Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий " Путешествие на кораблике "Детство"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарий " Путешествие на кораблике "Детство"

библиотека
материалов

Сценарий выпускного вечера в начальных классах.

Путешествие на кораблике «Детство».

Цели мероприятия:

1.Создать ситуацию активного осмысления результатов четырёхлетней жизни классного сообщества.

2.Вызвать у учащихся и их родителей искреннее чувство благодарности всем, с кем они общались в школе в течение четырёх лет, и радость в связи с переходом в новый мир пятого класса.

Подготовка:

1.Классный руководитель совместно с родителями готовят .

Почётные грамоты, и благодарности родителям.

2.Учащиеся готовят песни, стихи, сценки, конкурсы.

3.Родители покупают продукты для чаепития и призы для участников конкурса.

4.На сцену готовится корабль, штурвал, маленькие кораблики с именами детей, багаж в виде ящика в котором находятся предметы: альбом и краски, мяч, шахматы, расписание уроков, блокнот директора, нотная тетрадь.

1.ведуший: Наш выпускной вечер будет несколько необычным. Мы предлагаем отметить это событие и отправиться вместе с нами в круиз на паруснике «Детство».

2ведущий: Пассажиры уже заняли свои места. Садитесь поудобнее. Компания «Ульяновской турфирмы» гарантирует комфортность и безопасность. Оборудование нашего судна отвечает всем требованиям международных стандартов.

1ведущий: А за штурвалом Ксения.

2ведущий: И Артем.

1ведущий: Просим приветствовать сотрудников портовой службы Иваненко В. Н. -директор школы. Майоршина Н. Г. ,Иваненко Л. Н., Нажметдинова Л. М.

2ведущий: Спонсоры круиза – родители.

1ведущий: И, наконец, капитан корабля Барабаш М. Л. и её команда 4 класс, приветствуем их.

2ведущий: А сейчас короткий тест для команды на предмет психологической совместимости в плавание.

(звучит музыка)

1ведущий: Вы боитесь глубины?

Все: Нет! Нет! Нет!

1ведущий: А из глубины нам виден?

Все: Свет! Свет! Свет!

1ведущий: А по небу проплывают облака?

Все: Облака!

1ведущий: Виден наш корабль?

Все: Из далека!

1ведущий: Капитан, команда к отплытию готова. Поднять паруса!

2ведущий: Что за путешествие без песни?

1ведущий: Тем более песня, о нашем корабле «Детство».

(Звучит песня «Кораблик детства»)

Учитель: Перед вами наш 4 в.

Дети: Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные –

В общем, привлекательные!

Все-то умные, красивые,

Лукавые, счастливые…

- Так говорят о нас другие.

А так говорим о себе мы сами!

4 «В» Класс – это

-большой дружный коллектив

-коллектив был создан 1сентября 2002года, знак зодиака – Дева, в год лошади.

-любимый день недели – воскресенье.

-любимый предмет –

-любители поболтать с соседом.

-обожают писать записки на уроках.

-оставлять следы на потолке после визга радости.

-мы головная боль Марины Львовны.

-возьмёмся за дело – делу несдобровать.

-средний возраст 11лет, а общий далеко за сто.

2ведущий: А теперь, уважаемые гости и родители, статистический отчёт услышать не хотите ли?

-за 4года у нас было 3420уроков.

-на них мы перелистали 5796страниц.

-мы исписали и изгрызли 320с половиной ручек.

-потеряли полдюжины ластиков.

-съели 3тонны пирожков.

-выпили 45 вёдер чая.

-подросли на 1000см.

-потолстели на105кг. и теперь весим больше пол тонны.

-ну пару раз поссорились и подрались.

-зато влюбились раз, ещё раз, ещё много, много раз.

4класса мы прошли –

Всё посчитали, всё учли!

Сценка:

1 уч: Ой! Держите меня!

2уч: Что с тобой?

1уч: Так это не сон! А-а-а, вот. Ты слышала что мы, оказывается, уже в 4 класс закончили.

2уч: Тебя что, на волнах укачало?

1уч: Для меня это было как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг…

2уч: Что?

1уч: Книгу выронила. Я подняла, смотрю – а там написано 4 класс.

Я обрадовалась – ведь прошлый раз когда я книгу в руки брала, там было написано: «1класс». А вот потом мне грустно стало…

2уч: Почему? Ведь нас ждёт столько интересного и нового.

1уч: Да лучше бы на книги было написано: «11класс». А так сколько ещё мучаться предстоит, моим родителям!

2уч: Да, ты права. Мои родители очень часто вспоминают те добрые времена, когда мы были в1классе.

1уч: Да, особенно когда домашнее задание выполняем.

1ведущий: Давайте же вспомним, какими вы были 3 года назад.

Читают дети:

Да, были светлые денёчки,

Когда в торжественный тот час

С каким то радостным волнением

Мы поступили в 1класс…

Олимпиады и концерты,

Из сказок волшебства поток,

Все вместе мы творили с вами,

И каждый здесь горел, как мог…

Весенний праздник иль осенний,

И возле ёлки хоровод

Вот так и крепла наша дружба,

Мужал наш творческий народ.

А сколько вместе перепето,

Перетанцовано у нас!

Коль вспомнить - не хватит времени:

На это нужен целый час…

Да было время золотое

Как ветер время пронеслось…

Его мы будем долго помнить

В сердцах оно отозвалось.

В общем, так: живём – не тужим,

И с наукой верно дружим,

Все мы здесь – одна семья,

И наш адрес: УСШ.

1ведущий: Это было очень давно, так давно, что вам и самим не верится, какими вы были неумейками.

А впереди вас ждут много новых уроков, неизвестных тайн и открытий, побед и поражений.

2ведущий: Говорят, что корень учения горек, а море знаний безбрежно. Но вы общими усилиями старайтесь изменить вкус этого корня.

1ведущий : Капитан корабля и матросы на месте, температура за бортом 20 градусов, полный штиль. А какую погоду прогнозируют синоптики в выпускных классах.

( Исполнение песни «Погода в доме» учитель и ученики.)

Стих под фонограмму.

1уч. А помните?

Пришли мы к вам учениками новыми,

Добрыми и весёлыми,

Уч-ль: А иногда чрезмерно крикливыми.

2 уч. Мы начинали учиться,

Начинали свой трудный путь,

Уч. А иногда приходилось мучиться,

Чтоб постичь науки суть.

3уч. И мамы у дверей толпились,

Спрашивая «что?» и «как?».

4уч. В начале все суетились,

Чтоб не попасть впросак.

5уч. Но прошёл 1 класс, и второй пролетел,

А третий просто вихрем пронёсся.

Уч. И в суматохе будних дел

Время вспять не вернётся.

А помните - косички да бантики,

Да полнеба в огромных глазах.

А помните – вихрастые мальчишки

Да девчонки иногда в слезах.

А помните, двадцать пар глаз

Внимательно смотрят на вас.

И это нельзя забыть просто так,

И словами трудно передать.

Это можно и наблюдать,

Это нужно чувствовать и ощущать!

А помните, серьёзные лица,

Когда контрольная или диктант.

А помните, тревожные лица,

Когда получается что-то не так.

Всё это – простые страницы

Из жизненных лет.

Всё это – золотые страницы,

Дороже которых нет!

2ведущий: Как слажено работает наша команда!

1ведущий: Ах, этот день волнующий

И май, в цветах бушующий,

Вы в памяти оставьте на всегда.

Ученик: А помните, а помните…. А что помните? Как все надоело! Постоянные уроки, домашние задания. Ничего необычного, так надоело.

2ведущий: Слышу голос из рубки. Капитан корабля сообщает, что есть проблема.

1ведущий: Надвигается шторм? Не надо паники! Нужно просто придумать отвлекающий манёвр.

2ведущий: Я вообще-то не паникую, но с командой что-то происходит. Так это бунт на корабле.

1ведущий: Да, что же получилось!

В лентяев дети превратились.

2ведущий: Ты только послушай, о чём они поют.

(Песенки лентяев)

1ведущий: Да, что-то страшное случилось.

Совсем ребята разленитесь.

Учиться вовсе не хотят.

А вдруг нам кто-нибудь поможет.

2ведущий: Тебе скажу я, по секрету-

Лишь только мамы могут это!

(На сцену выходят мамы)

Сценка «Дело было вечером».

( Ведущие по очереди.)

Кто на даче отдыхал.

Кто покупки совершал.

Мама Лена платье шила,

Мама Надя суп варила,

Мама Галя песню пела,

Мама Люба фильм смотрела.

Дело было вечером,

Делать было нечего.

Галка села на заборе,

Кот забрался на чердак…

Вдруг сказала мама Оля просто так:

( Мамы по очереди.)

А у нас в тетради «пять»,а у вас?


А у нас «трояк» опять. Ау вас?


А у нас вчера сыночек сочинение писал.

Я придумала вступление, дальше папа сочинял.

Ну, а наш играет в фишки

И кричит всё « У-е-фа!»

От таких ужасных криков

Разболелось голова!

Мой сынок вчера подрался

Да по полу повалялся.

Два часа штаны стирала

Да рубашку зашивала!

Наш не любит вермишель,

Это раз,

Убирать свою постель,

Это два,

А в- четвёртых, попросила я сыночка пол помыть,

Отвечает – не успею, надо правило учить!

А у нас не любит доча

Вставать в школу по утрам,

И теперь мечтаем с папой

Мы купить подъёмный кран!


Ну, а я мечтаю очень

Снова стать такой, как доча,

Скинуть лет бы двадцать пять

И ребёнком стать опять,

И ребёнком стать опять!


Я б на прыгалке скакала!


Я бы в «классики» играла!


Ну, а я бы всем мальчишкам

Понаставила бы шишки!


Ну, а я б на рубль двадцать

Целый день могла питаться!

Да, когда детьми мы были,

Это время не ценили!

Наши школьные года улетели на всегда!


Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать


Ну, а мне велел сыночек изложение писать!


Мне - задачи две решить,

Форму школьную дошить.

Мамы разные нужны,

Мамы всякие важны!

Шутка ли это-5класс,

Что же в будущем ждет нас?


1ведущий: Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители? Наверное, и те, и другие, и третьи.

2ведущий: Много сил затратили, ваши родили, чтобы вы могли 4года спокойно учиться! По нашим сведениям, у ваших пап и мам появилось ещё одно начальное образование.

1ведущий: А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас, и родились вот такие страдания.

Родительские страдания.

В сентябре, ох! Отправляли

В школу мы своих ребят.

Кто же их там пожалеет,

Коль заплачут, закричат?


Незаметно пролетели

Эти славные деньки.

Посмотри, как повзрослели

Наши дочки и сынки.


А у нас опять забота-

В пятый класс их передать.

Как учиться будут дальше?

Нам опять переживать.

Мы за лето отдохнем,

Сил поднаберемся.

А вначале сентября.

За ремни возьмемся.

Все науки одолеем.

Вместе будем мучиться.

До семнадцати годов, ох!

Что-нибудь получиться!

2ведущий: Уважаемые родители! Основные ваши страдания ещё впереди. А сегодня ваши дети просто покидают начальную школу целыми невредимыми и умными, об этом просим дать расписку о получении детей.

(Читают родители)

Расписка родительского комитета.

Мы нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы, выдаём расписку в том, что мы действительно получаем в 2006 году своих детей, сданных в школу в2002 году на хранение, воспитание и обучение. Претензий к школе не имеем, но благодарности, и очень большие.

Родительский комитет по приёмке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, глядя на довольные, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям.

За сим благодарим и подписываемся: мамы, папы, дедушки, бабушки, родительский комитет по приёмке детей.

1ведущий: А мы в свою очередь хотим предложить вам «Правила ухода за выпускниками».

  1. Устраивать «головомойку» выпускнику не рекомендуется.

  2. Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.

  3. Использовать выпускника рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырёх лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.

  4. Если вы не будите бережно обращаться с выпускником, то он может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, ион утратит свою первоначальную привлекательность.

(Красиво оформляется Правила вручаются родителям.)

2ведущий: Что в свою очередь нам скажут сами выпускники.

( Дети читают стихи родителям.)

Мы в этот час сказать должны

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогает, нам расти,

И помогать ещё во многом будет.


Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.


Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Как говорится, «дети - радость жизни»,

А вы для нас опора в ней!


Огромное спасибо говорим

Сегодня мы родителям своим.

Забота ваша и терпение

Так помогают нам всегда.


Уважаемые родители!

Пусть наши проказы

Слишком вас не беспокоят,

Принимайте все «Ревит»-

Он вас успокоит!

Учитель: Какие хорошие выросли дети!

У них удивительно ясные лица!

Пускай же им легче живется на свете,

И пусть они смогут успехов добиться!

Пожалуй, сегодня им потруднее:

Всё глубже программы, всё больше предметов.

Наверно, учиться, им стало сложнее.

Но очень хорошие выросли дети!


А сколько задора в этих ребятах!

А, впрочем, по множеству признаков судя,

Мы сами такими же были когда-то

И нас не смирение вывело в люди!


Да, уважаемые родители, дети удивительно похожи на вас! Мне доставляло большое удовольствие работать с вами, чувствовать вашу заинтересованность в школьных делах, стремление, несмотря на свою занятость, помочь не только в организации досуга детей, но и в ремонте кабинета, в решении других проблем. Я благодарна всем вам, но особо хочу отметить своих помощников: …

( Вручение благодарностей родителям.)

1ведущий: У нас на борту, в вещевом отсеке, какой то не подписанный багаж.

2ведущий: Так давай откроем и узнаем, что там!

1ведущий:Вот ещё какие то вещи!

(По очереди достают вещи и читают их описание.)

2ведущий: Итак, вещь первая. В нашем багаже найден предмет синего цвета. В нем записи о совещаниях и педсоветах. Здесь же решена задача на перемещение всех учащихся всех классов по кабинетам школы, по всем урокам. Все это говорит, что владелец отвечает за всю школу. Так что же это за предмет? И чей он?(Записная книжка директора.)

Стихотворение директору.

Наших чувств нерастраченных чашу,

И живое дыханье весны,

И любовь, и признательность нашу

Адресуем Василию Николаевичу, мы.

Вместе с нами взволнован немного,

Как бывает в минуты разлук,

Он - глава семьи нашей школьной,

Наш мудрый советчик и друг.

( Песня на мелодию песни «Айсберг».)

2ведущий: Внимание! Вещь вторая. Без этого предмета не обходится ни один день в школе. Чтобы его составить, нужно потратить много сил и времени. В нём расписаны все уроки всех классов. Что это такое? Кто его составляет? (Расписание)

( Песня на мелодию песни «Каравелла».)

1ведущий: А этот предмет предназначен для битья его руками, ногами, головой и всеми другими частями тела. Особенно часто подвергается нападению со стороны человека с зелеными глазами и стройной фигурой. Что это за предмет? И кто хозяин вещи? ( Мяч учителя физ-ры.)

Послушайте песню спортсменов 4 «в» класса.

( Песня на мелодию «Такие девушки как звезды».)

2ведущий: С помощью этих предметов, можно изобразить все что окружает, а если нужно расписать стены в кабинете. Если не было бы этих предметов, то не прославился бы не один художник. Ну, отвечайте поскорей, что это за предмет?

( Альбом и краски.)

Песню для В. К. исполнят юные художники 4 класса

( Песня «Дети любят рисовать».)

1ведущий: Следующий предмет для игры, которая очень развивает ум и память. Хочется отметить, что этот предмет ведется только в 4 классе. Мы думаем что все

догадались- это… шахматы

В. В. послушайте выступление гроссмейстеров 4класса.

Стих

Не нужны бы были школы,

Если б не было детей!

Не могли бы мы учиться

Без родных учителей!

В нашей школе педагогов,

Несомненно, очень много,

Умных, строгих, молодых,

Мы рассказали вам о них.

Подросли мы и стали большими,

Перешли мы уж в 5 класс.

В средней школе, конечно, так много

Интересного будет у нас!

Будет много разных предметов,

Будут новые учителя,

Но останется в памяти вечно

Та, что первой учила меня.

Ведь она нам путь к знаньям открыла,

Помогала нам в жизни всегда,

И конечно же, всех нас любила,

Это мама вторая была.

Пролетят быстро школьные годы,

В один миг пронесутся года,

Очень многое скоро забудем,

Но о ней будем помнить всегда.

И когда-нибудь встретимся снова,

К ней мы в гости придём. Как знать?

Вспомним эти чудесные годы

И цветами начнем осыпать.

(Исполнение песни « Школьная пора».)

Заключительное слово учителя.

Каждый выпуск - он самый трудный,

Сколько дней и часов позади…

И казалось порой, невозможно

Объяснение чему-то найти.

Я желала бы, искренне,

Вас и дальше по жизни вести,

Чтобы выросли вы, наши дети,

И гордиться мы вами могли.

Но приходиться нам расставаться,

«До свидания» - я вам говорю,

И сегодня, с вами прощаясь,

Я частичку себя отдаю.


Стихи

Звенит звонок весёлый

Уходим в 5 класс!

Спасибо вам, начальные

Мы не забудем вас!

В четырёх годах – истоки мастерства,

Впереди вся жизнь – смелее в путь, друзья!

Ещё семь чудесных трудных лет

Школа нам подарит, как билет,

Как билет в мир спорта, книга, труда-

Так смелее в путь, вперёд, друзья!

Без начальной школы не придёт шестой,

Ни седьмой не будет, ни восьмой,

Без неё не будет первый школьный бал,

Ведь она - начало всех начал!

А с учительницей – что же,

Расстаёмся мы сейчас?

Да, учительница наша набирает новый класс!

Начальной школе скажем: « До свиданья!»

Учительница первая прощай!

Нас ждут моря и острова познанья.

И знаний непочатый край.

Затихнет скоро школы шум и гам,

И тишина останется лишь там.

Уснет на лето наш уютный класс,

Но осенью он больше не уведет нас…

Четыре года…Все - как несколько мгновений

Так незаметно, быстро так прошли!

Мы выросли, и в этом нет сомнений,

И вот уже мы в 5-й перешли!

Ты видишь - подросли мы на вершок,

Ты видишь – мы немного повзрослели,

И в 5-й класс, на первый свой урок

Мы скоро посеем свои портфели.

Всё чему нас учит школа,

В жизни пригодится!

Это знаем – обещаем

Все: Хорошо учиться!

( Заключительная песня «Прощальная».)

1ведущий: Вот и закончились четыре гола – трудных, но радостных и светлых дней вашей учёбы в начальной школе. Перед вами огромный океан жизни и дальнейшей учёбы. Как великий океан он может быть штормовым, а может быть и спокойным. Но надо твёрдо помнить, что удача в плавании способствует образованному, честному, трудолюбивому ученику.

2ведущий: На этом мы прощаемся с вами. Путешествие по островам начальных классов подошло к концу.

Мы желаем быть всегда дружным, сплочённым коллективом, хорошо учиться, интересно жить!

Песни для сценария.


























Погода в доме.

Какой прогноз у нас сегодня в школе?

Сегодня долгожданный выпускной.

Такая уж учительская доля –

Смотреть нам в след, грустить потом одной.

Припев:

Главней всего – погода в классе.

И микроклимат совсем не ерунда.

Перенесём мы с вами все ненастья:

Штормы, ливни, ветры и снега.

А больше солнечных деньков нам выпадало,

И ртутный столбик поднимался высоко

Плюс тридцать в классе – ну а нам все мало…

И только с вами нам становится тепло.

Припев

Громоотводом нам была Марина:

Когда штормило, разбивало всю волну,

Во время паводка меж нами все кружила,

Чтобы никто не оказался в том плену.

Припев


Песенки лентяев.

На мотив песни «Женское счастье».

Перемена у нас,

Очень рад весь наш класс,

И такой шум стоит,

Что в ушах звенит.

Если в это время к нам

Вдруг зайдёт Жан-Клод Ван Дамм –

Очень испугается и быстро убежит.

Детское счастье –

В школе перемена,

На уши мы станем непременно!

Детское счастье!


На мотив песни «БЕЛЛЬ»

Свет, свет настольной лампы светит мне опять.

Не могу никак тебя понять,

Тебя открыв, навеки потерял-

О «Математика», учебник мой родной!

Готов всю ночь я отжиматься на полу,

И целый вечер я могу стоять углу,

И кашу манную я есть готов опять,

Лишь только б больше тебя в жизни не видать!





Песенка отличника.

(на мотив песни «Наш сосед»)

Целый день с утра до ночи

Я уроки всё учу,

Даже если сильно очень

Я на улицу хочу.

И куда бы я не ехал,

И куда бы я не шёл,

Никогда я не забуду

Как спрягается глагол.

Припев-2раза:

Мам, пап, пожалейте, мам, пап,

Пожалейте, мам, пап, дайте погулять.

Ночью лишь глаза закрою

И прилягу на кровать,

Вмиг таблицу умноженья начинаю вспоминать.

А когда сажусь обедать, вечно думаю о том,

Почему темнеет небо, и куда впадает Дон.

Припев:

Иногда сижу, мечтаю, что счастливый день придёт,

И меня Иван Сусанин в лес с собою заберёт.

Буду там играть на воле, буду прыгать и скакать,

И таблицу умноженья потихоньку забывать.

Припев:


Трояк.

(на мотив песни «Про любовь»)

В дневнике моём «трояк».

Я его хочу стереть,

Не сотрётся никогда-

Вот такая вот беда.

И резинки нет давно,

Как билетов нет в кино.

Про одно всё, про одно…

Припев-2раза:

Про трояк, про трояк

И про то что будет после.

Ну никак, ну никак

Он стирается, ну не хочет.

И приклеил я на скотч

Вместо тройки одну пять.

Виноваты продавцы,

Что резинка не хочет стирать.

Я дневник свой прячу так,

Чтобы папа не нашёл.

Про несчастный мной трояк

Не узнает никто…

Припев:

Родительские страдания

Мы страданья прострадаем,

Отчего не пострадать?

В школе мы учились тоже,

Есть и вам что передать.

В школе мы всегда писали

Сочинения на пять.

Зато сейчас работать можем:

Вас кормить и одевать.


В сентябре, ох! Отправляли

В школу мы своих ребят.

Кто же их там пожалеет,

Коль заплачут, закричат?

Незаметно пролетели

Эти славные деньки.

Посмотри, как повзрослели

Наши дочки и сынки.

А у нас опять забота –

В пятый класс их передать.

Как учиться будут дальше?

Нам опять переживать.

Мы за лето отдохнем,

Сил поднаберёмся.

А в начале сентября, ох!

За ремни возьмёмся.

Все науки одолеем,

Вместе будем мучиться.

До семнадцати годов, ох!

Что-нибудь получится!


На мелодию песни «Айсберг».

Рано утром на рассвете двери школы открывает,

И несёт его теченьем по всем школьным этажам.

Хорошо тому, кто знает, как опасно его встретить,

Если в школу опоздаешь или вовсе прогулял.

Припев:

А я про всё на свете пред ним забываю

И в школьную учебу бросаюсь с головой.

Директор наш любимый, маяк наш в океане!

Оставьте все печали за школьною стеной.

На мелодию песни «Каравелла».

Было серое преградненское утро,

В школу я вошла в дурном настроенье,

Только вижу вдруг: идет мне на встречу

Завуч школы – нет, она не виденье!

С класса первого знакомы с нею,

И на уроках была у нас даже,

И зовём её мы ласково «нашей»,

Приходя в любимое заведенье.

Припев:

Она прошла, как каравелла мимо нас по волнам,

И в трепет нас ужасный всех привела.

Я оглянулась посмотреть, не оглянулась ли она,

Чтоб посмотреть, не опоздала ли я.


На мелодию «Такие девушки…»

Мы все спешим на физкультуру,

Но лишь не знаем одного:

Вернёмся ль мы опять живыми

Под крышу дома своего

Закончится урок последний,

А завтра вновь у нас зачёт:

Два километра – кросс весенний.

На старт! Внимание! Вперёд!

Припев:

Такие физруки как Инна,

Что нам урок дают с утра.

А в физ-ру нам легко и просто,

Влюбиться раз и на всегда.

Но если ты со спортом в ссоре,

Тебе не светит ни когда,

Такие физруки как Инна,

Такие звёзды как она!


Песня «Школьная пора»

1 Помнишь как всё начиналось?

В первый раз, в первый класс

Нас привели в школу мамы,

И шли со страхом туда мы,

Думали, как же всё сложится у нас.

Припев:

Школьная пора и при всякой погоде

Пропадаем пропадом в школе своей.

А ночью слышим учителя голос:

- Подними ты технику чтенья скорей. (2 раза )

2. Вот подросли мы немного,

Перешли в пятый класс.

Только со школой начальной

Нам расставаться печально,

Будем её вспоминать ещё не раз.

Припев:



Песня «Прощальная».

Кружится чайка в медленном танце над водой.

Вот и настало время прощаться нам с тобой.

Припев:

Будем идти мы, с ветрами споря,

За мечтой.

Верную дружбу, светлые зори

Мы унесём с собой.

Как часовые сосны застынут вдалеке.

Сложатся буквы в чьё-нибудь имя на песке.

Песня по морю парусом белым проплывёт,

Прямо в ладони звёздочка с неба упадёт.

Припев:

Доброе время песнею стало звонких дней.

Ждёт нас не мало трудных причалов и путей.

Припев:
























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Праздник "Путешествие на кораблике «Детство»" - это сценарий выпускного вечера в начальных классах,  итог совместной деятельности детей, родителей и учителя начальных классов. Хочется,чтобы расставание было приятным, трогательным и запоминающимся. Этот сценарий был написан из разных источников учителем  детьми,  родителями. Каждый по крупице внес вклад в его создание. Звучало много песен, интермедий и шуток. Ребята на одном дыхании, самостоятельно провели эту концертную программу. Было много восторга и душещипательных слов. Надеюсь наш сценарий выпуска 4"В" класса  вам понравится. Может кто-то сочтёт возможным его ,или какие-то фрагменты нашего сценария, использовать в своей работе.

Автор
Дата добавления 22.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров365
Номер материала 405028
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх