"Сценарий встречи выпускников" разработка для проведения вечера встречи выпускников

Сценарий написала учитель

 русского языка и литературы

                                                                                                                Кабдрахманова Г.Т.

День чести школы (встреча выпускников)

1 ведущий: Добрый вечер, дорогие ребята,родители,учителя!

2 ведущий:  Мы рады видеть всех вас на нашем празднике.

1 ведущий: Сегодня особенный день,выпускники нашей школы получили аттестаты.

2 ведущий: Мы поздравяем всех присутствующих с этим замечательным событием.

1 ведущий:  Нынешний выпуск-42 й. За эти годы прошло немало значительных событий в истории       нашей школы. Наши выпускники трудятся на просторах родного Казахстана и далеко за его пределами.

2 ведущий:  Мы гордимся нашей школой, ее выпускниками. Теперь, на ваши плечи ложится         большая ответственность, дорогие ребята! По вашим делом будут судить окружающие о нашей школе. Поэтому желаем вам высоко нести знамя, честь нашей школы везде, где бы вы ни были.

1 ведущий: Сегодня вы получите энергетический заряд на ближайшие годы, он вам пригодится, ведь вам непременно захочется  приехать на встречу со своими одноклассниками лет так через  двадцать.

2 ведущий: О! Тогда пройдетмного времени. И, наверника,многие из ребят добьются больших успехов в своем деле.

1 ведущий: Тем лучше для нас, будет о чем и о ком поговорить на встрече выпускников  через 20 лет.

2 ведущий: Сегодня со стартовой площадки Гагаринской средней школы стартует космический корабль. И мы отправимся с вами на нем в путешествие во времени.

1 ведущий: На борту космического корабля в центре управления полетом находится учителя, заслужившие право управлять им благодаря своему труду:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1 ведущий: Не смотря на проблемы и проблемки, занятость и деловитость вы, дорогие наши выпускники,  сумели вырваться из привычной для вас обстановки и приехать на встречу со своими друзьями.

2 ведущий:  Сегодня вы получите огромный энергетический заряд на ближайшие 20 дет. Он вам пригодится, для того, чтобы вновь встретиться с друзьями уже через 50 лет.

1 ведущий: Мы живем в 21 веке, для нас нет ничего невозможного. Со стартовой полщадки Гагаринской средней  школы стартует космической корабль. Он отправляется в путешествие во времени. В центре управления полетом находятся заслуженные учителя:

1.Ярышева Зинаида Ивановна

2. Курочкина Валентина Степановна

3.Родионова Людмила Иикифоровна

4.Сизиков Леонид Васильевич

5. Кайсенова Ахлима Хаджиевна

2 ведущий:  На поверху личного состава экипажа приготовиться.

На поверке личного состава присутствуют: (выпускники всают, говорят « Я-..» и называют свою фамилию, имя )

1 ведущий: Незаконно отсутствуют ____ человек по причине невымытой посуды,плаксивых внуков,дырявых галош и т.д. и т.п.

2 ведущий:   Корабль к взлету готов, приготовиться к полету!

1 ведущий:  Прошу всех следовать тем движениям, которые я вам буду показывать, но перед тем, как повторить движение, вы должны будете сказать «ЕстьІ»

 Итак,пристегнуть ремни/ отвечают «Есть пристегнуть ремни!» и хлопают в ладоши (хлопок) /

-          Проверить надежность вентиляционных люков / отвечают «Есть проверить надежность вентиляционных люков» и жужжат (ж-ж-ж-);

-          Включить двигатели ( щелкаем двумя пальцами);

-          Проверить герметичность (2 хлопка и 2 притопа).

-         Поехали!

2 ведущий:    

Слово для поздравления предоставляется директору  школы  Жакупову  Б.Ж.

1 ведущий:   Ответное слово для поздраления предоставляется членам экипажа, выпускникам Гагаринской средней школы 1976 года.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 ведущий:  На борту космического корабля работает буфет, поэтому сейчас мы приглашаем всех отведать необычайные экзотические блюда, надеемся, что путешествие во времени не будет утомительным на полный желудок.

1 ведущий:    Во время путешествия разрешается подшучивать друг над другом, смеяться,проказничать, если уединяться, то только в сопровождении взрослых. Можно  петь, танцевать. 

Сегодня у вас  за плечами не только прожитые годы, но и ваша мудрость, которая нам в полете обязательно пригодиться.

                                                     (Небольшой перерыв) Музыкальная пауза

2 ведущий:   Внимание! Внимание! В мониторе ЦУП пилотируемого корабля произошел сбой. Наша с вами задача определить,насколько серьезное повреждение. Срочно требуются грамотные специалисты. Идет перекличка профессий по образцу:

Я работаю _____________лет, моя мечта сбылсь или нет, мое кредо

(Отбираем 5 человек)

1 ведущий:    1/Какие песни Вы любите больше всего народные или современные? Стесняетесь?

Итак, на нашем корабле есть  члены экипажа, которые любят петь  молча, чтобы никто не слышал (поаплодируйте им )

      2 ведущий: 2/Вы верите в  чудеса? Ответ «Да» -На  нашем корабле яркий сторонник чудесной жизни. Ответь «Нет» - Материалист,  сторонник трезвого взгяда на жизни.

      1 ведущий:  Как Вы считаете, Вам  много лет или мало? Ответ «мало» - считает,что молодость- это недостаток, спешу его  успокоить, этот недостаток изчезнет  сам  собой и очень быстро.

Ответ «Много» - Не ценит своего богатства, интересно,что он скажет в свой 50 лет?

      2 ведущий: 4/ Как Вы считаете, собака – друг человека? Ответ «Да»- Считает,что люди еще способны на дружбу. Ответ «нет»- люди  не заслужили собачьей дружбы.

     1 ведущий:  5/ Скажите, вы можете в жаркое день выпить   4 стакана фруктового сока?А 5,6,7?

Ну ,что ж, знакомьтесь, своим ответом Вы доказали, что нет предела человеческим возможностям.

      2 ведущий:   Спасибо нашим мастерам, поломки устранены, приборы работают. А мы продолжаем свое путешествие.

     1 ведущий:  Внимание, мы приближаемся к планете «Мой  памятный класс»!

     2 ведущий: Назовите комсорга класса, старосту, политинформатора класса, вожатые?

     1 ведущий: кто говорит на всех языках? (Эхо)

На какой вопрос нельзя дать утвердительный ответ? (Ты спишь?)

Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)

Кто был императором Франции и Италии? (Наполеон )

Птица – символ верности? (лебедь)

Где был изобретен шелк? (Китай)

Какие овощи во времена Екатерины 11 назывались любовными яблоками? (помидоры)

2 ведущий:  Что может быть полезнее,

                        Чем шутка,смех.

                         Они от всех болезней

                          Излечивают всех.

Спасибо большое участником блиц-турнира!

    1 ведущий:  Вниманию всего экипажа. Мы приближаемся к следующей планете под под названием «Детсво»            

Песня «Вальс нашей юности» (Слова автора сценария)

1.Из дома родного звала нас мечта,                                 2. Мы уходили, радуясь, там,

Нас за собою манила                                                           Нам все прекрасным казалось,

И горы злытые сулила она,                                                    Теперь на душе лежит лишь печаль

Все дальше от мам уводила.                                               Всего в этой жизни досталось

Припев: Теперь уже нам не вернуться назад,          Припев: Теперь уже нам не вернуться назад,

               К дому дороги закрыты.                                           К дому дороги закрыты.

                Мальчики,девочки, где же вы,где?                         Мальчики,девочки, где же вы,где?

                К детству тропинки забыты.                                     К детству тропинки забыты.

3. Не торопите судьбу свою,

Жить и взрослеть не спешите,

Молодость -это  прекрасный миг,

Об этом всегда вы твердите.

Припев: Но помнить должны - нет дороги  назад,

              И в детство уже не вернуться,

               Мама, друзья  и наш старенький сад

              Теперь в наших снах остаются.

     2 ведущий:  М ы проведем мини – опрос среди выпускников и попросим всех отвечать на вопросы открыто, не лукавая

    1 ведущий:  Ваши яркие детские воспоминания, связанные с друзями, одноклассниками, ваши первые оценки- двойка или пятерка,реакция  родителей.

     2 ведущий:  Конкурс песен вашего детств

«Куда уходит детство», «Кузнечик», «Встань пораньше», «Юный барабанщик», «Вместе весело шагать по просторам», «Улыбка», «Голубой вагон», «Взвейтесь кострами», «Школьные годы чудесные», «Кораблик детства».

    1 ведущий:  Мы предлагаем вам разделиться на 2 команды: умных и  красивых.Разделившись на 2 команды, участники получают задание вспомнить название отряда, девиз, речевку и отрядную песню.

     2 ведущий:  Молодцы! С заданием отлично справились и умные, и красивые. Планета нашего далекого детства осталась за пределами космической видимости и мы с вами стремимся к слудующей планете, которая называется «История школы»

- В каком году построена школа?

- Первый директор?

- Первый завуч?

Назовите имена учителей, приехавших работать на целину?

Назовите имя старейшего учителя, начавшего свою трудовую деятельность еще в годы ВО войны?

Первая медалистка школы?

Имя вашего первого учителя?

Класного руководителя?

Сколько девчонок было в 10 «А»?

Сколько мальчишек было в 10 «Б»?

    1 ведущий:   Мы благополучно приближаемся к самой яркой планете нашего детства, называемой «Любимые уроки»

Песня «От улыбки»

                   От улыбки лучше стал урок,

                   От улыбки в школе ладится работа,

                    Улыбнись,ведь ты же педагог,

                    Улыбнись, когда тебе рычать охота.

                    Припев:И тогда,наверняка, воспитать ученика,

                    Сможешь ты, уже не совершив ошибки,

                    С голубого ручейка начинается река,

                    Воспитание начинается с улыбки.

   2 ведущий:    В каждом из вас живут воспоминания,

                            Как в школу много лет ходили каждый день,

                             Звенел звонок,и вы бежали на урок.

    1 ведущий:    Мы приглашаем для участия в конкрусе 3 выпускников.

               Задание:    1/ на каждый шаг называете предметные дисциплины.

                                   2/ На каждый шаг называете имена учителей – предметников.

                                    3/ Сейчас расскажите о своем любимом учителе,уроке.

   2 ведущий: 

Следующее задание:

Вспомните шуточной словарь школьных терминов

Урок – хождение по мукам, каникулы- это сладкое слово свобода, ученик,ушедший за мелом – пропавшей без вести, ученик, получивший «2» - замучен тяжелой неволей, перемена - __________.

Шпаргалка - ___________.учитель - __________, «2» - _______ «5» - _________________________.

Директор – Иван Грозный,учительская - _______________________.

   1ведущий:   Разрешите зачитать выдержки из ваших сочинений, воспоминаний учителей.

Итак,рубрика «Нарочно не придумаешь»  

   2 ведущий:    Стихотворение Г.В. Сидоренко «Шли по дорогие боги»

   1ведущий:   Мы мчимся в космическом пространстве со огромной скоростью. Но пропустить планету «Любимые учителя» мы не можем.

Что, если останется жить Земля,-

Высшим достоинством человека останутся-

Учителя!

2 ведущий:  Воспоминания  учителей:

а) Выступление Сидоренко Г.В.

б) ) Выступление учителей (по желанию)

Мы помним чудное мгновенье,      Любили вас до умиленья

Для вас работа – упонье                   Источник тайный Вы страстей.

Предел учительской мечты             Мы будем помнить миг прощания,

Вас муза часто посещала.                  Мы  будем помнить образ Ваш,

С любым поэтом Вы на ты               Мы говорим вам до свидения,

И часто путь Вам освещали          Мы добрых песен ждем от Вас

Татьяны милые черты.

О.Вы источник вдохновенья,

1ведущий: в) Для Родионовой Л.Н.  Песня «Белый танец»

2 ведущий:   г) Поздравление от Ян В.Э.

 Вручение благодарственных писем учителям

1         ведущий:  Авторская песня,посвящается учителям «Дикие лебеди»

       1.Лебеди,лебеди,дикие лебеди,

Вы словно икорки на фоне небес.

Как же нам хочется, милые лебеди,

Плыть рядом с вами в мире чудес.

2.Клином летите вы, плавно скользите вы,     

Но не надолго,мы ждем вас опять

Глаза поднимаются,ввысь устремляются,

Вам здесь живущих так трудно понять.

 3.Вы улетаете,нас покидаете,

       Гордо расправили крыля свои.                            

Птицы красивые, белые,нежные                        

Вами любуются люди Земли.                        

      2 ведущий: Наконец мы добрались до пункта следования нашего корабля – планета «Ностальжи»

1 ведущий: Теплые слова, идущие от серца. Мы просим всех вас спеть вместе с нами

  Песня «Твое тепло,мое терло»

1.       Твое тепло,мое тепло, вновь потепление.

Трещат дрова, любовь жива, ты- вдохновение.

Давайте сначала, от дома и речки

С родного причала от печки до печки,

Где звезды сквозь рамы,снега на крылечке

Давайте от мамы, давайте от печки.

2.       Твое тепло,мое тепло, вот и не холодно,

пусть льется свет из детских лет,

пусть будет молодость.

Давайте сначала,от дома и печки,

С родного причала, от печки до печки,

Где звезды сквозь рамы, снега на крылечке,

Давайте от мамы, давайте от печки.

3.       Твое тепло,мое тепло,после зимы весна,

зажжем огонь,возьмем гармонь, пусть говорит она.

Давайте сначала,от дома и печки,

С родного причала, от печки до печки,

Где звезды сквозь рамы, снега на крылечке,

Давайте от мамы, давайте от печки.

          1 ведущий: Сегодня мы все вернулись туда, куда вопреки законам физики нам нельзя было вернуться. Первый класс, первая любовь. Маленький купидон вновь прилетел со своими разящими стрелами,которые теперь не ранят так сильно, как когда – то.

          2 ведущий:Поэтому мы предлагаем вам взять в свой руки эти прекрасные сердца, найти в себе мужество и открыто признаться в любови тому, кому вы не смогли сделать этого признания тогда, по независящим от вас причинам.

          1 ведущий: Ракета взяла прежний курс и мы возвращается на землю. Чтобы нам было не скучно в пути, мы предлагаем вам спеть вместе с нами.

 Песня «Встреча друзей»

Песня пусть, начинается, до небес поднимается

Светом пусть наполняется,как заря,

Посидим по – хорошему, пусть виски запорошены,

На земле жили – прожили мы не зря.

          Над рекой вспыхнет зорюшка,

           Высоко встанет солнышко,

           Упадет в землю зершышко в нужный срок,

           Только бы в поле, во поле, дождичек сыпал во время,

          А потом, чтобы вовремя лег снежок.

Спелый хлеб закачается, жизнь она не кончается

жизнь она продолжается каждый раз,

Будут плыть в небе  радуги, будет мир, будут праздники,

И шагнут внуки – правнуки дальше нас.

Песня «Яблоневый вечер»

Яблоневый вечер звездами расцвечен,

Из краев далеких вновь пришла весна

Снова за окошком, слышится гармошка

И душа моя надеждою полна.

Нелегко порою было нам с тобою,

Об осенних вьюгах лучше позабыть,

Мы еще не спели, все о чем хотели,

Мы с тобой еще не начинали жить.

Осыпает ветер розовые ветви,

Вот уже рассвета наступает час.

Звезды догорают, годы пролетают,

Только верь, весна придет еще не раз.

2         ведущий: Вот и закончился наш полёт во времени. Не хочется расставаться, но всё когда-нибудь заканчивается.

            1 ведущий: Мы не говорим вам: «Прощай!», мы говорим вам: «До свидания! До новых встреч!»