Инфоурок Другое КонспектыСценарий воспитательного мероприятия "Новогодний калейдоскоп"

Сценарий мероприятия: Новый год (31 декабря) "Новогодний калейдоскоп традиций"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
6710
39
12.09.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 164
Покупателей: 4 156

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: ГПОУ ТО "ЩПК"
Преподаю в колледже следующие дисциплины: -информатика, -информационные технологии в профессиональной деятельности, -метрология и стандартизация, -технология и организация туроператорской деятельности, -современная оргтехника и организация делопроизводства. Моя цель как преподавателя — не только передать знания, но и помочь студентам овладеть практическими навыками, которые будут полезны в их будущей карьере. Именно поэтому в своей работе я активно использую современные технологии, в том числе искусственный интеллект, чтобы сделать обучение более доступным и интересным. Мои главные принципы: честность, открытость и выполнение обязательств. Считаю это важным в работе со студентами. Для занятий разрабатываю и постоянно совершенствую методические материалы, основанные на практическом опыте и передовых образовательных подходах, которыми с большим удовольствием делюсь здесь. Каждый сценарий, пособие или метод.разработка на моем сайте направлены на то, чтобы облегчить работу преподавателей и помочь студентам усваивать сложные темы.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Мельникова Тамара Леминовна. Инфоурок является информационным посредником

Сценарий мероприятия: Новый год (31 дектабря) "Новогодний калейдоскоп традиций" Мероприятие по данному сценарию направлено на знакомство учащихся с новогодними традициями малых народов России. На каждой станции дети узнают о традициях одного из народов, а затем примут участие в активностях, связанных с этими традициями: мастер-классах по изготовлению национальных украшений, традиционных играх, викторинах и конкурсах. Все реплики ведущего и инструкции по разработке наглядных материалов очень подробно описаны. Сами наглядные материалыв комплектне входят. Продолжительность: 45-60 минут Материалы: Бумага, фломастеры, карандаши, краски. Простые инструменты для творчества (ножницы, клей, скотч). Традиционные народные элементы (ленты, ткань). Проектор или экран для показа слайдов (по возможности). Карточки для викторины. Небольшие призы для участников. Ход мероприятия 1. Вступление (5 минут) 2. Развитие сюжета: Станции с традициями (30-40 минут): Станция 1: ЧувашиАктивность: Мастер-класс по изготовлению чувашских новогодних украшений из бумаги и ткани.Станция 2: НенцыАктивность: Игра "Кидание чума".Станция 3: БурятыАктивность: Викторина о бурятских новогодних традициях.Станция 4: УдмуртыАктивность: Конкурс "Лучшая маска".Станция 5: ЯкутыАктивность: Танцевальный флешмоб.3. Кульминация: Общее задание (10 минут): Все участники собираются вместе для выполнения общего задания: создание коллективного панно с изображением новогодних традиций, которые они изучили. 4. Развязка (5 минут) 5. Заключение: Варианты адаптации: Для младших школьников: Упростить задания, сделать акцент на творчестве и игре. Для старших школьников: Усложнить викторину, добавить больше информации о традициях. Для небольшой группы (менее 10 человек): Сократить количество станций и увеличить время на каждой. Объем материала-16 страницс другими материалами -сценарии мероприятий,-презентации, -методические разработки, -конспекты лекций и практических работ (информатика, информационные технологии в профессиональной деятельности, метрология и стандартизация, туризм), -планеры, -календари для педагога, -оформление для доски и кабинета, -шаблоны грамот, -и многое другоеможно ознакомиться здесь: авторские материалы по подписке

Краткое описание методической разработки

Сценарий мероприятия: Новый год (31 дектабря)

 "Новогодний калейдоскоп традиций"

Мероприятие по данному сценарию направлено на знакомство учащихся с новогодними традициями малых народов России. На каждой станции дети узнают о традициях одного из народов, а затем примут участие в активностях, связанных с этими традициями: мастер-классах по изготовлению национальных украшений, традиционных играх, викторинах и конкурсах.

Все реплики ведущего и инструкции по разработке наглядных материалов очень подробно описаны.

Сами наглядные материалыв комплектне входят.

Продолжительность: 45-60 минут

Материалы:

  • Бумага, фломастеры, карандаши, краски.
  • Простые инструменты для творчества (ножницы, клей, скотч).
  • Традиционные народные элементы (ленты, ткань).
  • Проектор или экран для показа слайдов (по возможности).
  • Карточки для викторины.
  • Небольшие призы для участников.

Ход мероприятия

1. Вступление (5 минут)

2. Развитие сюжета: Станции с традициями (30-40 минут):

Станция 1: Чуваши
Активность: Мастер-класс по изготовлению чувашских новогодних украшений из бумаги и ткани.
Станция 2: Ненцы
Активность: Игра "Кидание чума".
Станция 3: Буряты
Активность: Викторина о бурятских новогодних традициях.
Станция 4: Удмурты
Активность: Конкурс "Лучшая маска".
Станция 5: Якуты
Активность: Танцевальный флешмоб.
3. Кульминация: Общее задание (10 минут):

  • Все участники собираются вместе для выполнения общего задания: создание коллективного панно с изображением новогодних традиций, которые они изучили.

4. Развязка (5 минут)

5. Заключение:

Варианты адаптации:

  • Для младших школьников: Упростить задания, сделать акцент на творчестве и игре.
  • Для старших школьников: Усложнить викторину, добавить больше информации о традициях.
  • Для небольшой группы (менее 10 человек): Сократить количество станций и увеличить время на каждой.

Объем материала-16 страниц

с другими материалами
 
-сценарии мероприятий,
-презентации, 
-методические разработки, 
-конспекты лекций и практических работ (информатика, информационные технологии в профессиональной деятельности, метрология и стандартизация, туризм), 
-планеры, 
-календари для педагога, 
-оформление для доски и кабинета, 
-шаблоны грамот, 
-и многое другое

можно ознакомиться здесь:

 авторские материалы по подписке

Развернуть описание

Сценарий воспитательного мероприятия "Новогодний калейдоскоп"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Новогодний калейдоскоп 4 класс 2013 год.doc

НОВОГОДНИЙ КАРНАВАЛ

для учеников 4-х классов

 

Действующие лица:


Мальчик

Девочка

Лень

Лодырь

Скука

Красные Шапочки

Волк

Мартышка

Слоненок

Попутай

Удав

Карлсон

Фрекен Бок

Малыш

Дед Мороз

Снегурочка.


 

1-й ученик.

Здравствуйте, дорогие друзья!

Все (хором).

С Новым годом!

2-й ученик.

Если вы хотите подарить людям радость — устройте праздник!

3-й ученик.

Если вы любите петь и танцевать — создайте праздник!

4-й ученик.

Если за окном холодная зима, а всем хочется тепла — подарите праздник!

5-й ученик.

А что может быть лучше веселого новогоднего праздника?!

6-й ученик.

Когда каждый чувствует себя чуть-чуть волшебником!

7-й ученик.

Когда до окончания года остаются считанные денечки!

8-й ученик.

И песня Нового года слышится все ближе и ближе!

Дети поют песню.

Выходят ведущие.

1 вед.:

Как хорошо! В нашей школе все готово к празднику. И Деда Мороза со Снегурочкой уже пригласили.

2 вед.:

Да, и ребята ждут — не дождутся показать им свои выступления. Посмотри, ведь все они изображают героев любимых мультфильмов, сказок, книг.

1 вед.:

Ну, пойдем, уже пора. (Уходят за елку).

Звучит тревожная музыка. Входят с песней «Говорят, мы бяки-буки» Лень, Лодырь и Скука.

Говорят, мы бяки-буки,

Как выносит нас земля?!

Лодырь я, я Лень, я Скука.

Вот и славно, тра-ля-ля,

Ой-ля-ля, ой-ля-ля,

Вот и славно, тра-ля-ля.

Лень.

Вы слышали? Они хотят праздника? Я — Лень и не могу этого допустить!

Лодырь.

Согласен, подружка, вместо того чтобы лодырничать, они трудятся, репетируют! Я — Лодырь!

Скука.

А я - Скука! Представляете, они хотят веселиться тогда, когда надо скучать. Этого нельзя допустить!

Лень.

Но мы не можем им помешать в таком виде. Нас сразу узнают. Надо их как-то обмануть.

Лодырь.

Пойдемте, я знаю, что делать. (Уходят из зала).

Входят ведущие, в руках у одного из них телефон.

1 вед.:

Давай позвоним Деду Морозу и Снегурочке, еще раз их пригласим.

2 вед.:

Давай! Алло! (Имитирует разговор по телефону). Дедушка Мороз, приезжайте к нам во дворец, мы вас очень ждем. Да, да, обязательно внучку свою Снегурочку возьмите с собой. Да, у нас все готово. До встречи!

Снова звонок.

Лень (за сценой).

Это школа?

Мальчик.

Да!

Лень.

К вам едет комиссия из главного воспитательного управления. Она будет проверять вашу подготовку к Новому году. Ждите!

1 вед.:

Хорошо. Какая-то комиссия… Посмотрим!

Раздается стук в дверь.

2 вед.:

Заходите, пожалуйста!

Входят переодетые в строгие костюмы Лень, Лодырь и Скука, в руках у них папки, очки, шляпы.

Лень.

Я — товарищ Тетрадкина.

Скука.

Я — товарищ Кнопкина.

Лодырь.

Я — товарищ Коридоров. Ну, показывайте, что тут у вас!

2 вед.:

Садитесь сюда, пожалуйста. Наш первый номер — «Золотой ключик».

 

 

2 вед.:

Ну, как, хорошо?

Лень.

Хорошо, но плохо! Песню надо изменить: очень веселая.

Скука.

Танец сократить, покороче надо, погрустнее.

Лодырь.

А это кто? Буратино? Убрать!

1 вед.:

Но это невозможно!

Лень.

Что у вас дальше?

2 вед.: (с гордостью).

Малыш, Карлсон и Фрекен Бок.

За столом сидит Фрекен Бок в наушниках. Она слушает музыку, покачивает головой, с аппетитом пьет чай и ест плюшки. Появляется Малыш с рюкзаком.

Малыш.

О, Фрекен Бок, я тоже люблю плюшки,

Фрекен Бок. Иди в свою комнату и делай уроки. Все мучное портит аппетит.

Малыш.

Интересно, мучное только детям портит аппетит?

Малыш обходит вокруг елки. Фрекен Бок уходит. Малыш грустно садится делать уроки. С подоконника спрыгивает Карлсон.

Карлсон.

Привет, Малыш! Почему у тебя такой грустный вид?

Малыш.

Домомучителъница такая противная, жадная и злая, даже плюшек у нее не выпросишь!

Карлсон.

Тебе повезло! Угадай, кто лучший в мире укротитель домомучительниц?

Малыш.

Конечно, ты, Карлсон!

Карлсон.

Пойдем, я буду ее низводить. Отправляйся на кухню и заведи разговор с Фрекен Бок.

Уходят за елку. Появляется Фрекен Бок, неся поднос с плюшками. Садится и ест. Малыш появляется перед Фрекен Бок.

Фрекен Бок.

Что тебе надо?

Малыш.

Фрекен Бок, угадайте, что я буду делать, когда вырасту таким большим, как вы?

Фрекен Бок.

Ну что? Говори!

Малыш.

Нет, вы угадайте! (В это время Карлсон берет плюшки с блюда). Фрекен Бок, посмотрите, какие красивые звезды! (Подходит к тарелке).

Фрекен Бок (кричит).

Куда девались мои плюшки?! Их унесли птицы!

Карлсон мычит за елкой.

Малыш.

Судя по звукам, это не птицы, а корова. Такая маленькая божья коровка.

Звучит «Рок-н-ролл». Вбегает Карлсон, переодетый привидением в простыню с прорезями. Карлсон бегает за Фрекен Бок, Малыш в стороне заливается от смеха. Потом Фрекен Бок танцует с Карлсоном.

Фрекен Бок.

Привидение. Помогите, помогите!

Карлсон.

Ха-ха-ха! Что случилось? Теперь-то мы повеселимся всласть!

Фрекен Бок.

Помогите! Я не вынесу этого.

Фрекен Бок садится на пол, Карлсон бегает вокруг нее, потом встает на стул и снимает с себя покрывало.

Фрекен Бок.

Кто это? Кто это?

Малыш.

Это Карлсон, который живет на крыше!

Карлсон (с поклоном).

Красивый, умный и в меру упитанный мужчина в полном расцвете сил!

Карлсон поет песенку «How are you». Ему помогают Малыш и Фрекен Бок.

1 вед.:

Ну а это вам понравилось?

Лень.

Интересно, но плохо! Карлсона — в тренажерный зал, этого Малыша вообще не видно!

Скука.

Домомучительницу можно оставить — симпатичная она.

2 вед.:

Но…

Лодырь.

Никаких «но». Давайте следующий номер!

1 вед.:

Мультфильм «38 попугаев». Встречайте его героев!

 

 

1 вед.:

Ну, а это вам понравилось? Герои такие симпатичные, бананы любят!

Лень.

В нашем управлении не приветствуются какие-то там приветы.

Скука.

Тем более от каких-то мартышек.

Лодырь.

Каким-то слонам! Что мы, в Африке, что ли?

2 вед.:

Но это же мультфильм такой, там герои…

Лень.

Нет! Нет! И ещё раз нет! Показывайте дальше!

1 вед.:

Красная Шапочка с подружками.

Входят Красные Шапочки.

 

Красная Шапочка-1.

Известно всем,

Что к бабушке я шла,

Горшочек масла, пирожок несла,

Но волка повстречала на беду,

И он спросил, куда же я иду.

Красная Шапочка -2

Потом печально было:

И с бабушкой нас съели,

Но вовремя охотники подоспели.

Красная Шапочка-3

У сказки той счастливый был конец,

Добро торжествовало, наконец

Красная Шапочка-4

И вот мы здесь, и с нами все подружки,

Такие же девчонки-хохотушки.

Красная Шапочка-5

Давайте же станцуем в Новый год,

Ведь в этот праздник каждый чуда ждет!

Красная Шапочка-6

А ты уверена, что волк нас не найдет?

А вдруг он к нам сейчас сюда придет?

КраснаяШапочка-3.

Да не волнуйтесь так, он зайцем занят.

Давайте же скорей начнем наш танец!

Исполняется танец Красных Шапочек.

Вбегает Волк.

Волк: Я голодный серый волк

И в девчонках знаю толк

КраснаяШапочка-4.

Слушай, съешь меня, ты волк

И какой же в этом толк

Два часа всего пройдет

Голод вновь к тебе придет

Красная Шапочка-5

Потанцуй-ка, Серый, с нами.

Может, лучше тебе станет!

Волк:

Я – Серый Волк – хозяин леса,

Бояться все меня должны!

Но ради праздника сегодня

Мы все попляшем от души!

1 вед.:

Ну а это вам понравилось?

Лень.

Хорошо, но плохо!

Скука.

Музыка очень быстрая, веселая.

Лодырь.

Что это за шапки у них такие красные?! Снять!

2 вед.:

Но их потому и зовут так — Красные Шапочки.

Лень (отмахиваясь).

Ну, что там у вас еще?!

1 вед.:

Все номера закончились.

2 вед.:

Вам что-нибудь понравилось?

Скука.

Все плохо, ужасно.

Лодырь.

Отменить, запретить, заменить!

Взяв портфели, Лень, Лодырь и Скука уходят.

Мальчик.

Что же делать? Наш праздник под угрозой!

Дети на местах тоже говорят друг с другом. Звучит тревожная музыка. Лень, Лодырь и Скука возвращаются в своем истинном виде. Все замолкают.

Лень.

А ничего не делать, ничего!

Лодырь.

Гаси свет, гаси елку!

Скука (бежит).

Всем спать, спать, бездельничать и скучать. (Как бы усыпляет ребят).

Все дети засыпают в разных позах. Посередине зала засыпают герои.

Лодырь.

Ну, вот и порядок! Теперь и мы поспим, а то уработались совсем. Праздника они захотели (Зевает).

На секунду в зале воцаряются тишина и темнота. Раздается голос Деда Мороза.

Дед Мороз.

Ау, люди, дети, ау!

Снегурочка.

Ау, ребята!

Дед Мороз.

Есть здесь кто-нибудь? Ничего не понимаю: темнота, тишина. Снегурочка, внученька, что случилось? Нас пригласили на праздник, а здесь все спят!

Снегурочка.

Дедушка, давай зажжём елку, посмотрим!

Дед Мороз.

Елочка, гори!

Зажигается елка.

Дед Мороз.

Э, понятно! (Обходит зал, видит спящих детей). Да они все спят! Просыпайтесь, вставайте, проснитесь.

Дети просыпаются.

Дед Мороз.

А это кто? (Подходят к спящим посреди зала героям). А, старые знакомые — Лень, Лодырь и Скука! Никак не можете угомониться! Вам не место здесь! Уходите прочь! Не мешайте проводить наш праздник!

Лень.

Да мы ничего, просто так, повеселились немного, уходим.

Скука.

Уходим…

Дед Мороз.

Ну, вот и нет здесь больше зла,

Настал момент, и я вас поздравляю!

Здоровья вам, любви, добра, тепла,

И всех на хоровод я приглашаю!

Снегурочка.

Вы к празднику готовились отменно!

Малыш и Карлсон милый, Фрекен Бок,

Веселый Зайчик, и, конечно, Волк.

С Красной Шапочкой стоят ее подружки,

Удав, Слоненок, Попугай, Мартышка.

Пока Снегурочка произносит эти слова, персонажи встают и готовятся к танцу.

Дед Мороз. Да, всех собрал наш хоровод,

Ну что ж, друзья мои, вперед!

Лень, Лодырь и Скука (кричат вместе). Подождите, подождите, и мы хотим с вами! Мы больше не будем мешать вашему празднику! (Лень, Лодырь и Скука, переодетые в нарядные костюмы).

Дед Мороз.

Ну что, простим их, ребята?

Все (хором).

Да!

Дед Мороз.

Ну, вот и хорошо! Приглашаю всех в хоровод!

Хоровод.

Дед Мороз.

С вами радостно мне танцевать, а теперь давайте все играть!

Игры

Дед Мороз.

Ну вот, а теперь, ребята, порадуйте меня и Снегурочку стихотворениями.

Снегурочка: А теперь пришло время праздничной лотереи!

Лотерея.

Дед Мороз.

Не останусь я в долгу, вас порадовать смогу. Приготовил я подарки всем на Новый год! (Раздает подарки)

Дед Мороз.

До свидания, друзья, будьте всегда такими же добрыми, веселыми и дружными!

Снегурочка:

С Новым годом! До новых  встреч!

Уходят. Звучит веселая музыка, под нее дети выходят из зала.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий воспитательного мероприятия "Новогодний калейдоскоп"" Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 346 609 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 08.06.2016 502
    • RAR 38.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Панова Дарья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Панова Дарья Владимировна
    Панова Дарья Владимировна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 7
    • Всего просмотров: 29116
    • Всего материалов: 19

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ "Солнечнодолинская СОШ" городского округа Судак
    В 2010 году начался отсчет моей педагогической деятельности в МБОУ «Солнечнодолинская средняя общеобразовательная школа» городского округа Судак, которое я некогда окончила. За 6 лет работы в школе в роли учителя, классного руководителя, второй мамы... я поняла, что быть учителем – это великий дар, призвание, предназначение судьбы. И у каждого из нас особая миссия на Земле – верить в ребенка, надеяться на его интеллектуальный рост, любить его таким, какой он есть.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 323 861 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Интерактивные стратегии преподавания литературы

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Регуляция состояний спортсмена

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы анализа и прогнозирования по финансовой отчетности

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов