Сценарий досуга для детей
в рамках проведения Дня здоровья
Составили
и провели:
Воспитатель
Е. Л. Шутина
инструктор
по плаванию Н. В. Александрова
Норильск,
2015 г.
Интеграция образовательных областей: «познавательное
развитие», «социально-коммуникативное развитие», «физическое развитие»,
«здоровье»
Задачи:
1. Уточнять и расширять знания детей о
воде, её роли в жизни человека, животных, растений. Формировать некоторые
представления о свойствах воды. Развивать познавательный интерес детей в
процессе экспериментирования с водой.
2. Познакомить со звуком воды в природе.
3. Развивать координацию движений, умение
согласовывать движения со словами игр.
4. Воспитывать любознательность, интерес к
собственным открытиям через поисковую деятельность.
5. Создать радостное, весёлое настроение
от общения со сказочным персонажем.
Оборудование: магнитофон,
аудиозапись «шум воды» плакаты, прозрачные емкости с водой (для закрашивания
воды на крышки нанесена гуашевая краска зеленая, синяя, красная), мелкие игрушки,
водяные пистолеты, бумажные трафареты в виде капельки.
Ход
мероприятия.
Дети
проходят на веранду, присаживаются на скамейку. В помещении играет музыка «Шум
воды».
Воспитатель:
Ребята, посмотрите на плакат и скажите,
где живет вода? Капельки воды живут везде: в тучке, в луже, в океане, в реке, в
лейке, в аквариуме, в самоваре, в кране, в росе.
Послушайте стихотворение о воде.
Вода-вода, кругом вода
И без нее нам никуда.
Цветы полить,
И просто так ее попить.
Мы открываем кран с водой
И наливаем в чайник свой.
Вода кипит, вода шипит,
И скоро чаем угостит.
И в вашей группе вода есть
Ее капелек не счесть.
Сейчас по группе мы пойдем
И много капелек найдем. (Голубева В. А.)
Так для чего же
вода необходима? Вы знаете? (ответы детей) Правильно: плыть по воде, для мытья
посуды, для стирки белья, для умывания, для полива растений, для утоления
жажды, для приготовления пищи, для жизни рыбок.
Воспитатель: Послушайте,
я расскажу вам сказку про капельку.
Жила – была маленькая водяная капелька,
звали её Капитошка.
(Звучит музыка, появляется Капитошка)
Капитошка:
Здравствуйте ребята. Я - Капитошка – капелька. А вы знаете, как я капаю?
Дети: (показывают)
Кап, кап, кап…
Капитошка:
Сегодня мы отправится с вами в путешествие в страну Здоровья. В этой стране мы
будем говорить только о водичке.
Раз, два, три повернись,
В стране Здоровья окажись!
Капитошка: Я
вижу вы все такие бодрые, веселые. Утро вы, наверное, начинаете с водных
процедур. Давайте покажем, как мы умываемся.
Дети имитируют умывание.
Водичка, водичка,
Умой мое личико,
Чтобы глазки блестели,
Чтобы щечки розовели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.
Капитошка: Вот
мы умылись и стали сразу чистенькие, красивые, глазки блестят, щечки горят. А
что еще мы делаем утром.
Дети:
Чистим зубки.
Капитошка:
Правильно. Какие вы молодцы, сразу видно, что каждый день чистите зубы.
Чистить зубы нужно каждый день, ведь если этого не делать, зубки начинают
болеть.
Ребята,
вы такие красивые, дружные и я хочу вас порадовать. Предлагаю посмотреть фокусы
с водой.
(Звучит
музыка)
Фокусы с водой «Разноцветная водичка»
Капитошка :
Ты, вода-водица,
Друг ты мой студеный!
Стань, вода-водица,
Не простой - зеленой!
Накрывает одну баночку крышкой, на которую
нанесена зеленая гуашь, переворачивает, встряхивает банку, вода становится
зеленая.
Ты, вода-водица,
Светлая, как иней!
Стань, вода-водица,
Не простой, а синей!
Тоже проделывает со второй банкой. Вода
становиться синей.
Ты, вода-водица,
Друг ты мой прекрасный,
Стань, вода-водица,
Не простой, а красной!
Проделывает фокус с третьей банкой. Вода
становиться красной.
Капитошка: Вот
какая разноцветная вода у нас получилась.
А еще я приготовила вам интересную игру.
Игра-эксперимент с чистой и разноцветной
водой «Прятки»
Раз, два, три, четыре, пять – будем в
прятки мы играть. Сейчас я спрячу от вас игрушку, попробуйте её найти. Раз,
два, три, четыре, пять – пора глазки закрывать. (Капитошка опускает игрушку в
банку с чистой водой). Дети быстро находят игрушку (вода прозрачная, в ней
игрушка хорошо видна). После Капитошка прячет игрушку в окрашенной, цветной
воде. Дети ищут.
Проводится игра «По кругу»
Дети идут по кругу, Капитошка в центре
круга, проговаривают такие слова:
Мы по кругу друг за другом
Будем весело шагать.
Что покажет Капитошка,
То и будем выполнять
Капитошка «умывается», «причесывается»,
«делает зарядку» и т.п. Дети повторяют.
Игра «Солнышко и дождик»
По команде: «Солнышко светит!» дети
врассыпную бегают, гуляют, прыгают. А по сигналу: «Дождик идет» дети убегаю в
домики. (Капитошка брызгает на детей из водяного пистолета).
Капитошка:
Ребята, вам понравилось в стране Здоровья?
Дети:
Да!
Капитошка:
Пора возвращаться в детский сад.
Раз, два, три повернись
В детском саду окажись!
Рефлексия: Вам понравилось
играть с волшебной водой? Ребята, мне тоже очень понравилось у вас.
Но уже пора уходить. Я хочу вам подарить на память вот эти волшебные
капельки, пусть они напоминают вам о нашей встрече (Капитошка всем раздает
трафареты-капельки). До свидания.
Капитошка уходит.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.