Сценарий занятия внеурочной деятельности на тему "Вежливость" (1-2 класс)

Внеклассное мероприятие во 2 классе

Тема: Страна вежливости.

Цель:

- ознакомить с этическими нормами поведения;

- дать представления о вежливом общении;

- формировать привычку употреблять слова вежливости.

Оборудование: фонограмма песни «Улыбка» из м/ф «Крошка Енот»,   название станций, паровозик, песочные часы,ПК, проектор, презентация «10 правил школьников»,  

Ход мероприятия

(Презентация – слайд 1)

Звучит фонограмма песни «Улыбка».

- Споемте ее все вместе.

Вступительное слово учителя. Проецируется первый слайд презентации.

Учитель:

- Как вы думаете, почему мы начали с песни? (Выслушиваются высказывания детей.) Конечно, она помогла и нам поделиться друг с другом улыбкой, а значит, проявить свое доброе отношение, расположение к другому человеку. А от этого и настроение становится лучше, верно? А когда не звучит такая песня, помним ли мы, что к другому человеку надо всегда относиться внимательно, сердечно, по-доброму? (Ответы детей) Проецируется слайд «Правила добрых поступков».

У.Как мы называем человека, который никогда об этом не забывает, и потому с ним легко и приятно?

Д. Такого человека можно назвать воспитанным.

У.Верно, вежливым, воспитанным. Сегодня и пойдет разговор о вежливости. Ведь это одно из важнейших качеств воспитанного человека.

(ученик читает стих.) 

Вежливость в школе начинается,

Чтобы не кончаться никогда,

Она с годами закрепляется

И остается навсегда.

У. Давайте обратимся к умным книгам и найдем, что обозначают и откуда появились слова: вежливость, спасибо, благодарю.

(ученик читает стих)

Что такое «здравствуй»?

Лучшее из слов,

Потому что «здравствуй»

Значит «будь здоров».

Правило запомни.

Знаешь, повтори.

Старшим это слово первым говори.

Вечером расстались,

Встретились с утра.

Значит, слово «здравствуй»

Говорить пора.

У. Попробуем определить, какие вы знатоки  правил вежливости.

Для этого  мы отправимся на весёлом паровозике в увлекательное путешествие (пребывание на станции указывают песочные часы).

1.Станция «Вежливо - невежливо».

(Если вежливо хлопайте два раза, невежливо – один).

Поздороваться при встрече –

Не встать, обращаясь к учителю –

Помочь подняться –

Толкнуть и не извиниться –

Взять билет в автобусе –

Поднять упавшие вещи –

Не уступить место в транспорте –

Не заметить недовольство мамы –

2. Станция «Доскажи словечко»

Растает даже ледяная глыба

От слова теплого ….(спасибо)

Зазеленеет старый пень,

Когда услышит: ….(добрый день).

Если больше есть не в силах

Скажем  маме  мы …..(спасибо).

Мальчик вежливый и развитый

 Говорит,  встречаясь:…..(здравствуйте)

Когда нас бранят за шалости,

Говорим:…..(простите, пожалуйста).

И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят……(до свидания).

Нужно знать как дважды два

Все волшебные слова,

В день, пожалуй, раз до ста

Говорю…..(пожалуйста).

3.Станция «Поэтическая»

Дети  читают наизусть стихи (из книги Шалаевой Г.П. «Большая книга правил поведения для воспитанных детей» с. 207-248).

Обобщение (дети отвечают на вопросы по прослушанным стихам)

1.     Что нужно сделать, прежде чем войти в чей-либо дом или квартиру?

2.     Какие слова произносятся при встрече и прощании?

3.     Кто кому должен уступать (в гостях или в транспорте) место?

4.     Нужно ли снимать шапку, когда пришел в гости, театр, библиотеку?

5.     Если ты съел конфету, что ты сделаешь с фантиком?

4.Станция «Художественная»

Работа в парах: придумать и нарисовать правила вежливости

(готовые работы презентуем у доски)

5.Станция «Правила вежливости для школьников»

работа с презентацией (слайд 2-9)

6. Станция «Экзамен»

вопросы к экзамену (по презентации)

·        Как проснулся - так вставай, волю лени не давай!

·        Лепесток роса умыла, а тебя умоет мыло!

·        Понукания не жди, в школу вовремя иди!

·        Прежде чем захлопнуть дверь, все ли взял с собой – проверь!

·        В школе, в классе не сори. Сор увидишь -  подбери!

·        Ты труд  другого уважай, сам насорил – сам убирай!

·        Будь в одежде аккуратен: избегай и дыр и пятен!

·        Дома близким не груби;

·        Малышей жалей, люби.

6.     Станция «Клятва»

Читаем клятву вежливости (презентация – слайд 10)

7.     Станция  «Конечная»

       Подведение итогов (презентация – слайд 11)

Учитель:

- Ребята, сегодня вы показали себя знатоками вежливых слов и правил культурного поведения. Вы порадовали нас результатами прохождения станций. А теперь пришло время дать клятву воспитанного человека. Давайте все вместе произнесем слова клятвы.

Спасибо вам ребята за путешествие в страну вежливости!