Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий досуга для детей группы компенсирующей направленности №7 с участием родителей Тема: «Представление мини-музея. Церемония награждения участников конкурсов»

Сценарий досуга для детей группы компенсирующей направленности №7 с участием родителей Тема: «Представление мини-музея. Церемония награждения участников конкурсов»

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Оболенский детский сад комбинированного вида «Лесная сказка»











Сценарий досуга для детей

группы компенсирующей направленности №7

с участием родителей

Тема: «Представление мини-музея.

Церемония награждения участников конкурсов»

























Составили и провели:

воспитатели - О.А.Паламарчук, Г.В.Немова,

учитель-дефектолог - О.Н.Кузнецова


Февраль, 2015

Цель: гармонизация отношений между педагогами, родителями и

детьми в процессе совместной деятельности.

Задачи:

1. Установление эмоционального контакта между педагогами, детьми и родителями, создание непринужденной атмосферы.

2. Развитие внимания, памяти, воображения, двигательного опыта у детей и их родителей.

3. Формирование у родителей практических умений использовать различные виды массажёров.

4. Формирование представлений о пользе и значении для здоровья человека различных видов массажа.





Оборудование: массажные шарики су-джок, массажёры, проектор, экран, ноутбук, запись музыки «Полька Анна» И.Штраус,


Предварительная работа: ознакомление детей с массажерами, шариками су-джок, разучивание танца «Полька», «Котильон»

































Ход досуга:



  1. Организационный момент.

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители! Мы рады видеть вас сегодня в нашей тёплой, дружеской атмосфере.

Мы познакомим вас сегодня с мини-музеем в рамках здоровьесберегающей технологии, ребята получат заслуженные награды за участие в конкурсах, а также вам будет представлен мастер-класс су-джок терапии.


  1. Выступление участников конкурса-дефиле «Пушкинский бал».

Воспитатель: Уважаемые гости нашего вечера, ребята группы №7 приготовили вам сюрприз.

Выходят под музыку девочки и мальчики в нарядах пушкинской эпохи. Танец «Полька-тройки», танец «Котильон».

Воспитатель: Давайте поблагодарим ребят громкими аплодисментами.

Большое спасибо Уле, Кире, Алёне за представление костюма, а их родителям, в том числе Елене Ивановне Скирневской, которые бессонными ночами готовили шикарные наряды, мы выражаем искреннюю благодарность. Позвольте вручить грамоты.

Далее воспитатель по очереди торжественно вызывает всех вышеперечисленных детей и родителей, вручает им грамоты.

  1. Награждение участников конкурса «Светлячок».

Учитель-дефектолог: Это ещё не все приятные моменты этого вечера. Дети нашей группы участвовали в международном конкурсе «Светлячок». Наши участники приложили все свои знания, умения, и очень старались. Поэтому мы их награждаем грамотами и призами.

Далее учитель-дефектолог вручает грамоты и призы участникам конкурса.

  1. Мастер-класс «Су-джок терапия».

Уже давно известно, развитие речи взаимосвязано с развитием мелкой моторики рук, потому что около трети всей площади двигательной проекции коры головного мозга занимает проекция кисти руки, расположенная очень близко от речевой зоны. Лепка, игра с конструктором, аппликации, складывание мозаики, собирание бус, шнуровки, различные пальчиковые игры благотворно сказываются на развитии мелкой моторики и, следовательно, речи. Также немаловажное значение в развитии мелкой моторики имеет массаж кистей рук. Одной из его разновидностей является массаж массажным шариком Су-Джок. В исследованиях южно-корейского ученого профессора Пак Чже Ву, разработавшего Су-Джок терапию, обосновывается взаимовлияние отдельных участков нашего тела по принципу подобия (сходство формы уха с эмбрионом человека, руки и ноги человека с телом человека и т.д.). Из большого количества внутренних органов и частей тела кисть выделяется как наиболее схожая с телом по форме и структурным особенностям. На кистях имеются точки (или зоны), которые взаимосвязаны с внутренними органами и различными зонами коры головного мозга. Поэтому, определив зоны соответствия речеобразующих органов и систем, можно воздействовать на них с целью профилактики и коррекции речевых нарушений.

Из этого следует, что для стимуляции речевого развития воздействовать надо на точки соответствия головному мозгу. По теории Су-Джок это верхние фаланги пальцев. И при массаже Су-Джок шариком особое внимание нужно уделять именно этим участкам кисти руки, но в тоже время воздействие на точки соответствия других органов благотворно влияет на самочувствие, приводит в тонус организм, поднимает настроение и, следовательно, достигается дополнительный благотворный эффект от массажа. Поэтому массажировать следует не только кончики пальцев, а всю поверхность ладони.

Учитель-дефектолог: Давайте мы с вами приведём в тонус наш организм, поднимем себе настроение, активизируем речевые зоны. Начнём с массажа фаланг пальцев, перекатываем шарик сверху вниз вдоль ладони (родители выполняют движения), теперь круговые движения шарика между ладонями, далее - перекатывание шарика от кончиков пальцев к основанию ладони, потом - вращение шарика кончиками пальцев, затем - сжимание шарика между ладонями, сжимание и передача из руки в руку, и снова - подбрасывание шарика с последующим сжатием между ладонями (родители выполняют инструкции). Молодцы! Всем спасибо.

  1. Презентация «Мини-музей. Массажёры».

Воспитатель: Уважаемые родители, спасибо вам за помощь в организации мини-музея. Мы покажем вам, какие массажёры были собраны в музей, а также способы и варианты массажа.

Пожалуйста, обратите внимание на экран.

Демонстрация презентации на экране с помощью проектора.

Комментарии воспитателей к слайдам.

  1. Представление массажёров.

Воспитатель: А теперь мы продемонстрируем некоторые массажёры в действии.

Приглашаются родитель и ребёнок со своим массажёром, показывают варианты массажа (3 пары родитель+ ребёнок).

  1. Итог мероприятия.

Воспитатель: На этой полезной для здоровья ноте мы хотим закончить наше мероприятие. Мы были очень рады вас всех видеть, спасибо за то, что вы были активными участниками всех действий.













































Источники:

  1. Статья про су-джок терапию. http://logoportal.ru/stihotvornyiy-material-pri-massazhe-kistey-ruk-massazhnyim-sharikom-su-dzhok/.html



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Сценарий досуга для детей  группы компенсирующей направленности №7  с участием родителей Тема: «Представление мини-музея. Церемония награждения участников конкурсов»

Цель:  гармонизация отношений между педагогами, родителями и

                    детьми в процессе совместной деятельности.

Задачи:

1.      Установление эмоционального контакта между педагогами, детьми и родителями, создание непринужденной атмосферы.

2.      Развитие внимания, памяти, воображения, двигательного опыта у детей и их родителей.

3.      Формирование у родителей практических умений использовать различные виды массажёров.

4.      Формирование представлений о пользе и значении для здоровья человека различных видов массажа.

 

 

Общая информация

Номер материала: 444455
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>