1560185
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыСценарий детского осеннего праздника

Сценарий детского осеннего праздника

библиотека
материалов

Сценарий детского осеннего праздника:

Путешествие на поезде

с названием «Осень»



J:\осень\DSC03441.JPG

Совершая импровизированное путешествие на осеннем поезде, ребята останавливаются на станциях и получают информацию о прелестях осенней поры, о погодных явлениях осени. Дети получают информацию о пользе овощей и их необходимости для здоровья, узнают какие бывают грибы.

Действующие лица: Осень

Ведущий — взрослые

Подготовка праздника:

Стулья на сцене стоят полукругом. Дети выходят и поют песню «Наступило после лета осень. Звучит таинственная музыка. Появляется Осень.

Ход осеннего праздника

Осень.

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года осенью зовется.

Я — Осень, лету на смену иду,

Осенние краски с собою несу.

Здравствуйте, ребята, вы меня узнали?

Ведущий (обращается к детям). Какого числа начинается осень по календарю? А если бы у нас не было календаря, как узнать, что наступает осень? (Ответы детей.) Молодцы! Давайте мы с вами отправимся в осеннее путешествие.

На каждой станции, где поезд будет останавливаться, вы будете выполнять какое-то задание. Как справитесь, поезд тронется дальше. Готовы? Представьте, что мы в поезде, — и в путь.

Звучит фонограмма песни «Голубой вагон» В. Шаинского. Дети, сидя на стульях, изображают движение поезда и поют песню. Раздается свисток машиниста. Выставляется вывеска «Станция «Загадочная».

Ведущий. На этой станции вы должны отгадать осенние загадки.

Загадки для детей

Клейкие почки, зеленые листочки,

С белой корой стоит под горой. (Береза)

Ее всегда в лесу найдешь —

Пойдем гулять и встретим:

Стоит колючая, как еж,

Зимою в платье летнем. (Ель)

У меня длинней иголки, чем у елки.

Очень прямо я расту в высоту.

Если я не на опушке,

Ветви — только на макушке. (Сосна)

Из бочонка я вылез,

Корешки пустил и вырос.

Стал высок я и могуч,

Не боюсь ни гроз, ни туч.

Я кормлю свиней и белок —

Ничего, что плод мой мелок. (Дуб)

Весной зеленела, летом загорала,

Осенью надела красные кораллы. (Рябина)

Под сосною у дорожки

Кто стоит среди травы?

Ножки есть, но нет сапожек,

Шляпка есть — нет головы. (Гриб)

В колыбельке подвесной

Летом житель спит лесной.

Осень пестрая придет —

На зубок он попадет. (Орех)

Растут в зеленой травке,

В овражке и в канавке

Неразлучные сестрички,

Очень вкусные... (лисички).

Нет грибов дружней, чем эти, —

Знают взрослые и дети.

На пеньках растут в лесу,

Как веснушки на носу. (Опята)

В красной шапочке в горошках

Он известен с давних пор.

Не клади его в лукошко —

Ядовитый... (мухомор).

J:\осень\100PENTX\IMGP9561.JPG

Ведущий. Молодцы! Поехали дальше.

Звучит фонограмма песни «Голубой вагон», раздается свисток. Выставляется вывеска «Станция «Лесная».

Ведущий. Здесь мы с вами потанцуем. Как вы думаете чего в лесу больше всего?

J:\осень\100PENTX\IMGP9576.JPG

«Танец с листочками»

Ведущий: Молодцы! Поехали дальше. Звучит фонограмма песни «Голубой вагон», раздаётся свисток. Выставляется вывеска «Станция речная» Здесь мы с вами поиграем. Выберем цаплю, остальные — лягушки.

Проводится игра «Цапля и лягушки».

Выбирается «цапля» и несколько «лягушек». У ведущего в руках — указка, к концу которой привязан на нитке бумажный комар. «Лягушки» пытаются поймать комара. «Цапля» ходит вокруг, никого не трогая. После слов ведущего: «Цапля вышла на охоту, лягушатам мой совет: кто не спрячется в болото, цапнет цапля на обед» — «лягушата» должны присесть и закрыть голову руками. Кто не успевает это сделать быстро, того ловит «цапля». Игра проводится несколько раз. «Лягушата» и «цапля» каждый раз выбираются другие.

Ведущий. Поиграли, ребята? Садитесь в поезд, поедем дальше.

Звучит фонограмма песни «Голубой вагон», раздается свисток. Выставляется вывеска «Станция «Дождливая».

Ведущий. Мы с вами прибыли на станцию «Дождливая». Скажите, ребята, часто ли осенью бывают дожди? Чем отличаются осенние дожди от летних? А вам нравится осенний дождь?

Выслушиваются ответы детей. В случае необходимости ведущий подводит детей к правильным ответам. После слов о том, что дождик не очень нравится, звучит фонограмма с шумом дождя и громом

J:\осень\100PENTX\IMGP9597.JPG

Танец с зонтиками..

Ведущий. Наша следующая остановка — Станция «Огородная».

Звучит фонограмма песни «Голубой вагон», раздается свисток. Выставляется вывеска «Станция «Огородная».

Ведущий. Ребята, что растет в огороде? Давайте посмотрим, что делается в огороде осенью.

На сцену выходят дети в нарядах овощей.

J:\осень\100PENTX\IMGP9616.JPG

Исполняется танец «Овощей».

Ведущий.

Собирают осенью урожай плодов.

Много людям радости после всех трудов.

И мы тебя встречаем

Богатым урожаем.


Ведущий. Ребята, давайте споем песню и отправимся обратно домой.

Исполняется песня «Осень осень наступила ».

Ведущий. Вот и закончилось наше путешествие, я на прощанье хочется сказать:

стихи детей

Одарила гостья-Осень

Урожаями плодов,

Моросящими дождями,

Кузовком лесных грибов.

Так давайте славить Осень

Песней, пляской и игрой!

Будут радостными встречи,

Осень, это праздник твой!

Звучит песня «Голубой вагон». После этого все рассаживаются по местам. Праздник заканчивается



Курс профессиональной переподготовки
Специалист по охране труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Совершая импровизированное путешествие на осеннем поезде, ребята останавливаются на станциях и получают информацию о прелестях осенней поры, о погодных явлениях осени. Дети получают информацию о пользе овощей и их необходимости для здоровья, узнают какие бывают грибы.Давайте мы с вами отправимся в осеннее путешествие.

На каждой станции, где поезд будет останавливаться, вы будете выполнять какое-то задание. Как справитесь, поезд тронется дальше. Готовы? Представьте, что мы в поезде, — и в путь

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.