Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Сценарий экологического праздника Берегите Землю (6 - 8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Сценарий экологического праздника Берегите Землю (6 - 8 класс)

библиотека
материалов

Берегите Землю


Сценарий открытого мероприятия, посвященного «Дню Земли». (Экология)


Пролог.

Звук колокола. Звёздное небо.


Ведущий 1.: Небесный свод, горящий славой звёздной,

Таинственно глядит из глубины, -

И мы плывём, пылающею бездной

Со всех сторон окружены.

(Ф.И.Тютчев)

Ведущий 2.: Своеобразным, единственным в своём роде, отличным и неповторимым в других небесных телах, представляется нам лик Земли – её изображение в космосе, вырисовывающееся извне, со стороны, из дали бесконечных небесных пространств.


Ведущий 1.: В лике Земли выявляется поверхность нашей планеты, её наружная область, ограничивающая её от космической среды. Лик Земли становится видимым благодаря проникающим в него световым излучениям небесных светил, главным образом Солнца. (академик В.Вернадский)


Часть 1. Музыка. Видеоряд: картины русских пейзажистов 19 века.


Чтецы (сменяя друг друга):


Давным-давно задумал я

Узнать, прекрасна ли земля… (М.Ю.Лермонтов)

Кто не любит природу,

Тот не любит и человека. (Ф.Достоевский)

Нежная матерь Природа!

Слава тебе! (Н.М.Карамзин)

Я ближнего люблю, но ты, природа-мать,

Для сердца ты всего дороже. (К.Батюшков)

Нет, моего к тебе пристрастья,

Я скрыть не в силах, мать-Земля. (Ф.И.Тютчев)

О мать-Земля! Я здесь один; людей не видно…

Хотел бы пасть я ниц и лобызать тебя! (А.Жемчужников)

Ты раскрой мне, природа, объятья

Чтоб я слился с красою твоей. (Иван Бунин)


Чтец: Вслушайтесь в голоса поэтов, живших 200-100 лет назад. Общение с природой вызывало у них мысли о вечности. «Вот,- думали они не без грусти, - вот я умру, а эти поля, этот лес, и эта речка, и это небо останутся без меня навеки и даже не заметят, что меня больше нет с ними…» (С.Залыгин)


Чтец: Благословляю вас, леса,

Долины, нивы, горы, воды,

Благословляю я свободу

И голубые небеса!.. И посох…

И одинокую тропинку,

По коей, нищий, я иду,

И в поле каждую былинку,

И в небе каждую звезду!

О, если б мог всю жизнь смешать я,

Чтоб душу вместе с вами слить,

О, если б мог в свои объятья

Я вас, враги, друзья и братья,

И всю природу заключить! (А.К.Толстой)


Чтец. В небе тают облака,

И лучистая на зное,

В искрах катится река,

Словно зеркало стальное…

Чудный день! Пройдут века -

Так же будут, в вечном строе,

Течь и искриться река

И поля дышать на зное. (Ф.Тютчев)


Чтец: Какая ночь! На всём такая нега!

Благодарю, родной полночный край!

Из царства льдов, из царства вьюг и снега

Как свеж и чист твой вылетает май!

Какая ночь! Все звёзды до единой

Тепло и кротко в душу смотрят вновь,

И в воздухе за песней соловьиной

Разносятся тревога и любовь.

Берёзы ждут лист полупрозрачный

Застенчиво манит и тешит взор.

Они дрожат. Так деве новобрачной

И радостен и чужд её убор. (А.Фет)


Танец «Листья»


Чтец: Есть просто храм, есть храм науки,

А есть ещё природы храм.

С лесами, тянущими руки

Навстречу Солнцу и ветрам.

Всегда, в любое время суток,

Он нам открыт в жару и стынь.

Входя в него, будь сердцем чуток,

Не оскверняй его святынь. (Сергей Смирнов)


Чтец: Не то, что мните вы, природа.

Не слепок, не бездушный лик –

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык… (Ф.Тютчев)


Чтец: В очарованье русского пейзажа

Есть подлинная радость, но она

Открыта не для каждого и даже

Не каждому художнику видна.

С утра обременённая работой,

Трудом лесов, заботами полей,

Природа смотрит как бы с неохотой

На нас, неочарованных людей.

И лишь когда за тёмной чащей леса

Вечерний луч таинственно блеснёт,

Обыденности плотная завеса

С её красот мгновенно упадёт.

Вздохнут леса, опущенные в воду,

И, как бы сквозь прозрачное стекло,

Вся грудь реки приникнет к небосводу

И загорится влажно и светло.

Из белых башен облачного мира

Сойдёт огонь, и в нежном том огне,

Как будто под руками ювелира,

Сквозные тени лягут в глубине.

И чем ясней становятся детали

Предметов, расположенных вокруг,

Тем необъятней делаются дали

Речных лугов, затонов и излук.

Горит весь мир, прозрачен и духовен,

Теперь – то он поистине хорош,

И ты, ликуя, множество диковин

В его живых чертах распознаёшь. (Н.Заболотский)


Живая музыка. (ученик играет на музыкальном инструменте)


Чтец: Я к губам подношу эту землю –

Эту клейкую клятву листов,

Эту клятвопреступную землю:

Мать подснежников, клёнов, дубков.

Погляди, как я крепну и слепну,

Подчиняясь смиренным корням;

И не слишком ли великолепно

От гремучего парка глазам?

А квакушки как шарики ртути,

Голосами сцепляются в шар,

И становятся ветками прутья

И молочною выдумкой пар. (Осип Мандельштам)


Чтец: Высокий дуб. Глубокая вода

Спокойные кругом ложатся тени.

И тихо так, как будто никогда

Природа здесь не знала потрясений!..

Когда души не трогает беда,

И так спокойно двигаются тени,

И тихо так, как будто никогда

Уже не будет в жизни потрясений,

И всей душой, которую не жаль

Всю потопить в таинственном и милом,

Одолевает светлая печаль,

Как лунный свет одолевает миром. (Н.Рубцов)


Танец «Сударушка»



Чтец: Простая книга

Джуна Давитошвили

Сад ботанический – энциклопедия природы!

Здесь все её наречья и народы

В один роскошный выстроились ряд,

Но ничего душе не говорят.

Я книгу себе выберу попроще –

Негромкую берёзовую рощу,

Где мне знакомы птичьи голоса,

И шорохи, и звоны, и роса.

Я отыщу заветную берёзу,

Что мне волшебные подарит слёзы.

К её стволу я прикоснусь рукой –

Природа вся заговорит со мной.

И роща, словно книжечка простая,

Прошелестит мне тайны доверяя,

Все до одной! Уметь бы только слушать,

Ничем покой природы не нарушить.


Часть 2. Музыка. Видеоряд.


Ведущий 2. Человечество вступило в новую эру существования – в эпоху, когда людям, для того, чтобы выжить, приходится думать по-иному, чем до сих пор. (академик Моисеев)


Ведущий 1. В конце второй мировой войны люди впервые осознали, что человечество, и природа в целом, может погибнуть, когда 6 августа 1945 года на японские города Хиросима и Нагасаки были сброшены первые атомные бомбы.


Ведущий 2. Интересно, о чём думали люди, причастные к созданию атомной бомбы и первому прицельному бомбометанию? Может быть о счастье человечества, а не о реальной гибели? А потом один из них сошёл с ума…


Чтец: Перед вылетом на специальное задание экипаж тяжёлого бомбардировщика отдыхал. Джосеф Коннор, двадцатидвухлетний бомбардир, «подбежал к тёмным деревьям… быстро разделся и по тёплому, не успевшему остыть спуску пошёл к воде. И в тот же миг, когда он стоял в береговой котловине, закрытой от всего мира деревьями, а перед ним тяжело колыхалась ленивая и широкая океанская вода, он… ощутил прилив беспричинного счастья.»

На рассвете они вылетели и вскоре оказались над целью. Бомба пошла на цель. «Коннор склонился над смотровым устройством, ожидая, пока бомба совершала свою дорогу. Он увидел тысячи подробностей этого утра: плещущую и дышащую океанскую воду, бесконечное, вьющееся розовато-белое драное кружево прибойной пены, и зелень рисовых посевов в алмазной чешуе поливных вод, и быстро плывущий на запад город – от него веяло той прелестью, которой полны, особенно в утренний час, чужеземные города…»

«Вот в этот-то миг кусок урана закончил своё падение и часть его перестала быть веществом. Бомба взорвалась на заданной высоте. Вспыхнул свет, свет смерти, давящий, жгучий. Светящийся шар, словно рождённая вновь звезда, стремительно вознёсся в небо, раскрылся в субстратосфере наподобие огромного гриба, превратился в светящийся огромный столб…

Кроме экипажа, в бомбардировщике был пассажир - физик, один из создателей бомбы. Жизнь свою он посвятил освобождению энергии. Теперь он увидел её освобождённой.»

«Пассажиру казалось – из воронки, выжженной в том месте Земли, над которым сверкнул эпицентр взрыва, где родилась неведомая температура в 70 миллионов градусов, поднимаются клубы обращенных в раскалённый атомный пар железа, алюминия, гранита, стекла, цветов, листьев. Обращенных в атомный пар человеческих глаз, смоляных девичьих кося. Сердец, крови, костей – и заполняют огромный куб пространства… Ему представилось, что земля, небо, вода вновь вернулись в хаос…»

«Вернувшись из полёта, Коннор не находил себе места и всё смотрел на свои руки… Джозефа свезли на рассвете в санитарную часть, у него стало неладно с головой…» (В.Гроссман)


Чтец: Простите меня, мои горы!

Простите меня, мои реки!

Простите меня, мои нивы!

Простите меня, мои травы!

Мать крест надевала солдату

Мать с сыном прощалась навеки.

И снова над сгорбленной хатой

«Простите меня, мои реки…» (Марина Цветаева)


Ведущий 1. «После второй мировой войны общие прямые расходы на гонку вооружений превысили 6 триллионов долларов… Сумм, которые тратятся на вооружение, хватило бы на обеспечение всех развивающихся стран необходимыми продуктами питания и медицинской помощью» (И.Фролов)

А вооружения всё совершенствуются. Так, нейтронная бомба может вызвать смертоносные осадки, которые сохраняются в течение 6000 лет.


Чтец: Не в сон – в небытие само проваливаюсь,

С чудовищною явью разговариваю.

Не плодоносит на Земле зерно –

Шесть тысяч лет, как мертвое оно.

Шесть тысяч лет безжизненна вода.

Шесть тысяч лет пустынны города.

Здесь только смерть – гляди иль не гляди,

И поливают – ей одной в угоду –

Её посевы щедро, ежегодно

Из века в век нейтронные дожди.

…Не знаю я , что будет наперёд

Но я боюсь

Сознаньем воспалённым,

Что, чуть усну –

Ко мне опять придёт

Мой страшный сон о гибели нейтронной. (И.Савельев)


Чтец: Я шёл по берегу Оби,

Я селезню шёл параллельно.

Я шёл по берегу любви

И вслед деревья мне ревели.

Стояли русские леса,

Чуть-чуть подрагивая телом.

Они глядели мне в глаза,

Как человек перед расстрелом.

Дубы глядели на закат,

Ни Микеланджело, ни Фидий,

Никто их краше не создаст,

Никто их больше не увидит.

«Окстись, убивец-человек!» -

Кричали мне, кто были живы.

Через мгновение их всех

Погубят ядерные взрывы.

«Окстись, палач зверей и птиц,

Развившаяся обезьяна!

Природы гениальный смысл

Уничтожаешь ты бездарно».

Я понял, что не будет лет,

Не будет века двадцать первого,

Что времени отныне нет,

Оно на полуслове прервано… (А.Вознесенский)


Чтец. Много нас – людей – на белом свете,

Маются серьёзные умы:

В этой жизни, в этой круговерти,

Сумасшедшие расплодились мы!

Бьют демографические взрывы,

Сохнут реки и чернеет наст,

Города вступают, как нарывы.

Очень много, слишком много нас!

Много нас. Эсминец рвёт волну. Много!..

Только всё-таки не хватит

Нас – людей – на новую войну. (Роберт Рождественский)



Часть 3. Музыка. Видеоряд. Живая музыка.


Ведущий 2. По мнению учёных человеческая цивилизация находится на пороге гибели, и необходимо сделать всё возможное и невозможное, чтобы предотвратить деградацию окружающей среды. «В гонке вооружений можно дойти до роковой черты и повернуть назад. В отношениях с природой такого не дано. Мы ещё не успеем дойти до края, а обратного пути уже не будет… Процесс разрушения биосферы станет необратимым, примет лавинообразный характер…

Четверть века, а может быть, и меньше – вот сколько нам осталось на то, чтобы одуматься, затормозить на краю пропасти». (М.Лемешев)


Чтец. Леса топорщатся, и степь клубится,

Жара изводит, и снега блестят.

Богаты мы!..

Но считанные птицы

Над считанными рощами летят.

Дрожит камыш на считанных озёрах

И считанные рыбы живут в реке

И восковые считанные зёрна

Неслышно зреют в малом колоске.

Над запахом таёжной земляники

Полночный филин ухает из тьмы

Неужто внуки

Лишь по Красной книге

Узнают, как богаты были мы? (Р.Рождественский)


Песня «Рубили дерево», слайды (презентация)


Чтец : Кромсам лёд, меняем рек теченье,

Твердим о том, что дел невпроворот…

Но мы ещё придём просить прощенья

У этих рек, барханов и болот,

У самого гигантского восхода,

У самого мельчайшего малька…

Пока об этом думать неохота.

Сейчас нам не до этого пока.

Аэродромы, пирсы и перроны,

Леса без птиц и реки без воды…

Всё меньше - окружающей природы,

Всё больше - окружающей среды. (Р.Рождественский)


Чтец: Природа милая, тебе одной я внемлю,

Ты подарила мне и небеса, и землю,

И их помощником я буду век за веком

Лишь от того, что я родился человеком. (М.Чоконаи)


Чтец: Я сорвал цветок - и он увял,

Я поймал мотылька – и он умер

У меня на ладони…

И тогда я понял, что…

Прикоснуться к красоте можно только сердцем.

(Павел Орсага Гвездослав – словацкий поэт)


Танец «Блюз»


Ведущий1. Земля – это не массивный гигант, а скорее хрупкий ёлочный шарик. Быть или не быть человечеству, останется ли зелёной и цветущей наша планета или же превратится в безжизненную пустыню – вот в чём вопрос.

«Погибнуть человечество и природа в целом могут не только биологически вместе с уничтожением всего живого, но и духовно вследствие гибели культуры.

Ведущий 2. Человек – часть природы, и отсутствие в природе духовного человека, представляющего как бы «самосознание Вселенной», лишает смысла существование не только человека, но всё сущее, всё мироздание… Такую обезглавленную природу не будет смысла охранять» (Д.С.Лихачёв)


Живая музыка.


Чтец: Дыра

М.Ножкин

Озонная дыра над Антарктидой!

А не было её ещё вчера.

Зачем она учёными открыта?

Неужто в вечность нам уже пора?

Неужто судный день для бела света

Подкрался вдруг космической тропой?

И под жестким ультрафиолетом

Нам корчиться беспомощной толпой?

Неужто всё, что дорого и свято

В единой человеческой судьбе,

Вдруг будет уничтожено, распято,

Потоками диапазона «Б»?

На миллион квадратных километров

Пробита наша вечная броня,

И даже антарктические ветры

От страха взвыли, душу леденя.

Великая озонная защита

Разорвана отныне навсегда,

Виновников незримых не ищите,

Виновники – мы с вами – господа!

Природу мы так рьяно покоряем,

Уродуем творение творца,

Долбим, сверлим, копаем, ковыряем

И травим, и взрываем без конца.

Безумие своё реализуя,

Давно уж мирозданию хамим,

Давно на всю галактику газуем,

Давно на всю галактику дымим.

И с мудростью хвостатых наших предков,

И с вечным нетерпением ножа,

Всё спорим – у кого же лучше клетка

И у кого добрее сторожа?..

Озонная дыра над Антарктидой,

Как рана в сердце, как пожар в груди,

Одумайся, беспечный индивидуум,

И в будущее взор обороти.

И ощути всей плотью знак сей грозный,

И хоть на миг забудь о барышах,

Одумайся, пока ещё не поздно,

Пока не сделал свой последний шаг.

Пока другие дыры не пробиты

На нашем общем малом корабле,

Пока одна дыра над Антарктидой,

Пока один Чернобль на Земле…


Видеоряд или видеоролик (презентация) по содержанию стихотворения или с изображением пейзажей Земли.


Чтец: Берегите Землю. Берегите

Жаворонка в голубом зените,

Бабочку на листья повилики,

На тропинке солнечные блики,

На камнях играющего краба,

Над пустыней тень от баобаба,

Ястреба, парящего над полем,

Ясный месяц над речным покоем,

Ласточку, мелькающую в жите…

Берегите Землю! Берегите

Чудо песен городов и весей,

Мрак глубин и волю поднебесий,

Стариков последнюю отраду –

Женщину, бегущую к детсаду,

Нежное беспомощное пенье

И любви железное терпенье.

Берегите молодые всходы

На зелёном празднике Природы,

Небо в звёздах, Океан и Сушу

И в бессмертье верящую душу.

Всех судеб связующие нити.

Берегите Землю! Берегите

Времени крутые повороты,

Радость Вдохновенья и Работы,

Древнего родства живые свойства,

Дерево надежд и беспокойства,

Откровение Земли и Неба,

Сладость жизни, молока и хлеба.

Берегите доброту и жалость,

Чтоб она за слабого сражалась,

Берегите будущего ради

Это слово из моёй тетради

Всё дарю! Всё доброе приемлю,

Только берегите нашу Землю! (М.Дудин)


Колокол.



















Краткое описание документа:

Своеобразным, единственным в своём роде, отличным и  неповторимым в других небесных телах, представляется нам лик Земли – её   изображение в космосе, вырисовывающееся извне, со стороны, из дали бесконечных небесных пространств.  В лике Земли выявляется поверхность нашей планеты, её наружная область, ограничивающая её от космической среды. Лик Земли становится видимым благодаря проникающим в него световым излучениям небесных светил, главным образом Солнца.   (академик В.Вернадский)

Сценарий литературно-музыкального праздника экологической направленности был проведён в рамках Недели Экологии.

При разработке использованы стихи, высказывания писателей, поэтов, учёных, музыкальные произведения на экологическую тему, картины известных художников, иллюстрации.

 

Автор
Дата добавления 11.01.2015
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров696
Номер материала 282733
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх