Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Сценарий воспитательного мероприятия с элементами литературно - драматического творчества

Сценарий воспитательного мероприятия с элементами литературно - драматического творчества

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Государственное бюджетное образовательное учреждение

средняя образовательная школа № 427

Кронштадтского района г. Санкт-Петербурга


hello_html_m57528ab0.png








Методическая разработка

«Сценарий проведения молодёжного

новогоднего карнавала «Портал в будущее»

с элементами литературно - драматического творчества

(2016-2017 г.)

hello_html_m44a79044.jpg


Автор:

Методист по организационно-воспитательной работе

Кичук Ксения Юрьевна








Кронштадт

2016 г.



Сценарий

hello_html_m3595ba1a.jpgмолодёжного новогоднего карнавала

«Портал в будущее»


Дата проведения: 28.12.2016 г.

Время проведения: 18.00-20.00

Место проведения: ГБОУ СОШ № 427 (актовый зал)

Участники: Актив школы — детское и молодёжное общественное объединение «Президентский корпус» - 16 чел.

Учащиеся 10-11 класса — 60 чел.


17.30 на входе администратор из актива школы регистрирует, провожает в гардероб.

В зале приглушённый свет, светомузыка, играет «Поль Мориа Мировье инструментальный хит»


Фанфары


Вед.1 Здравствуйте дорогие сверстники и те, кто по старше!


Вед. 2 Мы рады вновь приветствовать вас в нашем уютном зале на новогоднем молодёжном балу «Портал в будущее»..


Вед.1 Наш карнавал проводится в рамках социально - значимого проекта «Мой талант — залог успеха в будущей профессии», а это значит, что он будет насыщен познавательным содержанием, погружающим нас сегодня в мир литературы и кинематографа.


Вед. 2 Всем известно, что 2015 год был объявлен Годом Литературы, а 2016 год посвящён Советскому кино! Наш карнавал логично завершит эти прекрасные темы и выявит настоящих эрудитов в этой области знаний, а следовательно потенциальных гуманитариев, способных в дальнейшем свою будущую профессию связать с Литературой или миром киноискусства.


На экране видеоролик – кусочек из кинофильма «Карнавальная ночь»

с песней «5 минут»


Вед. 2 Да, да совсем не много осталось до наступления Нового Года, в котором мы вновь готовы организовывать новые встречи. Не упустите возможности сотрудничать с нами в течении всего предстоящего года!


Вед. 1 А сегодня в нашей программе несколько блоков, но мы не будем о них рассказывать, вы всё узнаете по мере разворачивания событий..


Вед. 2 Но хотим разъяснить. Почему наш карнавал называется «Портал в будущее»

Как вы думаете, почему?

Ответ из зала…


Вед. 1 Здорово, что молодой и мобильный интеллект всегда находит объяснение всему происходящему! Так вот, наше название имеет стратегическое значение!...


Вед. 2 Все мы ожидаем, что в Новом году у нас обязательно будет здоровье, исполняться мечты и мы будем счастливы, но……


Вед. 1 К сожалению не всегда эти прогнозы исполняются….. Так вот наша задача сегодня установить связь между прошлым и будущим. Чтобы положительный опыт из прошлого взять с собой и плавно перейти в Новый 2017 год, опираясь на свой опыт и не совершая нелепых ошибок!


Видеозаставка из передачи «Очевидное - невероятное»

Звучат слова:

«О сколько нам открытий чудных
Готовят просвещенья дух
И Опыт - сын ошибок трудных,
И Гений - парадоксов друг...» А.С. Пушкин


Вед. 2 В Новом году мы все должны двигаться к новым открытиям, к новым победам, к новым отношениям между друг другом, насыщенным добротой, уважением, любовью..


Вед. 1 В общем теми ценностями, которые описывали в своих шедевриальных художественных произведениях великие классики!


Вед. 2 Сегодня на нашем культурном карнавале участвуют следующие команды:.......


Прошу лидеров подойти и взять порядковый номер для своих команд.

(Таблички с номером команды раздают эксперты, сидящие за столом по середине зала)


Вед. 1 А начинаем мы по сложившейся традиции с разминки. Вспомним наших классиков, которые однажды сказали многозначительные выражения, а мы, их потомки, до сих пор используем в своей повседневной жизни…


Вед. 2 Итак, условие очень простое: мы произносим фразу, сказанную кем то, а вы дорогие участники должны назвать имя героя произведения из которого оно взято. На каждый ответ мы даём вам 10-20 секунд и разрешаем пользоваться смартфонами… Кто первый готов дать ответ поднимает табличку. Если ответ правильный, мы ставим вам 5 баллов.


Итак, поехали:

Вед. 1 «Счастливые часов не наблюдают» - А.С. Грибоедов «Горе от ума» - слова Софьи


Вед. 2 «Как бы чего не вышло» - А.П. Чехов «Человек в футляре»


Вед. 1 «В карете прошлого никуда не уедешь» - М. Горький «На дне»

(1902 г.)


Вед. 2 «Не хочу учиться, а хочу жениться» - Денис Фонвизин «Недоросль»


Вед. 1 «В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли»

А.П. Чехов «Дядя Ваня»


Вед. 2 «Всё это было бы смешно, когда бы не было так грустно» - М.Ю. Лермонтов (А.О.Смирновой)


Вед. 1 «Дело помощи утопающих, дело рук самих утопающих» И.Ильф и Е. петров «Двенадцать стульев»


Вед. 2 «Служить бы рад, прислуживаться тошно» - А.С. Грибоедов «Горе от ума» слова Чацкого


Вед. 1 «Никому не рассказывайте о своих несчастьях: друзей это опечалит, а врагов повеселит» - М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»


Вед. 2 «Ко всему то подлец – человек привыкает» - Ф. Достоевский «Преступление и наказание»


Вед. 1 «Что бы делало твоё добро, если бы не существовало зла, и как бы выглядела земля, если бы с неё исчезли тени??» - Михаил Булгаков «Мастер и Маргарита»


Вед. 2 «В человеческом невежестве весьма утешительно считать всё то вздор, чего не знаешь» - Денис Фонвизин «Недоросль»

Все ответы фиксирует эксперт, который в свою таблицу

выставляет баллы.

Вед. 1 Разминка прошла успешно... А сейчас просим подойти капитанов команд и получить карточки, на которых записано выражение известного автора...Ваша задача за 1 минуту найти автора этого выражения — можно использовать информационный ресурс, так как мы всё таки современное поколение и в мире информации чувствуем себя уверенно и непринуждённо....


Вед. 2 Затем правильный ответ на обороте карточки и сдать нашему эксперту. Ваша задача успеть за отведённое время это сделать, кто первый, тот получает максимальное кол-во баллов, кто второй чуть меньше и т. д. Итак, поехали......

Карточки с заданиями:

1. «Первая любовь требует лишь не много глупости и много любопытства» - Бернард Шоу (1856 г. – 1950 г.) – ирландский драматург, писатель, романист;


2. «Сокол высоко поднимается, когда летит против ветра, а не по ветру» - Уинстон Черчиль – (1874 г. – 1965 г.) британский государственный политический деятель, премьер министр Великобритании, журналист, писатель;

3. «Любое препятствие преодолевается настойчивостью» - Леонардо Да Винчи – итальянский художник эпохи «Возрождения» (1452 г. – 1519 г.), живописец, скульптор, архитектор, учёный.

4. «Трусливый друг страшнее врага, ибо врага опасаешься, а на друга надеешься» - Л. Толстой - (1828 г. – 1910 г.) прозаик, публицист, философ.

5. «Когда человек не знает, к какой пристани держит путь, для него ни один ветер не будет попутным» - Сенека – (4 г. до н.э. – 65 г. н.э. )римский философ – стоик, поэт и государственный деятель.

6. «Высшей формой отношений между людьми является дружба, а когда появляется любовь, дружбе приходит конец» - Ричард Бах – 1936 г. ещё жив, прозаик, философ, публицист.

7. «Дайте человеку цель, ради которой стоит жить, и он сможет выжить в любой ситуации» - Иоган Гёте – 1749 г. – 1832 г. – поэт, драматург, прозаик, философ, учёный, коллекционер минералов.

8 «Полюби нас чёрненькими, а беленькими нас всякий полюбит» - Н.В. Гоголь (1809 г.- 1852 г.) – прозаик, драматург.

9. «Чтобы изменить людей, их надо любить. Изменения в них пропорциональны изменениям любви к ним» - Иоган Генрих Песталоцци 1746 г. – 1827 г., один из крупнейших педагогов, внёсший существенный вклад в развитие педагогики теории и практики;


Вед.1 Отлично, результаты готовы! И со вторым коллективно - творческим заданием вы справились!


Вед. 2 В командах вы поработали, а сейчас попробуем посотрудничать в смешанных командах.

Вед. 1 Это задание не оценивается, но является неким релаксом перед будущими испытаниями в Новом 2017 году.


Вед. 2 Условие следующее: прошу на сцену выйти самых смелых. Самых уверенных в себе девушку и юношу желательно из разных команд. Вы символическая пара вечера.


Вед. 1 Для вас звучит вальс и вы должны танцевать до тех пор, пока я не скажу «Жасмин». Как только я это скажу, вы останавливаетесь.

Девушка и юноша выходят на сцену и танцуют. «Жасмин»

Вед. 2 Каждый из вас должен выбрать себе следующую пару не из вашей команды.

Образуется 2 пары, которые вновь должны танцевать до тех пор, пока я не скажу «Жасмин»

Участники танцуют уже в двух парах. «Жасмин»

Вед.1 Далее каждый участник вновь выбирает себе пару не из вашей команды и по моей команде продолжает танцевать до тех, пор, пока я не скажу «Жасмин»

Участники танцуют уже в четырёх парах. «Жасмин»

Вед. 2 Мы продолжаем нашу игру и вновь участники выбирают себе пару…

Участники танцуют уже в восьми парах. «Жасмин»


Вед. 1 Здорово! Вот мы и заставили вас взаимодействовать совершенно с незнакомыми вам людьми......

А сейчас все участники должны выстроиться по кругу и под звуки оркестра Поли Мориа двигаться по кругу, выполняя не ж танцевальные движения под руководством нашего хореографа...


Вед. 2 Мы представляем, что для вас это будет настоящим испытанием. Но если вы не растеряетесь и все вместе пройдёте в танце 2 круга, вы попадаете в символический портал в будущее Нового 2017 года!


Вед. 1 И далее жизнь каждого из вас начинается заново!

Итак, приготовились, поехали!

Все танцуют вальс под Поли Мориа

Вед. 1 Спасибо дорогие друзья за эстетическое удовольствие!


Вед. 2 Мы не забываем, что сегодня у нас всё таки карнавал, а значит танцевать надо всем!


Вед. 1 Предлагаю всем встать в хоровод вокруг символа Нового года и под быстро сменяющуюся музыку не много потанцевать в более современном жанре.

3 минуты звучит быстрая танцевальная музыка быстро сменяющая друг друга..


Вед. 2 Отлично, в программу внесены элементы разнообразия, а сейчас мы вновь включаемся в конкурсные испытания и готовы двигаться дальше к творческой и интеллектуальной самореализации.


Вед. 1 В положении о нашем мероприятии мы предлагали вам заранее выбрать страну и классика – писателя или поэта, о котором вы сегодня поведаете всем присутствующим.

Вед. 2 Но даже если вы ничего не подготовили, мы дадим вам возможность подготовиться здесь и сейчас. Итак, ваша задача взять из предлагаемых авторов того, кто вам ближе, кого вы можете оценить, как личность, погрузиться в его эпоху и представить нам фантастическую миниатюру о том, как ваш автор готов встречать Новый год.


Вед. 1 Мы не даём вам никаких сюжетов, вы должны придумать их сами, ваша задача распределить роли и продумать как вы это покажете.


Вед. 2 Итак, подойдите и разберите задания..

Лидеры подходят к столу и разбирают задания.

Сюжет № 1 Россия – Есенин или др.

Сюжет № 2 США – Марк Твен или др.

Сюжет № 3 Дания – Г. Андерсен или др.

Сюжет № 4 Франция – А. Дюма или др.

Сюжет № 5 Бразилия – Пауло Коэльо или др.


Вед. 1 У вас есть 7-10 мин. на подготовку. Время пошло!

Звучит фоновая спокойная музыка, не нарушающая рабочую обстановку..


Вед. 1 Время истекло: прошу на сцену команду № 1. Мы заранее подготовили для вас небольшие музыкальные композиции, которые будут звучать под ваше выступление в соответствии с традициями той страны и той эпохи в которой жил ваш автор.

(Включаем музыку фоном – громкость в соответствии с потребностью)

Выступление команд.


Вед. 2 Отлично! Ваши выступления оценивало наши уважаемые эксперты, результаты мы узнаем позже. А сейчас для вас небольшая культурная программа, которую для вас подготовили профессиональные творческие коллективы нашего района....Встречаем!!!!!

Концертные номера — 3 шт.

Вед. 2 Ваши аплодисмены выступающим!


Вед. 1 (Ходит по залу с микрофоном и как бы рассказывая каждому..)

Сегодня в нашей школе карнавал!

О сколько радости и пользы он нам дал!!!

Мы все одеты не обычно, в стиле темы...

Мы быстро порешали все проблемы...

Всем доказали: мыслить мы умеем!!

В команде мы творим, мы создаём, взрослеем!

Готовы мы и дальше потрудиться...

придётся всем по парам нам разбиться!...


Вед. 2 Дорогие сверстники, и вновь для вас есть прекрасная возможность заработать дополнительные баллы для вашей команды и в парах по очереди представить нашему вниманию танцевальную композицию под неожиданную для вас музыку ровно на 30 сек. Та пара, кто мобильно включится в ритм, представит более оригинальное выступление, желательно с сюжетом...та и получит максимальное количество баллов, значительно улучшив позицию всей команды... Наши эксперты будут оценивать каждую пару, по итогам будут озвучены сколько баллов заработала каждая пара. А вы суммируйте и определяйте на сколько вы смогли решить задачу «Здесь и сейчас»...

Итак на сцену приглашается команда № 1...Поехали!

Конкурс «Оригинальный танец»


Вед. 1 Наш карнавал набрал обороты!


Вед. 2 На этом конкурсные испытания заканчиваются. Но наш новогодний карнавал продолжается!

Вед. 1 А сейчас произвольная танцевальная программа. Танцуют все!

ДИСКОТЕКА – 20 мин.


Вед. 1 Дорогие друзья, вот и заканчивается наш новогодний карнавал! Вы сегодня сделали невероятное – вы стали участниками «Портала в будущее»!


Вед. 2 Что ждёт нас в 2017 году гадать не будем, но хочется надеяться, что каждый из нас поставит перед собой самую нереальную цель и усилием воли, огромного желания обязательно добьётся её, доказав всем, что мечты сбываются!


Вед. 1 Мы приглашаем нашего организатора и экспертов, которые готовы озвучить ваши оценки и вручить вам достойные призы — небольшие новогодние подарочки....


Фанфары....

Церемония награждения

Слово организатору.. Слово жюри!


Вед.1 Мы зажигаем свет огней, мы говорим вам До свидания!

Спасибо вам за праздник, за души старания!


Вед. 2 Мы знаем, верим, в Новый год нам повезёт...

И тот, кто с нами был сегодня, мешочек счастья найдёт!


Вместе! - Пусть будут ваши лица улыбкою светиться!

И пусть заветная мечта у всех у нас осуществится

Фон - «Новогодняя»

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров20
Номер материала ДБ-223208
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх