Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий "Дня именинника" (3 класс)

Сценарий "Дня именинника" (3 класс)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

День именинника (3 класс)

Внимание! Внимание! Внимание!

Открывается весёлое гуляние.

Торопись честной народ,

Тебя праздник наш зовёт.


Ждёт нас множество затей:

В игры можно поиграть,

Ум, смекалку показать.

От души повеселиться,

Сладкого чайку напиться.


Ведь сегодня у нас игра!

Для кого же она?

Для девчонок и мальчишек,

Для весёлых ребятишек.


ВЕД. Сегодня у нас день именинника.


Имя нам даёт отраду,

Дарит счастье и удачу,

Оттого узнать бы надо,

Что же наше имя значит?


ВЕД. Итак, у нас сегодня 3 именинника: Настя, Лиза, Максим.


Настя – героиня сказок:

И красива, и мила.

Много в ней и любви и ласки,

И сердечного тепла!

То польёт цветок из лейки,

То повозится с котом,

Настя яркие наклейки

Клеит в маленький альбом.


Лиза – общества душа,

Обаятельна, открыта,

И собою хороша,

Может, будет знаменита!


Максим.

Ты нас радуешь успехом

И в учёбе, и в труде.

Ты, играючи со смехом,

Можешь лучшим быть везде.

Когда вырастешь большим,

Ты достигнешь всех вершин!


ВЕД. Поиграем в игру «Автограф имениннику»


Пока будет играть музыка, каждый именинник подходит к ребятам с листочком и просит поставить автограф на задней стороне листа. Причём «гости» оставляют автограф тогда, когда вы пригласили на танец, т.е. они должны сделать 1 поворот под вашей рукой. После остановки музыки игра прекращается. Цель игры: как можно больше собрать автографов.


ВЕД. А теперь все в круг. Песня «Каравай»


ВЕД. А сейчас «интервью» с именинниками.

- где ты родился (лась)?

- твоё любимое блюдо?

- твоя любимая игрушка?

- телепередача?

- цвет?

- какие домашние животные тебе нравятся?

- чем любишь заниматься по воскресеньям?


«Танцевальная пауза»

У каждого ребёнка список присутствующих в разном порядке. Во время музыки все танцуют. Когда музыка останавливается, каждый из присутствующих ловит того, кто у него по списку первый. Те, кому это удалось, получают жетон. Если ребёнок, которого предстояло поймать, успел справиться со своим заданием раньше вас, то его уже нельзя ловить и жетон вы уже не получаете. Побеждают те, у кого окажется больше жетонов за определённое время.


Игра «Это правда или нет?»

ВЕД. Я буду читать текст. Если вы считаете что это правда, то хлопайте в ладоши, если нет – топайте ногами.

Скачет маленький зайчишка,

А за ним большой мальчишка.

По реке плывёт корова.

Вот зайчишка скачет снова.

Носорог живёт в лесу.

Съела курица лису.

Едет слон на паровозе.

Грузовик песочек возит.

Дети в школу не идут.

Мамы песенки поют.

Папы на работу ходят.

По лесу медведи бродят.

Мыши гонятся за кошкой.

Прыгают грибы в лукошко.

К нам приходит Дед Мороз,

У него зелёный нос.

Учитель дарит нам подарки.

Всем зимой ужасно жарко.

Дети двойки получают.

Все на празднике скучают.


ВЕД. Ребята, вы умеете рисовать (обращаюсь к классу)? Это не беда. В этом конкурсе главное не умение рисовать, а умение фантазировать. Ваша задача: изобразить фантастическое животное (дети делятся на 3 группы):

а) Шваброшерстиус

б) Зубоглазиус

в) Кубохвостиус


Игра «Шумелка»

Услышав слово «мяч», надо кричать «Ура!», при слове «машина» обниматься с друзьями, «кукла» - хлопать в ладоши.

У меня игрушек много:

Есть машина, кукла, мяч…

Но одной играть-то скучно.

Может мне гостей позвать?

Мише мы дадим машину,

Куклу лучше Ане дать,

А себе возьму я мячик,

Буду с мячиком играть.

Мой весёлый, звонкий мяч

Прыгал долго и скакал,

А потом пустился вскачь

И машинке в бок попал.

Поломал машину мяч!

Тише, куколка, не плачь!

Починю машину я,

Будет ещё лучше.

Кукла мяч мой повезёт,

И не вспомнит этот случай.


Игра «Чудо - юдо»

Жило на свете Чудо - юдо!

Никто не знал, взялось оно откуда.

Его, завидев, люди хохотали.

Его, дразня, за ним всё повторяли.

Одной рукой оно махало,

Другой рукой живот чесало,

Одной ногой снежок топтало.

На другой ноге скакало.

Попой весело виляло,

Сильно головой мотало!

И всё сначала повторяло!

Кто повторить быстрей берётся,

Не упадёт и не собьётся?

--------------------------------

Оказалось, что и тут

Есть немало Чуд и Юд!


ВЕД. Наигрались, а теперь пора поздравить именинников и садиться за стол.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Внимание! Внимание! Внимание!

Открывается весёлое гуляние.

Торопись честной народ,

Тебя праздник наш зовёт.

 

Ждёт нас множество затей:

В игры можно поиграть,

Ум, смекалку показать.

От души повеселиться,

Сладкого чайку напиться.

 

Ведь сегодня у нас игра!

Для кого же она?

Для девчонок и мальчишек,

Для весёлых ребятишек.

 

 

ВЕД.  Сегодня у нас день именинника.

 

 

 

Имя нам даёт отраду,

 

Дарит счастье и удачу,

 

Оттого узнать бы надо,

 

Что же наше имя значит?

 

 

 

ВЕД. Итак, у нас сегодня 3 именинника: Настя, Лиза, Максим.

 

 

 

Настя – героиня сказок:

 

И красива, и мила.

 

Много в ней и любви и ласки,

 

И сердечного тепла!

 

То польёт цветок из лейки,

 

То повозится с котом,

 

Настя яркие наклейки

 

Клеит в маленький альбом.

 

 

 

Лиза – общества душа,

 

Обаятельна, открыта,

 

И собою хороша,

 

Может, будет знаменита!

 

 

Автор
Дата добавления 13.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров812
Номер материала 482685
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх