Сценарий урока – конференции «Единый урок Чистой воды».

Сценарий урока – конференции

«Единый урок Чистой воды».

Автор: учитель начальных классов МАОУ НОШ «Первые шаги»

Матафонова Ирина Васильевна.

Цель: побудить учащихся к самостоятельному размышлению о важности воды для жизни планеты в настоящем и, главное, в будущем.

Задачи: - рассмотреть значение воды в природе и в жизни человека;

-выделить экологические проблемы и способы охраны воды;

-воспитывать бережное отношение к воде, водоемам, желание экономить пресную воду.

Оборудование: презентации учащихся о воде, рисунки - листовки на тему «Береги воду»,

рефераты учащихся, музыкальная композиция Я.Никитина «Вальс дождя».

Организационная часть.

Вступительное слово учителя:

-Ребята, послушайте загадку: - Что в гору не вкатишь, в решете не удержишь и в руках не унесешь?

Наш урок будет посвящен воде, о бережном отношении к ней, вы ответите на такие вопросы:

« Что ты будешь делать для сохранения качества воды в своем городе, когда вырастишь? Что ты сейчас делаешь для сохранения качества воды?»

Наш урок сегодня пройдет в виде конференции, на которой выступят ученые-экологи, ученые-микробиологи покажут, как можно очистить воду от вредных примесей, инженер хабаровского МУП «Водоканала» расскажет, как очищают воду в нашем городе.

( Все роли исполняют учащиеся 2 А класса)

Благодаря повседневному обращению с водой мы так привыкли к ней, что часто не замечаем ее отличительных свойств. Жизнь без воды не возможна. Там где есть жизнь, всегда есть вода.

Готовясь к уроку, вы собрали и подготовили интересный материал о воде, сделали презентации.

Основная часть.

1. Выступление ученых - исследователей.

Гилунова Анастасия расскажет о воде на планете Земля.

Вода – самое обычное и привычное для нас вещество. Она окружает нас в повседневной жизни. Мы сталкиваемся с ней изо дня в день. Но при этом вода – самое необычное вещество.

(слайд 1)

Вода – единственное вещество, которое на нашей планете находится сразу в трех состояниях.

( слайд 2)

Что такое « чистая вода»?

(слайд 3)

Источники пресной воды.

(слайд 4)

Ученые говорят, что через 25-30 лет запасы пресной воды уменьшатся в 2 раза. Это очень серьезно.

( слайд 5)

Берегите воду – источник жизни на Земле.

( слайд 6)

Борисенко Анна выступит с докладом « Какое значение имеет вода для всех

живых организмов на Земле».

Всем живым существам нужна вода.

( слайд 2)

Вода - не только источник кислорода и водорода, но и наиболее значительная составная часть всех живых существ: в теле человека она составляет около 70% массы, в растительных организмах до 95%.

(слайд 3)

Вода – весьма распространенное на Земле вещество. Почти ¾ поверхности земного шара покрыты водой, образующей океаны, моря, реки, озера. Много воды находится в атмосфере в газообразном состоянии.

( слайд 4)

Природная вода не бывает слишком чистой. Наиболее чистой является дождевая вода, но и она содержит много примесей, которые захватывает из воздуха.

(слайд 5)

Большое значение вода имеет в жизни растений и животных.

(слайд 6)

Свое выступление я хочу закончить такой фотографией и вопросом «Что ты выбираешь?»

(слайд 7)

Былкова Диана представляет свою работу, которая показывает, что вода нужна всем живым организмам.

(работа представлена в фотоотчете)

Козко Наталья представляет свою работу «Чистота воды и ее значение»

Землю недаром называют голубой планетой. Две трети земной поверхности занимают четыре океана. Вода в небе в виде облаков, дождя, снега. Под землей – в виде подземных, грунтовых, гейзеров – фонтанов горячей воды, бьющих из-под земли. На земле – в виде родников, рек, озер, болот, а так же в виде ледников – замерзшей воды.

Больше всего воды заключено в океанах и морях. Но, несмотря на большие запасы воды на земле, всего лишь небольшая часть пригодна для питья, т.к. человек может пить только пресную воду. А пресная вода есть только в реках и озерах, ее совсем немного на земле!

Один литр сточных вод приводит в негодность 100 литров чистой воды. Завод выбрасывает 25 литров отходов. 5 граммов нефтепродуктов затягивают пленкой 50 квадратных метров поверхности воды.

Чистая и прозрачная вода нужна всем: Людям, птицам, растениям и животным, Вот почему так важно не загрязнять озера, реки, моря. Помните об этом!

( Работа представлена в печатном варианте в отчете)

- Учитель: давайте немного отдохнем и послушаем прекрасную

композицию « Вальс дождя».

Выступает ученый – эколог Худолей Елизавета. Она представит свою работу «Как беречь воду».

(Работа представлена в печатном варианте с презентацией на диске)

Инженер хабаровского МУП «Водоканала» Костин Максим расскажет как очищают воду в городе Хабаровске.

(В начале своего выступления показывает 2 бутылки с водой: одна –с водой из реки Амур, другая – водопроводная)

Воду, которую мы пьем, доставляется в наши дома из реки Амур, но не напрямую. А предварительно она проходит несколько степеней очистки и проверки.

(слайд 2)

Забор воды из реки Амур.

(слайд 3)

Отделение станции первого подъема.

(Процесс первичного хлорирования)

(слайд 4)

Станция очистки реагентами.

(слайд 5)

Получение осветленной воды.

( слайд 6)

Фильтрация воды.

(слайд 7)

Резервуары для хранения.

(слайд 8)

Подача воды потребителям.

( слайд 9)

(Презентация представлена на диске)

Ученый – микробиолог Коршунов Егор покажет, как можно очистить воду от примесей в повседневной жизни.

(Опыт описан в печатном варианте в отчете)

Готовясь к уроку наши ученые нашли интересные факты о воде.

Выступает Разина Анна.

Факт. Человек может прожить без воды не более 2-3 дней.

Факт. Наш организм на 70% состоит из воды.

Факт. Мировой океан покрывает примерно 71% поверхности планеты

Факт. Человек за один год потребляет около 60 тонн воды только в процессе питания.

Факт. В природе примерно можно выделить 1330 видов воды.

Факт. Вода является универсальным растворителем.

Факт. Горячая вода замерзает быстрее охлажденной.

Факт. Вода прозрачна лишь для видимых лучей и сильно поглощает инфракрасную радиацию.

Подводя итог нашей конференции, ребята, ответьте на вопросы:

- Что ты будешь делать для сохранения качества воды в своем городе, когда вырастишь?

-Что ты сейчас делаешь для сохранения качества воды в своем городе?

Заканчивая нашу конференцию, посвященную воде, хочется вспомнить слова французского писателя Антуана де Сент- Экзюпери: « Вода! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты – сам жизнь. Ты – самое большое богатство на свете…»

Пусть на земле не умирают реки,

Пусть стороной обходит их беда.

Пусть чистой остается в них навеки

Студеная и вкусная вода.

Пусть никогда не зарастет тиной

Тот берег, под которым я живу…

Большие дяди, взрослые и дети,

Храните речку, светлую мою!

(Э. Огнецвет. Пусть)

( У каждого ребенка в руках капелька воды из бумаги.)

Учитель:- Ребята, давайте соберем ваши капельки вместе и посмотрим, сколько воды мы сможем сберечь, если будем бережно относиться к этому богатству.

Скачать материал

Скачать материал "Сценарий урока – конференции «Единый урок Чистой воды»."

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Благодаря повседневному обращению с водой мы так привыкли к ней и к ее разнообразным проявлениям в природе, что часто не замечаем отличительных свойств воды. А ведь именно этими свойствами объясняется то, что наши озера и реки не промерзают зимой до дна, что сильные весенние паводки сравнительно редки, что, замерзая, вода может производить большие разрушения и тд. Многие привычные нам явления природы связаны именно с особенностями воды, выделяющими ее среди других веществ. Велика роль воды и в технике. Невозможно представить такую отрасль промышленности, где бы в том или ином виде, для тех или иных целей не применялась вода. Вода служит источником энергии. Вода переносит тепло. Вода используется как прекрасный растворитель для многих веществ. Вода является средой, в которой протекает огромное количество различных химических процессов. В истории нашей планеты вода также имеет исключительно важное значение. Пожалуй, никакое другое вещество не может сравниться с водой по своему влиянию на ход тех величайших изменений, которые претерпела Земля за многие сотни миллионов лет своего существования. Там, где есть жизнь, всегда есть вода. Жизнь без воды невозможна. Какое бы животное или растение мы ни взяли, в него входит вода как одна из главных составных частей. Обитатели водоемов, как правило, содержат в себе больше воды, чем жители суши. В теле рыб, например, до 70-80% воды, а в медузе – больше 95%. В травянистых растениях суши процент воды доходит до 85. Организмы млекопитающих животных и человека содержит воды меньше. Если масса человека 60 кг, то в его теле содержится около 40 л воды. В течение года каждый организм потребляет количество воды, во много раз превышающее его массу.Как замечательно говорили о воде великие люди! Аксаков назвал ее красой природы, Менделеев – кровью природы. Человек как-нибудь обойдется без нефти, алмазов, изобретет новые двигатели, но без воды он не сможет жить. Люди всегда обожествляли воду. Нет ни одного народа, у которого вода не считалась бы матерью всего живого, целебной и очистительной силой, источником плодородия. Известный французский писатель – летчик Антуан-де Сент-Экзюпери, самолет которого потерпел аварию в пустыне Сахара, - писал так: «Вода!... У тебя нет нм вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснишь нашими чувствами. С тобой возвращаются к нам силы, с которыми мы уже простились. По твоей милости в нас вновь начинают бурлить высокие родники нашего сердца. Ты самое большое богатство на свете...»

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 650 848 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Внеурочная деятельность 3 класс

04.06.2015
3006
1

docx

Как подготовить современный урок в условиях реализации ФГОС НОО

04.06.2015
1153
3

docx

Школа юного ученого

04.06.2015
1561
4

pptx

Презентация к уроку ОРКСЭ "Символы религий". 4 класс.

04.06.2015
5175
73

docx

ОРКСЭ "Символы как зримое воплощение идей и доктрин в каждой религии" (4 класс)

Рейтинг: 5 из 5

04.06.2015
1800
15

pptx

Презентация к уроку по математике "Порядок выполнения действий в выражениях без скобок. 3 класс"

Рейтинг: 4 из 5

04.06.2015
8340
1079

pptx

Презентация по математике на тему "Меры длины.Километр"

04.06.2015
656
1

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 04.06.2015 891
- DOCX 19.9 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Матафонова Ирина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Матафонова Ирина Васильевна
- На сайте: 9 лет и 2 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 10231
- Всего материалов: 4