил: «Кто человеку нужнее? Конечно, Песня. С Песней человек никогда не расстается».

 МИ:Кит по имени Марш, в спор вступил: «Ну, знаете ли, друзья, со мной человек на торжественном параде, на спортивной площади. Вот и решайте, кто в море Музыки главный».

Слайд 6

Скрипичный ключ: Спорили они, спорили, и решили, что рассудить их может только человек. Да не простой человек, а тот, который музыку сочиняет- композитор. Смотрят, плывет, на кораблекомпозитор Дмитрий БорисовичКабалевский. Обратились киты к нему с просьбой: «Рассуди нас, пожалуйста. Какой кит самый важный и самый главным в море Музыки? »

Задумался композитор и объявил: «Песня, Танец и Марш —одинаково важны, потому что, музыка на «трех китах» держится».Обрадовались киты такому ответу, помирились и больше никогда не ссорились!

Слайд 7.       Звук грозы, грома.

Капитан: Кажется,шторм начинается!

Юнга 1: Ветер мчится с немыслимой скоростью!

Юнга 2: В море музыки ураган!

РЕ: Не пугайтесь друзья! Это три кита шлют нам свой привет. И просят никогда про них не забывать.

Леди ЛЯ:   Кит Танец характером своим, удивляет нас порой.

                        То он весёлый, озорной, то медленный, то гордый

Он нам поможет дождь остановить

И солнца луч на свет пролить.

МиссисСИ:         Ребята мы зовем Вас

Вместе с нами пуститься в пляс.

Вы на месте не сидите

Все движения за нами повторите.

Слайд 8.     Ребята 1 «б»  танцуют по показу танец «Маленьких утят».

Капитан: Чтоб по курсу верно плыть.

С маршем надовсем дружить!

Юнга 1:     Мы предлагаем всем Вам встать

         и с нами весело маршировать.

Слайд 9. 

Звучит музыка марша. Дети повторяют движения юнг, маршируют под музыку

Капитан: А третьего кита, как будем звать?

РЕ: Кит - песня приплывает сам

Когда вокруг всё хорошо.

Его услышим мы по детским голосам.

Звенящим и поющим высоко.

Слайд 10.

Песня «Колобок» в исполнении 1 «а».

РЕ:   Нам расскажет музыка обо всем на свете.

О белоснежных облаках, о солнце и о лете.

МИ:  О том, как бурная река в скалистый берег бьется,

Как смотрят горы свысока, дорога лентой вьется.

ФА:  Клин журавлиный улетает, и на руке снежинка тает.

О том, как желтый лист кружит, и свет всю ночь в окне горит.

СОЛЬ:      Как утром гаснут фонари, уходят в море корабли.

Как у костра друзья поют, как на лугах цветы цветут.

Как шелестят страницы книг, как дорог в жизникаждый миг!

Слайд 11.

Поет вокальный ансамбль «Мальяна» русская народная песня «Я на печке молотила

 Юнга 1:  Вот и счастливый финал.

 Но продолжается музыкальная история.

Юнга 2:Желаем всем, всемдрузья,

         Чтоб музыка не покидала вас никогда.

Слайд 12

Все участники концерта  поют песню «Три кита».

1.    На заре, в сентябре, или, может быть, в июле,
А скорее всего утром под грибным дождём.
Три кита, три кита, три кита, кита, китули,
Три кита, тра-та-та, пели песенку втроём:
Припев:
- Ах, какая красота!Три китули, три кита!
В синем море – океане Дружба горяча!
Друг за друга мы стеной,знает это шар земной.
Три китули, три кита-Три товарища!

2. Три кита, три кита от трёх бабушек узнали,
Что на трёх, на китах наша держится земля.
Три кита, три китаочень звонко хохотали,
А потом, а потомпели, счастья не тая:
Припев.
3. Три кита, три кита –всех морей очарованье!
Полюбуйтесь на них, кто увидеть не успел.
Три кита, три кита на уроке рисованья,
Рисовал весь наш класс и с учительницей пел:
Припев.

Слайд 13

Скрипичный ключ награждает победителей конкурса  рисунков и поделок

«Три кита в музыке»

Слайд 14

Артисты прощаются с ребятами благодарят их за внимание.