Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сценарий городского конкурса по LEGO-конструированию в начальной школе-2014
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Сценарий городского конкурса по LEGO-конструированию в начальной школе-2014

библиотека
материалов


Сценарий «Легоконструирование в начальной школе»

(Мультфильм по легоконструированию ЛЕГО-СИТИ)

ТРЕК__________(выход ведущих)

ТРЕК__________(фоном игровая музыка)

Ведущий 1:  Здравствуйте, ребята!!!
Кого зовут Никита, Оля или Мария и Олег

Сейчас вы громко, что есть мочи

Скажите громко нам … ПРИВЕТ!


Ведущий 2:  Кого назвали Настей, Дашей, Мы просим так же Кать и Свет,

Сказать нам вежливо, но четко, Что шлете нам вы свой … ПРИВЕТ!


Ведущий 1:  Данилы, Вани и Андрюшки Хочу вам дать один совет

Ваш день удачным очень будет

Коль вы нам скажете … ПРИВЕТ!


Ведущий 2:  А Сонь, Анюток, Павлов, Лен Скажу и это не секрет

Мы будем рады видеть чаще Когда те крикнуть всем … ПРИВЕТ!


Ведущий 1:  Лизы, Леши, Димы, Кости Раз сегодня вышли в свет Раз пришли сегодня в гости: Прокричите нам … ПРИВЕТ!


Ведущий 2:  Всех тех, кого мы не назвали, Имен так много счёту нет, Но кто сидит сегодня в зале, Скажите громче всех … ПРИВЕТ!

ТРЕК__________(фоном играет основная музыка)

Ведущий 1:  Мы просмотрели мультфильм, друзья. Но он необычный, правда?! Чем он необычен? (персонажи из ЛЕГО)

Здесь собрались самые спортивные, самые активные, самые непобедимые ребята! Мы рады приветствовать вас в нашем зале. Сегодня мы проводим соревнования, но не простые, а по легоконструированию.

Ведущий 2:  Все команды находятся в прекрасной форме и готовы к любым неожиданностям.

Ведущий 1 :  Право открыть конкур по легоконструированию предоставляется начальнику отдела дошкольного, общего и дополнительного образования Управления образования Карачун Ксении Петровне

ТРЕК__________(Слово КАРАЧУ К.П)

Прошу всех встать!

ТРЕК__________( звучит гимн РФ.)



Ведущий 2: Что же такое Лего?

Ведущий 1:  Это увлекательная игра, от которой получаешь удовольствие. Об этом говорит само название. Слово Лего (LEGO) Кирк Кристиансен придумал на основе датской фразы leg godt ("играй с удовольствием"). В далеком 1932 году столяр Оле Кирк Кристиансен решил создать нечто особенное. Его интересовал принципиально новый вид игрушек, которые будут не только развлекать ребенка, но и развивать его творческие навыки и воображение.

Ведущий 2:  В наших соревнованиях участвуют команды школ нашего города: встречаем команду школы №1- ребята встаньте, чтобы вас было видно,

Ведущий 1:  команда школы №3,

Ведущий 2:  команда школы №4,

Ведущий 1:  команда школы №5,

Ведущий 2:  команда школы №6,

Ведущий 1:  команда школы №7.

Ведущий 2:  команда школы № 8.

Ведущий 2:  Бурные аплодисменты нашим командам!!!

Ведущий 1: Сколько интересных моделей можно сделать из ЛЕГО – конструктора! В этом зале мы собрались, чтобы показать, как ученики умеют мастерить вместе, работать одной командой

Ведущий 2: За нами ,ребята, внимательно следят многоуважаемое жюри.

Ведущий 1: Нам знающие люди преподнесли совет,

Который, по их мнению, спасет от многих бед:

С учителем, мол, можно поспорить иногда,

С жюри такое делать не стоит никогда,

Оно, мол, справедливо, оно во всем право,

Поэтому особо приветствуем его!

ТРЕК ______ (фоном на жюри)

Сегодня у нас в жюри:

1.___________________________________________________

2.___________________________________________________

3.___________________________________________________

4.___________________________________________________

Ведущий 2: К нашим командам прикреплены помощники, которые по окончанию работы группы предоставляют на суд жюри выполненные задания.

(представление помощников)- бейджы помощникам

Ведущий 1: Осталось только познакомиться с нашими командами.

Ведущий 2: Итак, внимание на экран.

Презентация команды школы №1.

Презентация команды школы №3.

Презентация команды школы №4.

Презентация команды школы №5.

Презентация команды школы №6.

Презентация команды школы №7.

Ведущий 1: Браво, всем командам! Вот такие сегодня собрались у нас ребята.

Я открою вам секрет, лучших лего-ребят на свете нет.

Так крикнем друг другу: «Физкульт… Дети: Привет!


Ведущий 2: В нашей школе есть таланты:

И танцоры, и певцы.

Выступать они готовы

Для гостей от всей души.

ТРЕК ____(музыкальный номер)

Ведущий 1: …….,вспомни пожалуйста определение слова «узор»

Ведущий 2: Узор- это ,рисунок ,представляющий собою сочетание линий, красок, теней . А что?

Ведущий: Это для того, чтобы ребята смогли выполнить следующее задание.

Ведущий 1: Конкурс «УЗОР по образцу»

Ведущий 2: команда по команде собирает узор по образцу. Работа выполняется на время. Какая команда выполнит быстро, и самое главное верно, помощники этой команды предоставляют работу для жюри.

Ведущий 1: Но нужно не забыть о правилах нашей игры: в команде прислушивайся к каждому, делайте всё сообща, уважайте мнение друг друга. Если правила понятны, можно начинать.

ТРЕК ____________(фоном игровая музыка)

Ведущий 2: Мы не будем унывать,

Будем петь, плясать, играть,

Игра "Космическая ракета".

К запуску космической ракеты приготовиться - есть! Приготовиться!!! (отдают честь) Пристегнуть ремни! -есть пристегнуть ремни (хлопок перед собой)
Включить контакты! - есть включить контакты (соединяют перед собой большие пальцы рук)
Завести моторы!!! - Есть, завести моторы!! !(вращают большие пальцы рук и нарастающий гул)!!!
Когда, гул стал громким, ведущий на пальцах ведет отсчет: 5,4,3,2,1 пуск!! Все кричат: Ура! Ура! Ура!
И все вместе считают: 1,2,З,4,5 вжик!!!(большим пальцем в правую сторону)
1,2,3,4,5 вжик!!!(большим пальцем в левую сторону)
1,2,3,4,5 вжик!!!(большим пальцем в низ)
1,2,3,4,5 вжик!!!(большим пальцем в верх)
1,2,3,4,5 вжик, вжик, вжик, вжик!!!(большим пальцем во все стороны)
Все кричат: Ура! Эх!!! Недалеко наша ракета улетела, на соседней полянке упала!!! давайте еще раз попробуем ее запустить!!! И все заново!

Ведущий1: ….а ты знаешь, что сначала это были просто деревянные игрушки, которые Кирк выпускал под маркой Лего. Лишь только в 1949 году на свет появилось то, что сегодня прочно ассоциируется с этим названием. Это конструктор. И конструктор встал в один ряд с самыми полезными вещами в мире.

Ведущий2: Да, я об этом читала. К тому же это был не простой конструктор, а состоящий из множества пластмассовых кирпичиков, которые можно соединять между собой. Это стало своего рода революцией в мире игрушек.

Ведущий 1: Следующий конкурс называется «Вот, что я умею»

Ведущий 2: Каждый участник команды должен за 15 минут собрать одну модель. По истечению времени ,конкурс останавливается. Помощники относят модели к жюри, на оценивание работ.

ТРЕК_________ (фоном игровая музыка)

Ведущий 1: И с этим заданием вы справились. Молодцы, ребята!

Ведущий2: Думаю, мы немного засиделись. Я предлагаю потанцевать!!!

ТРЕК_____(флеш-моб)

Ведущий1: У нас дружба такова,
Что мы с самого утра,
Учимся ,играем,

Времени совсем не замечаем


Ведущий2: Но лучшая в игре забота-

Коллективная работа.

Ведущий1: Следующий завершающий конкурс «НАШ ПРОЕКТ»

Ведущий2: Вся команда выполняет творческий проект заданную тему с использованием конструкторов LEGO. На выполнение задания отводится 30 минут.

ТРЕК_________ (фоном игровая музыка)

Ведущий1: Мы объявляем об окончании третьего, самого сложного конкурса, просим командиров команд защитить свой проект.Итак начинает команда школы номер №1,….

ТРЕК_________ (фоном музыка) ЗАЩИТА ПРОЕКТОВ


Ведущий2: Уважаемые ребята, кто, если не вы пришли бы к нам сегодня на конкурс, кто, если не вы так активно и задорно играли и соревновались, кто, если не вы сегодня уйдёте победителями, да если бы не вы, ничего бы этого не было.!

Ведущий1: Пока наше жюри подводит итоги третьего конкурса и определяют победителя, мы предлагаем вам немного расслабиться и отдохнуть.

Ведущий2: Для вас, друзья…

ТРЕК___ (музыкальный номер)

Ведущий: Жюри уже успело подвести итоги.

Ведущий: Для награждения участников и победителей конкурса «Легоконструирование для детей начальной школы» приглашается заместитель начальника Управления Образования по содержанию образования Садыкова Гульсина Шавкатовна

ТРЕК_______ (награждение).

Ведущий1: Вот и завершился наш конкурс по легоконструированию. Мы надеемся, что это не последняя наша встреча!


Ведущий2: Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь

Говорим мы: «До свиданья!

До счастливых новых встреч!»


Приглашаем всех участников и жюри на сцену для общей фотографии.



ВСЁ!!!!!



5



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

  Каждый год в нашем городе проходит конкурс по LEGO-конструированию среди школ начальных классов. Команды-участники конкурса разновозрастные,1-4 классы.

  •  Задачи:

-              выявление и поддержка одаренных учащихся;

-              апктивизация познавательного интереса младших школьников;

-              создание условий для командной и личностной самореализации;

-              развитие технических способностей, обучающихся;

-              развитие навыков самостоятельной работы;

-              содействие развитию навыков работы в мультимедийных приложениях.

Участники Конкурса заранее самостоятельно готовят:

- бейджи с указанием фамилии, имени и номера школы;

-презентацию команды;

- домашнее задание.

 Домашнее задание – это творческая работы (мультфильм, продолжительностью до 3 минут с расширением: avi, mp4, flv, dvd, gif) с использованием моделей из конструктора LEGO.  Тематика мультфильма любая.

В презентации должно быть отражено: название, девиз команды и краткая характеристика участников. Приветствуется наличие деталей одежды, объединяющей команду (бейсболки, футболки, шарфики и т.д.).

Программа Конкурса состоит из трех частей:

1 часть – составление узора по заданному образцу (задание выполняется на время всей командой).

2 часть – сборка простейших моделей из серии LEGO по инструкции (каждый участник команды собирает одну модель). На выполнение задания дается не более 15 минут.

3 часть – выполнение творческого проекта на заданную тему с использованием конструкторов LEGO (выполняет вся команда). На выполнение задания отводится не более 30 минут. 

Автор
Дата добавления 09.12.2014
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2072
Номер материала 180418
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх