Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Сценарий внеклассного мероприятия «Дети войны»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Сценарий внеклассного мероприятия «Дети войны»

библиотека
материалов





Сценарий внеклассного мероприятия


«Дети войны»



Выполнила:

Скорова Лидия Анатольевна

учитель истории и обществознания

МКОУ « Миленинская ООШ»

электронный адрес: skorova.L@yandex.ru





План внеклассного занятия:

  1. Название мероприятия «Дети войны».

  2. Цель: – воспитание у учащихся чувства глубокого гражданского патриотизма, чувство гордости за свою страну, готовность встать на защиту своей Родины.

Задачи:

  1. обогащать знания учащихся о героическом прошлом своего народа, страны;

  2. вызвать интерес к прошлому и настоящему своего родного края;

  3. показать, какой вклад вносили дети в победу над врагом, массовый героизм народа;

  4. вызвать у школьников чувство гордости за свой народ;

  5. воспитывать чувство ответственности за всё, что происходит в мире.

  1. Материалы и оборудование:

    • Плакаты: мирное детство, военное детство, памятник детям войны;

    • Фотографии пионеров – героев;

    • Аудиозаписи песен военных лет.

  2. Форма внеклассного мероприятия: литературно-музыкальная композиция.

  3. Место проведения: кабинет истории.

  4. План проведения:

    1. Вступительное слово учителя.

    2. Стихи и песни о войне.

    3. Инсценировка «Скорбящая мать».

    4. Информационный блок «Дети и война».

    5. Сценка: «Блокада Ленинграда».

    6. Информационный блок: «Страх и ужас детей войны».

    7. Заключительное слово.

  1. Практическая реализация: может использоваться учителями истории и классными руководителями для проведения классных часов.

  2. Анализ итогов мероприятия. 

Я считаю данную тему достаточно актуальной на сегодняшний день, соответствующей возрастным особенностям учащихся.

Учащиеся 5 - 9 классов активно приняли участие в подготовке данного мероприятия, ответственно отнеслись к распределению поручений и их выполнению.

Доброжелательная психологическая атмосфера на мероприятии поддерживалась благодаря заинтересованности учащихся его ходом.

Методы и приемы, используемые на внеклассном мероприятии, способствовали достижению его цели и задач. Этапы внеклассного мероприятия были логично связаны друг с другом. Разнообразие видов деятельности, их результативность способствовали активизации познавательной деятельности учащихся, поддержанию их интереса к содержанию мероприятия.





























Ход мероприятия.

Вступительное слово учителя.

Нам нужен мир:

Тебе мне,

И всем на свете людям:

И должен мирным быть рассвет,

Который завтра встретим

Нам нужен мир!

Трава в росе,

Улыбчивое детство,

Нам нужен мир!

Прекрасный мир,

Полученный в наследство!

Нам нужен разноцветный луг,

И радуга над лугом!

Нам нужно бегать,

Прыгать, петь

И говорить друг с другом!

68 лет прошло, с тех пор как закончилась Великая Отечественная война.

68 лет не горят дома от фашистских снарядов, не плачут дети, провожая отца на фронт.68 лет можно спокойно жить, работать и учиться. И люди живут, наслаждаются счастьем, которое дала им Победа. На западе до сих пор удивляются, почему мы с таким уважением относимся ко всему, что связывает нас с войной. Да мы дорожим Победой и не хотим, чтобы кто- то когда-нибудь развязал войну. Эхо войны до сих пор не затихает в людских душах.


Выходят обучающиеся с красочно оформленными буквами, из которых складывается слово "ВОЙНА".


Ученик 1

Война - жесточе нету слова.

Война - печальней нету слова.

Война святее нету слова.

В тоске и славе этих лет.

И на устах у нас иного

Ещё не может быть, и нет.

Ученик 2

Что может быть страшнее, чем война.

Лишь слёзы да страдание несёт она

И счастье разбивает у людей,

Любимых, разлучая и друзей.

Ученик 3

Как смерч, врываясь в мирные дома,

Их рушит яростно, не ведая, сама,

Что веру в разум убивает

И души пламенем отчаянья сжигает.

Ученик 4

Чем оправдать детей невинных муки,

Скорбь матерей седых от горя и разлуки

Надежд, ласкавших жизнь, крушенья

И мира варварское разрушенье.

Ученик 5

А сколько в том огне жестоком,

Не избежав безжалостного рока,

Сердец сгорело молодых,

Мечтавших заглянуть в глаза родных.

Ведущий. Сегодня речь пойдёт о ваших ровесниках, о детях войны. Дети войны - их повзрослевшее детство было наполнено такими испытаниями, что придумай их даже очень талантливый писатель в это трудно было бы поверить. Но это было.

Было в истории большой нашей страны, было в судьбах её маленьких ребят обыкновенных мальчишек и девчонок.

Мальчишки и девчонки. На их хрупкие плечи легла тягость невзгод, бедствий горя военных лет. Но не согнулись они под их тяжестью, но стали сильнее духом, мужественнее, выносливее.

Александр Твардовский когда-то сказал правильные слова: «Дети и война -нет более ужасного сближения противоположных вещей на свете". Давайте же перелистаем некоторые страницы Великой Отечественной войны и вспомним самое невероятное, не сочетаемое сочетание явлений. Дети и война.

Ведущий. Сданы экзамены. В школах прошли выпускные балы. Юность 1941- года встречала рассвет.

Сценка.

Юноша. Какое сегодня чудесное утро, какое голубое небо. Девушка. Саша о чём ты мечтаешь?

Юноша. Я...Я хочу поступить в институт , а потом, наверно, буду врачом. Маша, хочешь, я подарю тебе этот цветок, это солнце, это небо, весь мир.

Девушка. Да, и я хочу, чтобы этот мир был таким же светлым и солнечным, как сегодня!

Ведущий.

Такою всё дышало тишиной,

Что вся земля еще спала, казалось,

Кто знал, что между миром и войной. Всего каких-то пять минут осталось.

Объявления войны (голос Левитана). Песня 1куплет «Священная война».

Я мечтал…

Я мечтала...

Чтец.

Казалось, было лишь вчера

И песни у костра,

И школьных вальсов вечера,

И встречи до утра.

И вот в свои 17 лет

Я встал в солдатский строй,

У всех шинелей серый цвет,

У всех один покрой.

Ведущий.

Началась жестокая, страшная, героическая война против фашистских захватчиков.

Чтец

Его я узнал не из книжки

Жестокое слово-война:

Прожекторов яростной вспышкой

К нам в детство ворвалась она

Смертельными тонами стали,

Сирены тревоги ночной,

В те дни мы в войну не играли

Мы просто дышали войной

Чтец 2

Уходили мальчики - на плечах шинели,

Уходили мальчики - храбро песни пели.

Отступали мальчики - пыльными степями,

Умирали мальчики где - не знали сами.

Загоняли мальчиков в страшные бараки,

Догоняли мальчиков лютые собаки

Убивали мальчиков за побег на месте,

Не продали мальчики совести и чести.

Не хотели мальчики поддаваться страху,

Поднимались мальчики по свистку в атаку

В чёрный дым сражений, на броне покатой

Уезжали мальчики, стиснув автоматы

Повидали мальчики - храбрые солдаты -Волгу

- в сорок первом, - в сорок пятом.

Показали мальчики за четыре года,

Что такое мальчики нашего народа.


Песня "До свиданья, мальчики!» Б.Окуджавы.

Чтец.

И мы пошли туда, под выстрелы

Там взрывы мин и бомб звенящий вой,

Ушли вперёд, чтоб победить, чтоб выстоять.


Пусть даже страшною ценой.

Земля дымилась вся в огне, в пожарищах

И мы за мир ввязались бой,

А рядом наземь падали товарищи

И каждый был такой же молодой.

Чтец.

Мама, тебе эти строки пишу я.

Тебе посылаю сыновний привет.

Тебя вспоминаю, такую родную,

Такую хорошую - слов даже нет

Читаешь письмо ты, а видишь мальчишку

Немного лентяя и вечно не в срок,

Бегущего утром с портфелем подмышкой

Свистя беззаботно на первый урок

Грустила ты, если мне физик, бывало,

Суровою двойкой дневник "украшал",

Гордилась, когда я под сводами зала

Стихи свои с жаром ребятам читал,

Мы были беспечными, глупыми были,

Мы всё, что имели, не очень ценили,

А поняли, может, лишь тут на войне.

Приятели, книжки, дискуссии, споры.

Всё сказка, всё в дымке, как снежные зори

Пусть так. Возвратимся- оценим вдвойне.

Сейчас передышка. Сойдясь у опушки,

Застыли орудия, как стадо слонов.

И где-то по - мирному в гуще лесов,

Как в детстве мне слышится голос кукушки.

За жизнь, за тебя, за родные края

Иду я навстречу свинцовому ветру,

И пусть между нами сейчас километры

Ты здесь, ты со мною, родная моя:

В холодные ночи, под неласковым небом

Склонившись, мне тихую песню поёшь,

И вместе со мною к далёким победам

Солдатской дорогой незримо идёшь.

И чем бы в пути мне война не грозила

Ты знай, я не сдался покуда дышу!

Я знаю, что ты меня благословила

И утром, не дрогну, я в бой ухожу.

Музыка " Аве Мария "

Инсценировка "Скорбящая мать"

Ой, зачем ты, солнце красное

Всё уходишь не прощаешься?

Ой, зачем с войны безрадостной,

Сын не возвращаешься.

Из беды тебя я выручу

Прилечу орлицей быстрою,

Отзовись, моя кровинушка,

Маленький, единственный,

Белый свет не мил, изболелась я.

Возвратись моя надежда!

Зёрнышко моё,

Зорюшка моя, горюшко моё, где же ты?

Не могу найти дороженьку, чтоб заплакать над могилою.

Не хочу я ничегошеньки только сына милого

За лесами моя ластынька!

За горами - за громадами!

Если выплаканы глазоньки,

Сердцем плачут матери.

Белый свет не мил,

Изболелась я

Возвратись, моя надежда,

Зернышко моё, зорюшка моя, горюшко моё.

Где же ты?


Ведущий

Грозный сорок первый. Как он изменил людские судьбы, обагрил кровь и слезами детство, сделал короткими жизни мальчишек и девчонок, разрушил светлые мечты семнадцати­летних, которые прямо с выпускного бала ушли из детства в грязные окопы, в эшелоны пехоты, в санитарный взвод.

Они хотели вернуться в тёплые хаты, чтобы посмотреть в добрые, полные тоски и печали глаза своих матерей. Они очень хотели жить, но бросались на амбразуры вражеских пулемётов, как это сделал Александр Матросов.

Чтец. Александр Матросов 23 февраля 1943года прорвавшись к вражескому

Доту, закрыл своим телом амбразуру, пожертвовал собой и тем обеспечил успех наступающего подразделения.

Ведущий

Гибли под пулями, от взрывов гранат, как Марат Казей.

Чтец Марат Казей ученик Станьковской школы был разведчиком бригады им. К.К Рокоссовского. Проявил себя отважным и бесстрашным бойцом. Он совершил не один подвиг. Он проникал во вражеские гарнизоны и доставлял командованию ценные сведения. Вместе с опытными подрывниками минировали дорогу на рассвете 11 мая 1944 года, около деревни Хороменское Узденского района он попал в окружение фашистов. Марат бросил гранату. Зажав вторую гранату, шагнул в гущу врагов. Раздался взрыв. Так погиб 14-летний Марат Казей.

Ведущий

Они принимали мученическую смерть с петлёй на шее во вражеском тылу как Зоя Космодемьянская.

Чтец При выполнении боевого задания Зоя была схвачена фашистами и после зверских истязаний 29 ноября 1941 г повешена в селе Петрищего Московской области.

Ведущий

Всем им посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. Сколько их юных героев, которые отдали свою жизнь за свободу и независимость Родины. Имена их можно долго перечислять. Это Валя Котик, Володя Казначеев, молодогвардейцы Краснодона: Олег Кошевой, Иван Земнухов, Ульяна Громова, Сергей Тюленин, Люба Шевцова. Молодые, красивые весёлые и серьёзные. Они все такие разные, но одно объединяет их, они очень сильно любили свою Родину. И пожертвовали жизнью за её свободу.

Тысячи матерей не дождались с фронта своих сыновей и дочерей. Как долго хранили они солдатские треугольники - весточки от дорогих их сердцу детей. И до самой смерти своей не верили в их гибель. Надеялись и ждали, наперекор злым похоронкам с траурной каймой.

Чтец.

Юные безусые герои,

Юными остались вы вовек

Перед вашим вдруг ожившим строем

Мы стоим, не поднимая век.

Боль и гнев сейчас тому причиной

Благодарность вечная вам всем.

Маленькие, стойкие мужчины,

Девочки, достойные поэм.

Сколько вас, попробуй, перечисли.

Не сочтёшь. А в прочем всё равно.

Вы сегодня с нами, в наших мыслях

В сердце, в песне, постучавшейся в окно.


Песня "Офицеры"(2 куплета)

Ведущий.

Судьба детей военной поры похожи.

Судьба смоленского и белорусского мальчика.

Судьбы украинской и литовской девочки. Даже если они находились в тылу, всё равно это были военные дети. Война стала общей биографией детей той поры. Дети погибали на оккупированной фашистами территории. Они погибали под пулями, от взрывов бомб и снарядов. Их расстреливали и заживо сжигали.

Страшная трагедия произошла 22 марта 1943 года, гитлеровские войска в этот день оккупировали Хатынь, согнали всех жителей в сарай, обложили его соломой, облили бензином и подожгли. Зловещее пламя взметнулось в небо. В дыму задыхались и плакали дети. Погибло 149 человек, из них 75 детей. Самому младшему было 7недель.

Чтец.

Хата. А в хате - звоночки смеха

Шаг твой первый - маме утеха.

Был человеку один год,

Был человеку год!

Что он изведал, светлоголовый?

Первые два нехитрых слова,

Первую песню,

Мамину ласку,

Мамину сказку,

Миша Каменский,

Мальчик хатынский.

Пепел.

Вместо ладоней ребячьих.

Ветер над темными трубами плачет.

Это не ветер. Это над пеплом.

Сердце моё

От рыданий ослепло,

Над чёрными трубами,

Над печами

Колокола неизбежной печали.

О, прогремите вселенским набатом:

Был человечеству сыном и братом.

Миша Каменский

Мальчик хатынский!

Наш синеглазый простой василёк-

Милой земли белорусской сынок!

Ручонки, простёртые из огня,

Взывают к людям!

Спасите меня!

Сквозь шорохи будет,

Сквозь грохот событий

Мне крик этот слышен.

Спасите, спасите!

От атомной бомбы,

От плазмы и напалма

Спаси меня, мама!

Бегать хочу по лугам зелёным,

Жить хочу по своим законам,

Законом солнца, детства, весны.

Люди, спасите детей от войны!

Слышите Вечный набатный звон?

Это восстал над землёю он.

Миша Каменский,

Мальчик хатынский.


Ведущий.

Погибали дети во время войны от голода. Особенно тяжёлое положение было в блокадном Ленинграде. Из 2.5 миллионов человек там находилось 400 тысяч детей. «Ленинградские дети» - когда звучат эти слова, у человека сжимается сердце.

Дети старички, безулыбчивые, молчаливые, вялые. Единственным продуктом питания был хлеб, но и его не хватало, суточная норма в декабре 1941 года рабочим составляла 250 граммов всем остальным 125 граммов.

Маленькие ленинградцы сражались с холодом, сражались с голодом, сражались со смертью.

Сценка.

Сестра.

Как холодно! И мама не идёт

Быть может, хлебушка она нам принесёт.

Ну, хоть бы крошечку где отыскать.

Голодной страшно мне идти в кровать.

Брат.

А разве я есть не хочу? Хочу!

Но всё равно молчу.

Ведь там, где папа наш сейчас,

Потяжелее чем у нас.

Не разрываются снаряды здесь,

И дом у нас с тобою есть

А главное - фашисты далеко

Да и кому в стране легко!

Сестра.

А помнишь блинчики с вареньем, Чай с маминым печеньем,

Которое по праздникам пекла она Сейчас я съела б всё одна!

Брат.

Опять ты о еде заговорила!

Уж лучше б душу не травила

Чем чаще вспоминаешь ты о ней,

Тем голод чувствуешь сильней.

И мне воспоминанья эти не нужны Сестра.

А вот и мамины шаги слышны! Брат.

Не вздумай хныкать перед ней,

Дай отдохнуть с начала ей. Ведущий

Голод терзал, насмерть убивал детей на глазах у ленинградских матерей. И дети видели муки, и смерть своих матерей. Взрослых поражало спокойствие детей, полное отсутствие страха перед мёртвым телом.

Что чувствовали и переживали дети? Об этом расскажут записи ленинградской девочки Тани Савичевой.

Обучающийся с портретом Тани Савичевой. Другой читает дневник.

Женя умерла 28 декабря, в 12 часов 30 минут утра 1941 года. Бабушка умерла, в 3 часа дня 1942 года. Лёка умер 17 марта, в 6 часов утра 1942 года. Дядя Вася умер 13 апреля, в 2 часа ночи 1942года. Мама 13 мая, в 7 часов 30 минут утра 1942 года. Савичевы умерли, осталась одна Таня.

Ведущий.

Это написано одиннадцатилетней школьницей, которая ненамного пережила своих близких.

Чтец.

Я к ним подойду, одеялом укрою

О чём-то скажу, но они не услышат Спрошу - не ответят

А в комнате трое

Нас в комнате трое, но двое не дышат

Я знаю - не встанут, я всё понимаю Зачем же я хлеб на три части ломаю. Ведущий.

Таня Савичева не стреляла в фашистов, не была разведчиком у партизан. Она просто жила в родном городе в Трудное время. Но может быть, фашисты потому и не вошли в Ленинград, что в нём жила Таня Савичева и жили много и других девчонок и мальчишек, которые так и остались навсегда в своём времени.

На детей военной поры обрушился не только голод, на их плечи легла огромная ответственность заменить своих отцов и старших братьев, которые ушли на фронт. Дети не по годам становились взрослыми. Подростки работали на заводах и фабриках, встав за станки. Дети клеили аэростаты, делали взрыватели к минам, цветные сигнальные ракеты. Они заменили мужчин в деревне. Ребята наравне с взрослыми работали в поле, ремонтных мастерских, ухаживали за животными. Возили сено, воду, дрова, помогали убирать урожай. Они знали, что своей работой помогали отцам и братьям на фронте. Дети труженики были в каждом городе, в каждом сел. Мы пригласили гостей жителей нашего села, которые поделятся своими воспоминаниями. Это Белов Иван Степанович, Белова Мария Васильевна, Белова Татьяна Егоровна.

Ведущий

Самые обездоленные дети войны- маленькие узники фашистских концлагерей. У них отняли не только дом, хлеб, материнскую ласку - у них отняли Родину и свободу. У всех малолетних узников концлагерей одинаковые трагические воспоминания: голод, холод, страх, боль, колючая проволока, расстрел и непосильный физический труд.

Чтец.

Оторвали меня от родимой,

От привольной Советской земли,

Увезли далеко на чужбину

В плен фашисты меня увезли

И возили на мне и пахали,

А устанешь, кричали:- Иди!

И тяжёлою плёткой стегали

По рукам, по плечам и груди,

И сейчас я лежу на соломе,

Надорвалась работой вчера,

Руки, ноги, все кости ноют

Может быть, не дожить до утра

Обо всём я тебе рассказала,

И не знаю, что больше писать,

Я бы слёзы в письме отослала,

Да исплакала, нечего слать.

Ведущий.

Сотни тысяч детей в возрасте от грудного ребёнка до 16 лет истребили немцы в лагерях. Чтец

Чистое небо дышит свободой.

Вольная птица в нём правит крыло,

Ржавая сетка зловещею одой

Тенью накрыла бараков стекло.

Нары бараков - цветник... многодетный

Вянут и сохнут под плетью они.

Маленький узник, как раб безответный

Моет слезами прошедшие дни.

Ночью мечтает о ласках ушедших

Мамочка, милые ручки твои,

Рушится мир от умов сумасшедших

В жизнь претворяющих мысли свои

"Мама", родная, объятья раскрой,

Я в них воробышком малым вспорхну

Ужас повис над шеренгой - стройной

Печь сажу сыплет, как чёрную хну

Чистое небо лугами искрится,

Иней тех лет осел на висках.

Ведущий.

Дети гибли не только от непосильной работы, от холода, голода, их отправляли в газовые камеры и сжигали.

Разве можем мы быть равнодушными к злу!

Страшный призрак я вижу сквозь смрадную мглу. Чёрным прахом дымятся на страшных кострах Миллионы людей, превращенных в золу.

Слышу голос я жалобный, памятный мне

Показалось на миг на яву иль во сне

Стонет, плачет и кличет на помощь меня

Сын мой, ставший золой в этом адском огне

Безуспешно полячка над пеплом стоит

Нет, любимого.. .Кто ей его возвратит?

Льются слёзы, и пепел тускнеет седой,

Будто дождь ледяной его хмуро кропил.

В этой страшной, угрюмой, седой тишине

Образ сына погибшего видится мне.

Музыка "Бухенвальдский набат "

Ведущий.

Во время Второй Мировой войны всего в мире погибло 13 миллионов детей. Кто теперь скажет, сколько среди них было русских ребят, сколько белорусских, польских или французских.

Погибли дети - граждане мира.

Детям войны поставлены памятники. Один из них под Петербургом, у станции Ржевка вырастает белая каменная ромашка. Это "цветок жизни - памятник детям блокадного Ленинграда. Там где был голод, смерть через страдания пробилась жизнь. Дорога жизни через Ладожское озеро, которое связывало блокадный город с Большой землёй, спасла тысячи измученных голодом и раненых детей. На лепестках цветка слова: "Пусть всегда будет солнце". Память о Великой Отечественной войне будет священна всегда. Дети войны - самые обычные мальчишки и девчонки. Их повзрослевшее детство наполнено тяжёлыми испытаниями, голодом, холодом, непосильным физическим трудом. И это не должно повториться. На земле самый лучший народ - дети.

Ведущий. Пусть дети повсюду встречают рассвет Улыбкою ясной, спокойной. Давайте же скажем все вместе нет!

Хор. Нет, нет, нет!

Нет грабительским войнам.

Чтец 1)Я нарисую яркое солнце!

Чтец 2)Я нарисую синее небо!

Чтец 3)Я нарисую свет в оконце!

Чтец 4) Я нарисую колосья хлеба!

Чтец 5-6) Мы нарисуем осенние листья!

Школу, ручей, друзей бесконечных

7) И зачеркнём нашей общей кистью

Выстрелы, взрывы, огонь и война.

  1. На планете сейчас неспокойно,

  1. Но мы верим в цветные сны

  2. Не нужны нам никакие войны,

  3. Пусть нам снятся мирные сны.

Ведущий.

Поднимите рисунки выше,

Чтобы все их видеть могли,

Чтобы всем был сегодня слышен

Голос юных граждан земли.

Мир - лучшее слово на свете!

Взрослые к миру стремятся и дети,

Птицы, деревья, цветы на планетах,

Мир- это главное слово на свете.

Песня "Пусть всегда будет солнце"


Благодарность и поздравления гостям.







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Сценарий  внеклассного мероприятия

 

«Дети войны»

 

 

          Выполнила:

                                                             Скорова Лидия Анатольевна

                                                            учитель истории и обществознания

                                                            МКОУ « Миленинская ООШ»

                                                            электронный адрес:  skorova.L@yandex.ru

 

 

 

 

                                          План внеклассного занятия:

1.      Название мероприятия «Дети войны».

2.      Цель: – воспитание у учащихся чувства  глубокого  гражданского патриотизма, чувство гордости за свою страну,  готовность встать на защиту своей Родины.

Задачи:

1)      обогащать  знания учащихся о героическом прошлом своего народа, страны;

2)      вызвать интерес к прошлому и настоящему своего родного края;

3)      показать, какой вклад вносили дети в победу над врагом, массовый героизм народа;

4)      вызвать у школьников чувство гордости за свой народ;

5)      воспитывать чувство ответственности за всё, что происходит в мире.

3.       Материалы и оборудование:

·         Плакаты: мирное детство, военное детство,  памятник детям войны;

·         Фотографии пионеров – героев;

·         Аудиозаписи песен военных лет.

4.      Форма внеклассного мероприятия: литературно-музыкальная композиция.

5.      Место проведения: кабинет истории.

6.      План проведения:

1.      Вступительное слово учителя.

2.      Стихи и песни  о войне.

3.      Инсценировка «Скорбящая мать».

4.      Информационный блок «Дети и война».

5.      Сценка: «Блокада Ленинграда».

6.      Информационный блок: «Страх и ужас детей войны».

7.      Заключительное слово.

6)      Практическая реализация: может использоваться учителями истории и классными руководителями  для проведения классных часов.

7)      Анализ итогов мероприятия. 

 Я считаю данную тему достаточно актуальной на сегодняшний день, соответствующей возрастным особенностям учащихся.

Учащиеся  5 - 9 классов активно приняли участие в подготовке данного мероприятия, ответственно отнеслись к распределению поручений и их выполнению.

    Доброжелательная психологическая атмосфера на мероприятии поддерживалась благодаря заинтересованности учащихся его  ходом.

Методы и приемы, используемые на внеклассном мероприятии,  способствовали достижению его цели и задач. Этапы  внеклассного мероприятия были логично связаны друг с другом. Разнообразие видов деятельности, их результативность способствовали активизации познавательной деятельности учащихся, поддержанию их интереса к содержанию мероприятия.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход мероприятия.

Вступительное слово учителя.

Нам нужен мир:

 Тебе мне,

И всем на свете людям:

И должен мирным быть рассвет,

Который завтра встретим

Нам нужен мир!

Трава в росе,

Улыбчивое детство,

Нам нужен мир!

Прекрасный мир,

Полученный в наследство!

Нам нужен разноцветный луг,

И радуга над лугом!

Нам нужно бегать,

Прыгать, петь

И говорить друг с другом!

  68 лет прошло, с тех пор как закончилась Великая Отечественная война.

 68 лет не горят дома от фашистских снарядов, не плачут дети, провожая отца на фронт.68 лет можно спокойно жить, работать и учиться. И люди живут, наслаждаются счастьем, которое дала им Победа. На западе до сих пор удивляются, почему мы с таким уважением относимся ко всему, что связывает нас с войной. Да мы дорожим Победой и не хотим, чтобы кто- то когда-нибудь развязал войну. Эхо войны до сих пор не затихает в людских душах.

 

Выходят обучающиеся с красочно оформленными буквами, из которых складывается слово "ВОЙНА".

 

Ученик 1  

 Война - жесточе нету слова.

Война - печальней нету слова.

Война святее нету слова.

 В тоске и славе этих лет.

И на устах у нас иного

Ещё не может быть, и нет.

Ученик 2

Что может быть страшнее, чем война.

Лишь слёзы да страдание несёт она

И счастье разбивает у людей,

Любимых, разлучая и друзей.

           Ученик 3

Как смерч, врываясь в мирные дома,

Их рушит яростно, не ведая, сама,

Что веру в разум убивает

И души пламенем отчаянья сжигает.

Ученик 4

Чем оправдать детей невинных муки,

Скорбь матерей седых от горя и разлуки

Надежд, ласкавших жизнь, крушенья

И мира варварское разрушенье.

Ученик 5

А сколько в том огне жестоком,

Не избежав безжалостного рока,

Сердец сгорело молодых,

Мечтавших заглянуть в глаза родных.

Ведущий. Сегодня речь пойдёт о ваших ровесниках, о детях войны. Дети войны - их повзрослевшее детство было наполнено такими испытаниями, что придумай их даже очень талантливый писатель в это трудно было бы поверить. Но это было.

Было в истории большой нашей страны, было в судьбах её маленьких ребят обыкновенных мальчишек и девчонок.

Мальчишки и девчонки. На их хрупкие плечи легла тягость невзгод, бедствий горя военных лет. Но не согнулись они под их тяжестью, но стали сильнее духом, мужественнее, выносливее.

Александр Твардовский когда-то сказал правильные слова: «Дети и война -нет более ужасного сближения противоположных вещей на свете". Давайте же перелистаем некоторые страницы Великой Отечественной войны и вспомним самое невероятное, не сочетаемое сочетание явлений. Дети и война.

Ведущий. Сданы экзамены. В школах прошли выпускные балы. Юность 1941- года встречала рассвет.

Сценка.

Юноша.    Какое сегодня чудесное утро, какое голубое небо. Девушка.    Саша о чём ты мечтаешь?

Юноша.     Я...Я хочу поступить в институт , а потом, наверно, буду врачом. Маша, хочешь, я подарю тебе этот цветок, это солнце, это небо, весь мир.

Девушка. Да, и я хочу, чтобы этот мир был таким же светлым и солнечным, как сегодня!

Ведущий.

Такою всё дышало тишиной,

 Что вся земля еще спала, казалось,

 Кто знал, что между миром и войной.    Всего каких-то пять минут осталось.

Объявления войны (голос Левитана). Песня 1куплет  «Священная война».

Я мечтал…

Я мечтала...

Чтец.

Казалось, было лишь вчера

И песни у костра,

И школьных вальсов вечера,

И встречи до утра.

И вот в свои 17 лет

Я встал в солдатский строй,

 У всех шинелей серый цвет,

У всех один покрой.

Ведущий.

Началась жестокая, страшная, героическая война против фашистских захватчиков.

Чтец

Его я узнал не из книжки

Жестокое слово-война:

Прожекторов яростной вспышкой

К нам в детство ворвалась она

Смертельными тонами стали,

Сирены тревоги ночной,

В те дни мы в войну не играли

Мы просто дышали войной

Чтец 2

Уходили мальчики - на плечах шинели,

Уходили мальчики - храбро песни пели.

Отступали мальчики - пыльными степями,

 Умирали мальчики где - не знали сами.

Загоняли мальчиков в страшные бараки,

Догоняли мальчиков лютые собаки

Убивали мальчиков за побег на месте,

Не продали мальчики совести и чести.

Не хотели мальчики поддаваться страху,

Поднимались мальчики по свистку в атаку

В чёрный дым сражений, на броне покатой

Уезжали мальчики, стиснув автоматы

Повидали мальчики - храбрые солдаты -Волгу

- в сорок первом, - в сорок пятом.

Показали мальчики за четыре года,

 Что такое мальчики нашего народа.

 

Песня "До свиданья, мальчики!» Б.Окуджавы.

 Чтец.

И мы пошли туда, под выстрелы

Там взрывы мин и бомб звенящий вой,

Ушли вперёд, чтоб победить, чтоб выстоять.

 

Пусть даже страшною ценой.

Земля дымилась вся в огне, в пожарищах

И мы за мир ввязались бой,

А рядом наземь падали товарищи

И каждый был такой же молодой.


Чтец.

Мама, тебе эти строки пишу я.

Тебе посылаю сыновний привет.

Тебя вспоминаю, такую родную,

Такую хорошую - слов даже нет

Читаешь письмо ты, а видишь мальчишку

Немного лентяя и вечно не в срок,

 Бегущего утром с портфелем подмышкой

Свистя беззаботно на первый урок

Грустила ты, если мне физик, бывало,

Суровою двойкой дневник "украшал",

Гордилась, когда я под сводами зала

Стихи свои с жаром ребятам читал,

Мы были беспечными, глупыми были,

 Мы всё, что имели, не очень ценили,

А поняли, может, лишь тут на войне.

Приятели, книжки, дискуссии, споры.

Всё сказка, всё в дымке, как снежные зори

Пусть так. Возвратимся- оценим вдвойне.

Сейчас передышка. Сойдясь у опушки,

Застыли орудия, как стадо слонов.

И где-то по - мирному в гуще лесов,

Как в детстве мне слышится голос кукушки.

За жизнь, за тебя, за родные края

 Иду я навстречу свинцовому ветру,

И пусть между нами сейчас километры

 Ты здесь, ты со мною, родная моя:

 В холодные ночи, под неласковым небом

Склонившись, мне тихую песню поёшь,

 И вместе со мною к далёким победам

Солдатской дорогой незримо идёшь.

 И чем бы в пути мне война не грозила

Ты знай, я не сдался покуда дышу!

Я знаю, что ты меня благословила

И утром, не дрогну, я в бой ухожу.

Музыка " Аве Мария "

 Инсценировка "Скорбящая мать"

Ой, зачем ты, солнце красное

Всё уходишь не прощаешься?

Ой, зачем с войны безрадостной,

Сын не возвращаешься.

Из беды тебя я выручу

Автор
Дата добавления 27.01.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров1244
Номер материала 344576
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх