839884
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Физическая культура / Другие методич. материалы / Сценарий занятия, направленного на развитие межличностных отношений в параллели 1х классов.

Сценарий занятия, направленного на развитие межличностных отношений в параллели 1х классов.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сценарий занятия, направленного на развитие межличностных отношений в параллели 1х классов.



Цель занятия:  развитие экспрессивного поведения, снятие эмоционального напряжения, развитие межличностного доверия путем вербальных и невербальных средств общения.



Вводная часть: Служит для включения детей в работу. Снижается уровень напряжения. Формируется мотивация к совместной деятельности. Появляется возможность взаимодействия учеников друг с другом.

Краткая беседа о том, насколько бывают разными люди внешне. Обращает внимание на сидящих детей и их отличия по внешним признакам ( цвет глаз, волос, рост и т.д). Учитель предлагает посмотреть друг на друга, и самостоятельно найти похожих на себя по каким- либо признакам учеников. Для этого можно встать, походить, сравнить друг друга в действии.

Разминка:

Игра "Меняются местами…".

Цель упражнения: - развитие способности к концентрации и переключению внимания;

- развитие быстроты реакции.


Все участники сидят на стульях, а доброволец - ведущий стоит в кругу и  произносит следующие фразы: "Сейчас меняются местами те, у кого длинные волосы,… голубые глаза,… хорошее настроение… ", при которых все участники должны поменяться местами таким образом, чтобы добровольцем - ведущим стал кто-либо другой из участников.


Основная часть:

Подвижная игра «Гусеница»

Цель игры: - формирование доверия к одноклассникам, с помощью координации своих усилий с действиями остальных участников;

- развитие образных и двигательных представлений;

- развитие координационных и скоростных способностей.


Все участники выстраиваются в одну колонну, положив руки на плечи впереди стоящего. Между животом одного играющего и спиной другого дети зажимают мяч. Дотрагиваться руками до мяча нельзя. «Голова гусеницы» держит мяч на вытянутых руках. Без помощи рук дети должны пройти по определенному маршруту.



Игра "Зеркало".

Цель игры: - развитие экспрессивного поведения, снятие мышечных зажимов;

- снятие эмоционального напряжения;

- развитие межличностного доверия путем вербальных и невербальных средств общения;

- развитие выразительности жестов;

- концентрация внимания


Пересчитываясь в шеренге по команде «На первый –второй рассчитайсь!»,дети делятся на пары. Один из учеников - это зеркало, другой - смотрящийся. В течение 1-3 минут, смотрящийся должен кривляться, изображать различные эмоции, двигаться перед зеркалом, а зеркало - в точности отображать увиденное. По сигналу дети меняются ролями.Каждый участник должен выступить в роли "смотрящегося" и в роли "зеркала". 


Подвижная игра «Жмурки».

Цель игры: - выявление исходного уровня самостоятельной активности группы, групповых ролей, отношений, соподчинений;

- снятие настороженности ребенка;

-развитие скоростных способностей;

-развитие координационных способностей.


Из класса выбирается «Жмурка», ему завязывают глаза. « Жмурка» должен искать ребят, которые издают звуки, привлекая к себе внимание, и убегают. Кого поймали, тот становится «Жмуркой»




Заключительная часть:


Упражнение "Мойка машина".

Цель упражнения:- творческое взаимодействие с одноклассниками;

-расширение сенсорной чувствительности;

- создание непринужденной, доверительной атмосферы;

- снятие мышечного напряжения:


Класс выстраивается в две шеренги, лицом друг к другу. Один человек (в начале шеренги) - "машина", второй (в конце шеренги) - "сушилка". "Машина" проходит между шеренгами, все ее "моют", поглаживая, протирая, делая это бережно и аккуратно. "Сушилка" должна его "высушить" - обнять. Потом "сушилка" становится в шеренгу, прошедший "мойку" становится "сушилкой". С начала шеренги идет следующая "машина" и все повторяется, пока не пройдут все дети.








































Проведенное занятие по формированию и развитию межличностных отношений в параллели 1х классов прошло успешно. Этому способствовала связанность в единое целое всех частей занятия. Начиная с вводной части и на продолжении всего урока, наблюдалась динамика сближения детей друг с другом, посредствам применяемых подобранных игр и упражнений. Изначально детям была предоставлена возможность найти внешние различия и сходства друг с другом и посредством игры понять, что люди могут эффективно взаимодействовать (играть, общаться), не смотря на отличия друг от друга ( игра «Меняются местами…"). На протяжении занятия дети должны были не только физически быть ближе друг к другу, но одновременно сближаться эмоционально. Взаимодействие было выстроено на применении как вербальных, так и невербальных технологиях (игра «Зеркало»), что способствует преодолению барьеров в общении и тем самым, налаживанию и укреплению межличностных отношений.

Занятие было увлекательным для детей благодаря содержанию игровых моментов на протяжении всего урока. Детям нужно было следовать не только строгим правилам игры, но и вносить свои творческие идеи в выполнение заданий (игра «Гусеница», «Мойка машины»). Детям была предоставлена возможность фантазировать и перевоплощаться, примерять на себя различные роли как в индивидуальном (игра «Зеркало») так и в коллективном плане (игра «Гусеница», «Мойка машины»).

Выбранные средства и методы для проведения занятия полностью соответствуют его целям и задачам, так как формированию и развитию благоприятных межличностных отношений в любом коллективе способствует в первую очередь принятие себя и «другого». Это, в свою очередь, достигалось установлением благоприятного эмоционального фона, доверительным отношением друг к другу, снятием напряжения и агрессивных проявлений у детей посредствам применяемых методик.

Выбранные средства имели воздействие не только на физическую сферу детей (скорость, ловкость и т.д), но и на психологическую сферу тоже. В использованных играх и упражнениях развивались концентрация и переключение внимания (игра «Меняются местами…», «Зеркало»), Возможность проявлять различные эмоции и настроение и быть при этом «принятым»,а так же, увидеть со стороны и оценить данное состояние (игра «Зеркало»), развитие доверия и лидерских качеств, снятие настороженности ребенка ( игра «Жмурки»). В заключительной игре «Мойка машины» подводится итог всего занятия, здесь дети невербально «показывают отношение друг к другу, и как показала практика, даже самые замкнутые и необщительные дети были «приняты» всеми без исключения. Каждый ребенок передал другому свое отношение, эмоции и тепло.

В отличие от стандартных уроков физкультуры, в которых практически не учитывается психологическая составляющая, данный вид урока наиболее полно раскрывает физические возможности детей с учетом психологических особенностей. Дети на подобных занятиях более раскрепощены, не боятся допустить ошибок, действуют более уверенно, а значит в итоге, более успешно. Более того, сплоченность класса, достигнутая, сформировшимися благоприятными межличностными отношениями, отлично сказывается на командных играх и видах спорта, следовательно получаемые результаты приносят большее удовлетворение детям от занятий физкультурой .

С воплощением данного сценария на уроке физкультуры проблем не возникло, так как игры и упражнения подбирались с учетом количества учеников в классе а так же местом проведения.





Общая информация

Номер материала: ДБ-113185



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.