Сюжетно-ролевая игра
«Олимпийские игры»
(Презентация полиса Спарта)
Учитель МБОУ
СОШ №1
с
углубленным изучением
английского
языка
Островская
Т.Н.
г.Ставрополь
Звучит музыка. Выход спартанцев.
- Х век до нашей эры. В Лаконию дорийцы
вторглись, всюду посеяв разоренье. Покорно склонили головы местные жители.
Дорийцы ж основали город Спарта.
- Вторая половина VIII века до нашей эры. Мы – спартанцы завоевали богатую и плодородную
область Мессению.
- Это
сделало нас одним из крупнейших греческих государств. Обеспечило нас
плодородными землями. И теперь у нас достаточно продовольствия. Мы ни от
кого не зависим!
- Ремесленники – периэки, «живущие
вокруг», создают красивые и прочные изделья из металла.
Наши художники прекрасно расписывают
вазы.
- Мы – спартанцы сказали свое слово в
развитии музыки, драматургии, поэзии.
Всей Греции известен лирик наш
Алкман!
- Но боги не всегда благоволили нам. Было
время, когда в войне против Аргоса мы потерпели пораженье!
- К тому же, непокорные мессийцы
восстание подняли против Спарты!
И длилось оно долгих 20 лет.
- Но мы нашли решение вопроса!
Мы создали систему воспитанья
физически выносливых людей!
- Отныне каждый спартиат оставить
должен дом.
Ему семью, жену, детей заменит долг
перед страной.
- У матери ребенка забирали, когда
ему едва исполнилось семь лет.
И отправляли жить в казармы, где каждый
познавал все тяготы солдатской жизни.
- На год нам выдавалась всего одна
туника. Сандалий не было совсем.
Ходили круглый год босыми и с
непокрытой головой.
- Постель устраивали сами из
соломы, тростника. Укрыться нам не предлагали… Так закаляли нас годами.
- Мы – девочки старались ни в чем не
уступать. Учились все гимнастике, пению и танцам.
И женщины, и
девочки, надев короткие туники, соревновались меж собой.
- Женщины следили за своей
физической формой, чтобы дети рождались крепкими и здоровыми.
- И горе матери, если сын ее родится
слабым, нездоровым. Такого ребенка совет приказывает оставить умирать.
- Атлетика и
плаванье, умение владеть мечом, конечно, были главным в обучении.
Но, затаив
дыханье, мы слушали рассказы дедов и отцов о доблести, о подвиге, о славе.
- 480 год до нашей
эры. Фермопилы. Царь Леонид и армия его, зажатые в ущелье горами,
столкнулись с армией персидского царя.
- Сражались все
отчаянно и дерзко. И враг бы не прошел…
- Но предал греков
местный проводник. Он воинам персидским указал дорогу через перевал.
- Но Леонид их
разгадал уловку. Отправив многие фаланги из ущелья, с собой оставил он лишь 300
человек.
- И завязался бой.
Держались стойко беотийцы и спартанцы. Но силы были не равны.
- Не раз им
предлагали персы сдаться.
- Но в Спарте был
такой обычай: возвращаться, держа в руке свой щит и меч.
- Врагу герои не
сдались! Погибли все!
Народ наш чтит их
подвиг!
- Мы ж в честь
героев гимны сочиняем, и чтобы приумножить воинскую славу и днем и ночью.
изучаем стратегию
и тактику войны.
- Так, благодаря системе воспитанья,
стала Спарта самым сильным государством!
И в Греции нет равного ему!
Песня. «Мгновения» Таривердиев
Не думай о спартанцах свысока.
Настанет время, сам поймешь,
наверное.
Придут, тебя спасут, наверняка
В мгновение, в мгновение, в
мгновение.
И мужеством сердца наши
полны.
И бьемся мы отважно за
отчизну
За жен, детей и матерей
своих
Отдать готовы молодые
жизни.
О, Спарта,
погляди твои сыны
Стоят стеной,
готовые к сраженью,
В бою тебя никто
не подведет
Гордиться нами
можешь без сомненья.
Спартанцы.
