• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Презентация
    к внеклассному
    мероприятию
    «Экскурсия в лето»
    ( Школа выживания)
    
    
    

  • 

    2 слайд

    ПУТЕШЕСТВИЕ В ЛЕТО-
    НАЧИНАЕТСЯ!
    

  • 

    3 слайд

  • 

    4 слайд

  • 

    5 слайд

    РОДНИК
    

  • 

    6 слайд

    РЕКА КЛЯЗЬМА
    

  • 

    7 слайд

  • 

    8 слайд

    ПОДБЕРЁЗОВИК
    

  • 

    9 слайд

    СЫРОЕЖКА
    

  • 

    10 слайд

    ГРИБ
    

  • 

    11 слайд

    ОПЯТА
    

  • 

    12 слайд

    ПОДОСИНОВИК
    

  • 

    13 слайд

    БОРОВИК
    

  • 

    14 слайд

    ЛИСИЧКИ
    ЛИСИЧКИ
    

  • 

    15 слайд

  • 

    16 слайд

    бледные
    поганки
    Мухомор красный
    

  • 

    17 слайд

    МОЛОДЦЫ!
    

  • 

    18 слайд

    ЧЕРНИКА
    

  • 

    19 слайд

    ЗЕМЛЯНИКА
    

  • 

    20 слайд

  • 

    21 слайд

    ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ !
    

  • 

    22 слайд

    1 – 1
    творог, ящик
    1 – 1 – 1 – 2
    берег, зола, пастух, крайность
    в
    2
    натворил + их
    1 – 3
    руины, закладках
    
    

  • 

    23 слайд

• Муниципальное общеобразовательное учреждение

  СОШ№1

  г.о.Орехово-Зуево

  Московской области

   

   

   

   

   

   

   

   

  

   

  ( ИГРА – ПУТЕШЕСТВИЕ )

   

   

   

   

   

   

  Учитель начальных классов,

  Корниенко Ирина Борисовна

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  Март 2010 г

  ЦЕЛЬ: обучить детей правилам выживания в лесной зоне.

   

  ЗАДАЧИ:  учить детей добывать тепло, пищу, воду при автономном существовании;

                     формировать умение ориентироваться на незнакомой местности;

                     развивать умения и навыки безопасного поведения в природе;

                     воспитывать чувства взаимопомощи, взаимовыручки; любовь к

                     природе Родного  края.

   

  Оформление: на доске ( слева ) – солнце, название мероприятия «Путешествие в лето», девиз «Здоровому всё здорово»; (справа) - лесная дорога, ели, деревья, птицы, животные, озеро, муравейник, грибы, облака;

  костёр, лопатка, сушняк, тренога, чайник, искусственные ёлки, растения, корзинка, пол-литровые  банки, марганцовка, бинт, вата, картинки с изображением лекарственных трав, плакат с грибами, кроссворд, мультимедийный комплект, презентация.

   

                             Блок – схема.

   

  1.Вступительное слово классного руководителя – 2 мин.

  2.Начало путешествия – пение песни « Мы едем, едем, едем!» С.Михалкова – 5 мин.

  3. «Лесная поляна», появление лесничего - 2 мин.

  4.Проблемные ситуации:

  а) как правильно разжечь костёр, работа учащихся профильного отряда –

  5 мин;

  б) добыть воду – 5 мин;

  г) дары леса (сканворд, загадки) – 15 мин.

  5.Динамическая пауза ( танцевальная) – 3 мин.

  6.Итог игры – расшифровка выражения «Твоя безопасность - в твоих руках» - 4 мин.

  7.Заключительная часть – пение песни «Если с другом вышел в путь» - 4мин.

   

                                Ход   мероприятия.

   

  Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости!

  - Вы любите путешествовать? А кто из вас ходил в поход, на пикник в лес?

  - А куда мы с вами отправимся , вы узнаете, отгадав загадку.

                     Солнце печёт,

                     Липа цветёт,

                     Рожь колосится,

                     Золотится пшеница.

                     Кто скажет, кто знает,

                     Когда это бывает?      ( лето )

   

  Ведущий открывает доску, на которой висит плакат с названием мероприятия « Путешествие в лето».

  - Ребята, садитесь в наш поезд и поехали! (слайд 1 - поезд)

  Дети поют песню С.Михалкова «Мы едем, едем, едем!» (слайд 2 – лес и паровозик)

  Ведущий. Вот мы и добрались до леса. (слайд 3 - лес с голосами птиц)

           Часть класса оформлена в виде лесной поляны.

  Туристы ( 8 человек в спортивной форме ) складывают рюкзаки, достают припасы: тушёнку, крупу, чай, сахар, хлеб, фрукты, печенье;  осматривают местность.

  - Ребята, не забудьте о правилах поведения в лесу. Мы с ними очень хорошо знакомы.

   Ведущий предлагает детям проблемные ситуации.

  - Дети, кто хочет  горячего чаю? Даша обещала взять с собой термос.

  Девочка говорит, что торопилась и забыла его дома.

  - Что же нам делать?

  Ребята предлагают сходить в лес за дровами и развести костёр. Несколько человек «уходят» в лес с вожатым.

           Появляется лесничий и трое детей (ребята профильного отряда из среднего звена).

  - Здравствуйте, дети?

  - Что у вас случилось? Вам нужна моя помощь?

  Ребята объясняют ситуацию. Лесник учит детей, как правильно разжечь костёр. (слайд 4 – костёр)

  Ученик  обращается к учителю.

  - Я нечаянно веткой поранил руку.

  На помощь приходят помощники лесничего, достают аптечку. Дети  промывают руку перекисью водорода, обрабатывают рану, накладывают бактерицидный пластырь.

           Помощники достают из корзинки картинки с лекарственными травами и объясняют детям, какой травой, как пользоваться.

  Ведущий. Дима, доставай воду, будем кипятить воду...

           Ребёнок сообщает, что у него открылась канистра, и вода вся вылилась.

  Ведущий. Дети, а где в лесу можно взять воду? (ответы детей) (слайды 5,6 – родник, река Клязьма)

  - Ребята, а как можно очистить воду? ( показ очищения воды с помощью марганцовки, бинта и ваты, песка)  Лесник приходит на помощь.

  Ведущий. Костёр горит, вода кипятится.

  - Скажите, что люди называют дарами леса? ( грибы, ягоды)

  -Я предлагаю отправиться в лес за грибами и ягодами.

  -А все ли грибы мы будем складывать в корзину? (ответы детей)

           Далее ученики, которые не задействованы в инсценировке, загадывают загадки  о грибах и ягодах ( на доске фигура гриба, в которой начерчен сканворд; кто из  учеников отгадал, вписывает ответ)

  Идёт показ слайдов (7 – 18) со съедобными и несъедобными грибами по ответам на загадки.

           Загадки прилагаются.

           Ведущий предлагает детям устроить танцы вокруг костра  ( слайд 19 – танцы вокруг костра). Звучит современная музыка, дети танцуют.

  Ведущий. Вам понравился наш поход в лес. Ничего мы не забыли?

           Дети убирают поляну.

  - Ребята, собирайтесь поскорей, а то мы опоздаем на поезд.

  Дети усаживаются на стулья.

  -Чтобы в пути нам не было скучно, я предлагаю спеть песню «Если с другом вышел в путь» ( караоке).

  Ведущий.   Вот мы и добрались до нашего класса.

  - Вам понравился поход в лес?

  - Кто нам помог в сложной ситуации?

  - Я думаю, что наше путешествие в лето пойдёт всем впрок.

  - В заключении, расшифруйте выражение ( слайд 20)

           Из каждого слова нужно взять только тот слог, который указан в коде, а затем все слоги сложить, получаться слова, из которых и составляется заданное выражение.

  1 – 1

  творог, ящик (твоя)

  1 – 1 – 1 – 2

  берег, зола, пастух, крайность  (безопасность)

  в

  2

  натворил + их   (твоих)

  1 – 3

  руины, закладках   (руках)

   

           Твоя безопасность в твоих руках

   

   

   

   

   

   

Краткое описание материала