Сценарий "Воздушный шарик -смешарик"

Ш А Р И К   -   С М Е Ш А Р И К.

ПРАЗДНИК (2 класс).

Цель: создание праздничного настроения у детей; развитие двигательной активности; воспитание чувств взаимовыручки, дружбы.

Создание праздничной атмосферы: (дети исполняют шуточную песню «На лугу»).

Учитель: Дорогие наши гости, мы рады видеть Вас на нашем празднике воздушных шаров, который называется…

Дети: (хором) «Шарик-смешарик».

(Появляется Шарик-смешарик).

Шарик-смешарик: Я большой, но пустой.

                                 Взлетаю в небо над землёй.

                                 И не гордый, но надутый,

                                 Ниткой толстою опутан.

                                 Я с детьми, всегда был дружный,

                                 И зовусь я.

Дети: (хором) Шарик.

Шарик-смешарик: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, родители! Да, я – Шарик-смешарик.

Учитель: Сегодня Шарик-смешарик будет служить нам не только украшением нашего праздника, но и поможет нам провести весёлые игры и конкурсы. Вы хотите поиграть и повеселиться?

Дети: Да.

Учитель: Кто-то когда-то придумал шары,

               Как развлеченье для детворы.

               Кто-то когда-то впервые надул,

              Кто- то когда-то в них душу вдохнул. 

              Нет, без шаров не пройдёт карнавал

              И не украсится праздничный зал.

              Шарики всех нас манят с давних пор,

              В каждом из них есть полёт и простор.

             Эти шары всех нас в детство зовут,

                Давайте познакомимся с воздушным шариком.

Шарик-смешарик: Я – воздушный шарик, игрушка, любимая всеми людьми всех возрастов. Я используюсь для оформления мероприятий и обладаю чудесной способностью создавать отличное настроение и приятную атмосферу в любом помещении.

Учитель: Ребята, а давайте дружно расскажем стихотворение про воздушный шарик.

(Дети хором читают наизусть четверостишие на английском языке).

Дети: A balloon is bright

          And it is light

          A balloon is pink

          And it is my thing

Шарик-смешарик: Ой, какие вы молодцы!  Загадаю вам загадку, сможете назвать отгадку?

Дети: Да.

Шарик-смешарик: Слушайте внимательно.

*Маленькие шарики на дереве висят:

Красные, зелёные – заманчиво глядят.

Любят эти шарики взрослые и дети.

Наливные шарики- лучше всех на свете! (Яблоки)

*На зелёной хрупкой ножке,

Вырос шарик у дорожки. (Одуванчик)

*Он большой, как мяч футбольный,

Если спелый – все довольны.

Так приятен он на вкус! Что это за шар? (Арбуз)

*Добродушный, толстокожий,

На воздушный шар похожий

Почти всегда в воде живёт

Толстокожий…(Бегемот)

*Круглый, гладкий, как арбуз,

Цвет – любой, на разный вкус.

Коль отпустишь с поводка,

Улетит за облака. (Воздушный шарик)

Шарик-смешарик: Молодцы, ребята! А сейчас давайте поиграем. Приглашается команда девочек. Приглашается команда мальчиков.

1.      Игра «Кенгуру».

Вы знаете кто это? Правильно, кенгуру носит в сумке своего детёныша. А теперь представьте, что вы «кенгуру»: только вместо детёныша будет воздушный шарик, который помещаете в целлофановый пакет. Это ваша сумка-кенгуру, закрепляете её у себя спереди и прыгаете до фишки, обратно. Возвращаясь в команду, передаёте сумку-кенгуру следующему участнику.

2.      Конкурс «Художники».

Необходимо, на  листе ватмана за одну минуту нарисовать как можно больше воздушных шаров. Та команда, которая нарисует больше – побеждает. PS Участник может нарисовать только один шарик, когда подбежит к ватману.

3.      Эстафета «Бадминтон».

Каждый хотя бы раз в жизни держал в руках бадминтонную ракетку и воланчик. В этой эстафете мы ракетку ничем заменять не будем. А вот вместо воланчика будем использовать воздушный шарик. Итак, на линии старта стоит первый участник забега, в одной руке у него ракетка, в другой – шарик. Напротив, на линии финиша, установлено ведро. Игрок должен, ударяя ракеткой по шарику, провести шар до финиша и уложить его в ведро. Затем игрок возвращается и передаёт ракетку следующему. Второй участник бежит к ведру, достаёт из него шар и ведёт его к команде. Идёт чередование: один участник бежит с шаром к ведру, другой – от ведра. Никто не имеет права нести шар в руках или ударять его рукой – всё только ракеткой. Победа достанется конечно же тем, которые первыми освоят особенности такого бадминтона и сделают всё быстрее.

4.      Игра «Большой шар над головой».

Сейчас, вы должны встать ровно и поднять руки над головой. У каждой команды свой большой шар. По моей команде вы начинаете передавать шар сзадистоящему, последний игрок берёт шар и встаёт перед первым, так продолжается пока команда не достигнет отметки финиша.

5.      Конкурс «Снайперы».

Выстраиваются в линию участники первой команды, в руках каждого воздушный шар. По сигналу игроки стараются перебросить его через линию (скакалку, лежащую в метре от команды). Аналогично выполняют участники второй команды. Побеждает та, которой удалось больше перебросить шаров за линию (скакалку).

6.      Игра «Удержи шар в воздухе».

Участники команд образуют 2 круга. По сигналу все одновременно начинают дуть на воздушный шар, который опускают им в центр круга. Задача игроков: удержать шар в воздухе дольше соперников.

7.      Конкурс «Оживи воздушный шар».

У каждой команды один воздушный шар. Предлагается: оживить его с помощью маркера, женского платка и мужской кепки. Интересно, чья команда справится с заданием быстрее?

8.      Конкурс «Дизайнеры».

Предлагается командам выступить в роли дизайнеров. Нужно: 1. Создать спасательный круг (надуть воздушные шары и закрепить их как можно больше на обруче). 2.  Продемонстрировать свою модель спасательного круга  на взрослом человеке.

9.      Эстафета «Хоккей на траве».

Вы, наверное, видели, как играют в хоккей на траве. В этой эстафете мяч будет побольше. Его необходимо вести между препятствиями с помощью клюшки туда и обратно. Клюшки в этой эстафете достаточно одной на каждую команду. Побеждает та команда, все игроки которой прошли маршрут и первыми достигли финишной черты.

10.  Игра на внимание.

Участники команд образуют 2 круга. Каждый игрок держит воздушный шар. По свистку дети идут по кругу. Даётся команда «красные»: остаются дети с шарами этого цвета, остальные приседают. Такой сигнал даётся и для зелёных, серых, синих…Кто внимательнее?

Учитель: Какой весёлый получился праздник. Вот видите, сколько радости, смеха, шума и веселья может принести обыкновенный воздушный шарик! Спасибо тебе, Шарик-смешарик, что прилетел к нам на праздник и поиграл с нами. В знак благодарности мы дарим тебе музыкальный подарок.

(Дети танцуют с шариками и поют песню «Воздушный шарик».