Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Сценарий внеурочного мероприятия "Экологическая игра "Тропинка"(начальная школа)

Сценарий внеурочного мероприятия "Экологическая игра "Тропинка"(начальная школа)

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Экологическая игра "Тропинка". Внеклассное мероприятие для учащихся начальной школы

Разделы: Внеклассная работа, Экология



Цели:

  1. Вовлечь учеников начальной школы в экологическое движение.

  2. Обогатить учащихся начальной школы знаниями о природе.

  3. Повторить правила поведения в природе.

  4. Прививать любовь к природе, любовь к родному краю.

  5. Прививать умения работать в команде, ориентироваться на местности.

Подготовка к игре:

Учитель разрабатывают маршрут, определяют количество и нахождение станций.

Разрабатывается оформление, наглядный материал и информация для каждой станции, определяются ведущие каждой станции. Продумывается их творческое воплощение.

Ход игры

Звучит музыка. Ребята начальной школы (1,2,3,4 классы) строятся на линейку. Участвуют 4 команды. Происходит представление команд (название, девиз, эмблема класса). Учащиеся каждого класса получают ориентирование на местности для нахождения маршрутного листа.

Маршрутные листы командами найдены! (Приложение 1.)

Каждый класс отправляется по маршрутному листу на станции.

1 станция “Ботаническая”

Оригами Тюльпан из бумаги.

Необходимое оборудование: лист красной и зеленой бумаги, схема цветка и стебля.

Деятельность учащихся: Учащиеся по схеме делают тюлбпан

Оценка результатов:

  • за эстетично сделанные цветы -5 баллов (максимум 5баллов);

Всего за станцию 5 баллов



2. Станция «Экологический марафон»

Необходимое оборудование: коробки для сортировки мусора с необходимыми надписями (пластик, бумага, опасные отходы), «мусор» (пластиковые бутылки, батарейки, бумага и т.д)

Деятельность учащихся: Учащимся предлагается поучаствовать в эстафете «Спасаем землю от мусора», в ходе которой необходимо рассортировать предложенный набор «мусора» по коробкам. Затем отвечают на дополнительные вопросы с помощью о времени разложения стекла, картона, жестяной банки (получают карточку с дополнительным вопросом, 30 с. совещаются, один участник команды отвечает).

Оценка результатов:

  • за каждый правильно распределённый предмет -1 балл (максимум 10 баллов);

  • за верный ответ на дополнительный вопрос -1 балл (максимум 3 балла).

Всего за станцию 13 баллов

3 станция “Зеленый патруль”

Необходимое оборудование :картинки со стихами , нарушающие правила поведения на природе , а также запрещающие знаки. (Приложение 4.).

Деятельность учащихся: Определить, какие правила поведения в природе были нарушены человеком. Расставить запрещающие знаки соответственно по картинкам

Оценка результатов:

  • за правильно поставленный знак -1 балл (максимум 5 баллов);

  • за разгаданное секретное слово –4 балла.



4 станция “Загадки природы”

Необходимое оборудование: стол, листы с кроссвордом, карандаши,

Деятельность учащихся: Участники игры разгадывают слова и вписывают в кроссворд. Оценка результатов:

  • за каждое разгаданное слово -1 балл (максимум 5баллов);

Кроссворды (Приложение 5.)

1. Ответы на кроссворд

1. петух

2. дятел

3. колибри

4. цапля

5. аист

2. Ответы на кроссворд

1. заяц

2. волк

3. белка

4. бобр

5. рысь

3. Ответы на кроссворд

1. дуб

2. берёза

3. рябина

4. ель

5. вишня

6. орешник

4. Ответы на кроссворд

1. осьминог

2. кит

3. дельфин

4. кальмар

5. тюлень

5. Ответы на кроссворд

1. груздь

2. рыжик

3. лисичка

4. боровик

5 станция “Зеленая аптека” (Приложение 6.)

Необходимое оборудование: стол, пазлы с изображением лесных растений

Деятельность учащихся: Участникам игры выдают набор пазлов с изображением лесных растений. Все пазлы перемешаны. Учащиеся собирают картинки лесных растения, дают названия

Оценка результатов:

  • за каждый собранный пазл -1 балл (максимум 7баллов);

  • дано название растению –1 балл (максимум 7 баллов)

1.

Белоствольные красавицы
Дружно встали у дорожки,
Книзу веточки спускаются,
А на веточках сережки.
(Ответ: берёза)

Березовый сок – полезный напиток, хорошее общеукрепляющее средство, как мочегонное средство при заболевании сердца и почек.

2.

Тонкий стебель у дорожки.
На конце его — серёжки.
На земле лежат листки —
Маленькие лопушки.
Нам он — как хороший друг,
Лечит ранки ног и рук.
(Ответ: подорожник)

Подорожник — лекарственное растение. Еще в стародавние времена подорожник называли “Матерью всех трав” за его умение лечить раны и болезни. С помощью подорожника можно остановить кровотечение, он умеет заживлять раны, лечить разные заболевания. Если вы натерли мозоль – приложите чистый лист подорожника, и вам легче будет идти. А все потому, что в листьях есть витамин К. Подорожник – друг путешественников.

3.

В поле сестрички стоят,
Желтые глазки на солнце глядят,
У каждой сестрички –
Белые реснички.
(Ответ: ромашка)

Ромашка поможет больному животику. Применяют её от простуды и кашля, полощут горло при ангине.

4.

Только тронь
Отдёрнешь ладонь:
Обжигает трава
Как огонь.
(Ответ: крапива)

В народной медицине употребляют листья, корни с корневищами, плоды. Крапива умеет останавливать кровотечения, лечить некоторые болезни. А еще крапиву используют в шампунях для волос. Волосы, вымытые с использованием крапивы, лучше растут, блестят, избавляются от перхоти.

5.

Цветёт он майскою порой,
Его найдёшь в тени лесной:
На стебельке, как бусы в ряд,
Цветы душистые висят.
(Ответ: ландыш)

Самый ароматный и изящный цветок. Применяют его для приготовления духов и мыла. Из семян делают капли, которые успокаивают сердцебиение.

6.

То он Солнышко лучистое,
То он Облачко пушистое.
Лета ждать не захотел.
Ветер дунул - облетел!
(Ответ - одуванчик)

Используют корни, понижает температуру, желчегонное и слабительное средство.

7.

Сидит на палочке
В красной рубашке,
Брюшко сыто,
Камешками набито.
(Ответ - шиповник)

В нем много витамина С. Полезен для профилактики гриппа.

Подведение итогов игры

Награждение победителей и участников.

Желаем Вам успехов и крепкого здоровья

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 24.10.2016
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров40
Номер материала ДБ-286587
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх