Сценарий закрытия школы будущих первоклассников

Сценарий закрытия «Родничка»

Ведущий:

Здравствуйте, смешные шалунишки!

Красивые девчонки, весёлые мальчишки!

Сегодня мы собрались в школе будущих первоклассников последний раз. Целых шесть месяцев вы старательно готовились к школе. И уже в сентябре эти стены станут для вас родными. А сейчас к вам на встречу, кое-кто спешит…  

(звучит музыка, выбегают «Пятёрка» и «Четвёрка»)

Пятёрка: Всем привет! А вот и мы,

Жители школьной страны!

Я «Пятёрка», которую очень

Каждый в дневнике своём видеть захочет.

Четвёрка: А я «Четвёрка», всеми любимая,

Старательным ученикам так необходимая!

Пятёрка:  Ребята, мы узнали, что вы собираетесь осенью в школу, это так? (Даааа)

Четвёрка: Мы очень рады, что вы собрались к нам. Очень надеемся с вами подружиться с первых дней учёбы! Но есть одно условие!

Пятёрка: Чтобы пойти в первый класс, мы должны посмотреть, готовы ли в к школе, многому ли научились на занятиях в «Родничке».

Четвёрка: Вы готовы пройти все испытания и показать свои способности? (Даааа) Тогда мы начинаем нашу проверку!

Ведущий: Ребята очень готовились к этому дню, и приготовили много выступлений. Давайте встретим с вами юных англичан!

Пятёрка: Какие вы молодцы ребята!  Ну а теперь начнём первое испытание. Мы загадываем загадки, а вы отгадываете их. Одно условие, дослушать до конца.

Четвёрка:

1.     Летом по лесу гуляет,

Зимой в берлоге отдыхает. (медведь)

2.     Зимой беленький, а летом серенький.

Никого не обижает, а сам всех боится. (заяц)

Пятёрка:

4.     Кто по елкам ловко скачет

И взлетает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет, сушит на зиму грибы? (белка)

8.     Сидит дед, в шубу одет,

Кто его раздевает,

Тот слёзы проливает. (лук)

Четвёрка:

Круглое, румяное,

Я росту на ветке;

Любят меня взрослые

И маленькие детки. (яблоко)

11. Есть один такой цветок,

Не вплетешь его в венок.

На него подуй слегка:

Был цветок – и нет цветка. (одуванчик)

Пятёрка:

     14. Кто на ёлке, на суку

Счет ведёт: «ку-ку, ку-ку?» (кукушка)

15. Кто так заливисто поет

О том, что солнышко встает?

Раньше всех встает,

«Ку-ка-ре-ку!» поет. (петушок)

Четвёрка: Какие вы молодцы!!! А вот ещё одна, последняя загадка:

Над рекою коромысло

Разноцветное повисло

Словно гном из доброй сказки

Расплескал по небу краски. (Радуга)

Пятёрка: Неспроста мы загадали разноцветную загадку, ведь ребята на занятие «Игры цвета» ребята изучали цвета не только радуги, но и все другие возможные. Давайте их послушаем?

Выступление детей

Четвёрка: Спасибо ребята! А теперь задание на внимание. Сейчас я называю различные слова, а когда будет название животного, вы хлопаете:

Стол, кровать, чашка, букашка,

волк, книга, ручка, тучка,

тетрадь, корова, дом, гром,

крышка, кошка, морозы, грозы.

Пятёрка: А когда я назову растение вы топаете:

Диван, чемодан, газета, кассета,

салфетка, свёкла, морковь, любовь,         

дуб, друг, игрушка, петрушка.

             лиса, звезда, берёза, угроза.

Четверка:  А теперь ,когда услышите животное хлопаете, а когда скажу растение топаете:

Мяч, собака, озеро, скакалка, скалка,

облако, сосна, рыба, солнце, небеса,

астра, тюльпан, тюлень, репей,          

торт, Тортилла, орех, трава, весна.

Ведущая: Какие вы внимательные ребята. Наверное немного подустали. А у нас пришло время музыкальной паузы.

Пятёрка: Молодцы ребята! Было очень здорово! А у нас ещё одно испытание! Вы сказки любите? И мультфильмы все знаете? Вот сейчас проверим:

1.     Кто из героев любит произносить: «Ребята, давайте жить дружно!» (кот Леопольд)

2.     Назовите фамилию одного из жителей деревни Простоквашино, который любил молоко. (кот Матроскин)

3.     Назовите имя мальчика, который на время оставил своих родителей, чтобы пожить в деревне со своими друзьями. (дядя Федор)

Четверка:

1.     Что говорили два мышонка в конце серии коту Леопольду? (прости нас, Леопольд.)

2.     Какие лекарства спасали Карлсона от самых страшных болезней? (варенье, торт, плюшки)

3.     Что подарил Винни-Пух ослику на день рождения? (горшок без меда)

4.     Что ответил Антошка, когда его позвали копать картошку? (это мы не проходили, это нам не задавали…)

Пятёрка: Какие вы умницы!!! А мы знаем, что вы тоже хотели показать нам сказку. Давайте встретим ребят!!!

Сказка….

Ведущая: Для вас выступает вокальный ансамбль «Счастливое детство».

Выступление:

Ведущая: Молодцы какие! Ну что пятёрка и четвёрка, можно ребят брать в первый класс?

Четвёрка: У нас осталось ещё одно испытание, ведь чтобы идти в школу нужно иметь хороший словарный запас. В забавные рифмы со мной поиграйте. Я начинаю, вы продолжайте:

1.     Что сегодня на обед?

Ну, конечно же, … (омлет)

2.     Поругала мама Клашу

За не съеденную … (кашу)

3.     Любит отмечать народ

Славный праздник… (новый год)

4.     Сеня сено нес охапку,

Уронил в сенях он … (шапку)

Пятёрка: В день весенний, солнечный,

Ручейки… (бегут)

6.     Дети мамам песенку

Весело …(поют)

7.     Как у нашего у Димки

Очень модные … (ботинки)

8.     Потерял свой дневник

Непоседа - ..(ученик)

Четвёрка: Какие вы молодцы!

Ведущий: А ещё ребята не только с рифмой работать могут но и стихи рассказывать умеют, давайте послушаем.

Стихи.

Ведущий: Теперь мы точно видим, что в «Родничке» вы многому научились.

Пятёрка: Таких озорных ждёт школа наша

И будет звание первоклашек

И в сентябре рады встречи мы с вами

И будем с вами большими друзьями!

Четвёрка: Нас ждёт остров знаний и море открытий

Поэтому в школу вы поспешите

С собой не забудьте лучших друзей,

Чтоб было учиться вам веселей!

Ведущий: Ну что ребята, ждём вас первого сентября в нашей школе!

Флеш моб

Стихи Рудновой

Слово А.Е. Тахтаровой…