Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий Интеллектуально-развлекательной игры «Самый умный» Для учащихся начальных классов

Сценарий Интеллектуально-развлекательной игры «Самый умный» Для учащихся начальных классов

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

ГОУ СПО МО

«Орехово-Зуевский педагогический колледж»









Сценарий

Интеллектуально-развлекательной игры

«Самый умный»

Для учащихся начальных классов







Подготовила:

Студентка 41 группы

Колесова Анна Андреевна

Руководитель:

Арефьева Ольга Владимировна

Оценка:



2011 год

Цели и задачи:

1.Образовательные:

  • Расширить кругозор учащихся;

  • Повысить общую культуру учащихся;

  • Расширить знания учащихся об общении с людьми и самим собой.

2.Воспитательные:

  • Осуществить нравственное воспитание;

  • Сформировать навыки и умения интеллектуального труда;

  • Воспитать интерес к такого рода мероприятиям;

3.Развивающие:

  • Развить интеллект учащихся;

  • Развить эмоциональную сферу личности учащихся;

  • Развить память и догадку учащихся.

Подготовительная работа: изготовление наглядных пособий

Материал (оборудование): доска, карточки.





Ведущий: Здравствуйте ребята! Мы приветствуем участников и зрителей игры «Самый умный». Сегодня на игровой подиум вышли 12 игроков, чтобы разыграть 3 путевки в финал и побороться за звание «самый умный». Я с удовольствием представляю вам участников игры.

Перед тем как начать игру я скажу несколько слов о ее правилах: игра состоит из трех туров. В первом туре вы отвечаете на вопросы из самых разных областей знаний. К каждому вопросу предлагается 4 варианта ответов. Нужно выбрать из них один верный. Для ответа на каждый вопрос у вас 5 секунд. Всего 12 вопросов. Шестеро лучших выйдут во второй тур, где определятся трое финалистов.
Вы готовы? Итак, начинаем 1-й тур! 

Дети получают бланк для ответов, см. Приложение. 


Вопросы для 1 тура:

1.Как называется плод арбуза?
а) овощ
б) фрукт
в) ягода +
г) костянка 



2. Какое прозвище было у русского царя Ивана IV?
а) Великий
б) Грозный +
в) Мудрый

г) Храбрый 

3. Из чего получается сахар?
а) из сахарной свёклы +
б) из сахарного сиропа
в) из мела
г) из сока деревьев 


4. Как называется начало реки?
а) ручей
б) исток +
в) устье
г) впадина 

5. Какое из этих слов устаревшее?
а) изображать
б) наблюдать
в) молвить +
г) копать 

6. Какое сравнение используют, когда говорят об очень сильном дожде?
а) "как из бочки"
б) "как из кастрюли"
в) "как из ведра" +
г) "как из бака" 

7. Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде?
а) Жар-птицу
б) Северного оленя +
в) Конька-Горбунка
г) Сивку Бурку 


8. Сколько звуков в слове "класс"?
а) 5
б) 4 +
в) 3
г) 2 

9.Сколько букв в русском алфавите?

a) 25

б) 30

в) 26

г) 33 +

10.Во сколько лет выдается паспорт?

а) 10

б) 14+

в) 25

г) с рождением

11.Кто написал сказку «Гадкий утенок»?

а) Н.Михалков

б) Ганс Христиан Андерсен +

в) С.Маршак

г) К.Чуковский

12.Как зовут самую маленькую девочку в сказке?

а) Дюймовочка +

б) Мальвина

в) Русалочка

г) Герда

Дополнительные вопросы 1-го тура: 

1. Какую башню называют падающей?
а) Эйфелеву
б) Пизанскую +
в) Останкинскую
г) водонапорную 

2. Как можно назвать пары слов: глубокий-мелкий, тихий-громкий?
а) омонимы
б) синонимы
в) антонимы +
г) многозначные слова 

3. Что попало Каю в глаз?
а) снежинка
б) соринка
в) льдинка


4. Кто из персонажей стихотворения А. Барто вздыхал: "Ох, доска качается…"?
а) мишка
б) зайка
в) бычок +
г) лошадка

 5. Кто из перечисленных авторов писал рассказы о природе?
а) Михалков
б) Сутеев
в) Барто
г) Бианки + 


6.Сколько нулей в числе миллион?

а) 5

б) 6 + 

в)2

г)3

Подведение итогов 1 тура.
Ведущий: Огромное спасибо детям, которые принимали участие в игре, но проиграли. Мы желаем удачи всем тем, кто прошёл в полуфинал! 
Итак, передо мной 6 полуфиналистов. Они показали лучшие результаты в первом туре и будут бороться дальше за выход в финал. Мы начинаем 2 тур нашей игры.

Вопросы для 2 тура:

Загадки:

1.Пять мешочков шерстяных,

Греются братишки в них (перчатка).

2.Треугольная доска,

А на ней три волоска.

Волосок - тонкий,

Голосок – звонкий (балалайка).

3. Черен, да не ворон, 
Рогат, да не бык, 
Шесть ног без копыт; 
Летит – воет, 
Падет – землю роет.(жук).

4. Утром бусы засверкали, 
Всю траву собой заткали. 
А пошли искать их днём, 
Ищем, ищем - не найдём (роса).

5.Два братца
В воду глядятся, 
В век не сойдутся (берега).

6.Бел как снег, в чести у всех,

В рот попал - там и пропал (сахар).

Пословицы и поговорки:

1.Аппетит приходит… (во время еды)

2.Без труда… (не вытащишь рыбку из пруда)

3.Семь раз отмерь,… (один отрежь)

4.Век живи… (век учись)

5.Встречают по одежке,… (провожают по уму)

6.Друг познается… (в беде)

7.За двумя зайцами погонишься,… (ни одного не поймаешь)

8.Как посеешь,… (то и пожнешь)

9.Когда я ем,… (я глух и нем)

10.Хлеб-… (всему голова)

11.Делу – время,… (потехе час)

12.Краткость -… (сестра таланта)

Подводятся итоги 2 тура.

Ведущий: Итак, мы начинаем 3 тур нашей игры. Поздравляю трех участников, вышедших в финал. Вам предстоит ответить на вопросы по выбранной вами теме. Вам предлагается 5 тем на выбор. У вас есть минута на то чтобы ответить на 12 вопросов. Участники, выбирайте темы.

Темы: «Растительная жизнь», «Калейдоскоп», «Братья наши меньшие», «Музыка», «Сказочные животные», «Угадай -ка».

"Растительная жизнь"
1. Эта дикая малина получила своё название за то, что ветви её сплошь покрыты острыми шипами. (ежевика)
2. Это растение на разных языках называется почти одинаково. У поляков оно - "позёмка", у немцев - "земляная ягода", а у русских? (земляника)
3. Какое растение получило название из-за своих листьев: снаружи тёмных, холодных, а изнутри - тёплых, мягких? (мать и мачеха)

4. Болотное растение, которое режет без ножа
5. Какой крупный цветок называют "цветком солнца" или "солнечным сыном"? (подсолнух)
6. Как называется сушёный виноград? (изюм)
7. Из нее выползает листок у дерева (почка)

8. Как называется колючка на розе? (шип)
9. Как распространяются семена одуванчика? (с помощью ветра)
10.Какое растение обжигает без огня? (крапива)
11.
В каком лесу нет листьев? (В хвойном.)

12.Какое дерево самое крепкое и долговечное в наших лесах? (Дуб)
"Братья наши меньшие"
1. Самая маленькая птичка. (колибри)
2. Им кусает пчела. (жало)
3. У какой птицы под клювом имеется кожистый мешок для складывания улова? (пеликан).
4. Дикая лесная свинья. (кабан)
5. На крайнем севере это животное впрягают в сани. (олень)
6. Ленивый медвежонок, живущий в Австралии, имеющий сумку, как кенгуру. (коала)
7. Что носит на спине верблюд? (горб)
8. С помощью чего дышит рыба? (жабр)
9. Какое крошечное животное является чемпионом по прыжкам среди насекомых? (блоха)
10. Какой зверь спит всю зиму вниз головой? (летучая мышь)

11.Какую птицу называют «санитаром» леса? (дятла)

12.Как называется самая большая обезьяна? (горилла)
"Сказочные животные"
1. Пудель Мальвины. (Артемон)
2. Пёс Дяди Фёдора. (Шарик)
3. Собачка, которая помогала деду и бабе собирать урожай. (Жучка)
5. Пантера из сказки "Маугли". (Багира)
6. Крыса старухи Шапокляк. (Лариска)
7. Кот из деревни Простоквашино. (Матроскин)

8."Слепой" кот из сказки "Золотой ключик". (Базилио)
9. Муха, которая напоила всех чаем. (Цокотуха)
10. Черепаха из сказки "Золотой ключик". (Тортилла)
11. У кого в голове опилки? (Винни-пух)
12. Кто разбил золотое яичко? (мышка) 

"Калейдоскоп"
1. Жидкое косметическое средство для мытья волос. (шампунь)
2. Сколько месяцев в году? (12)
3. Как называется завитая часть волос? (локон)
4. Как называется специальная книга, в которой отмечают успеваемость учеников? (журнал)
5. Мера длины, равная 10 см. (дециметр)
6. За какой нотой следует нота ре? (до)
7. Им гребут, плывя на лодке. (весло)
8. Каникулы у папы и мамы. (отпуск)
9. Её драют матросы. (палуба)
10. Низ обуви. (подошва)
11. Внучка Деда Мороза. (Снегурочка)
12. Кто на корабле главный? (капитан) 
"Музыка" 
1. На каком музыкальном инструменте играл крокодил Гена? (гармошка)
2. Кто пел песенку "Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл?" (колобок)
3. Сколько нот в нотном стане? (7)
4. Какую ноту кладут в суп? (соль)
5. Торжественная песня, которую поют и слушают стоя. (гимн)
6. У какого инструмента есть и струны, и педаль? (рояль)
7. Кто управляет оркестром? (дирижёр)
8. Герой какого мультфильма пел песню "От улыбки хмурый день светлей…"? (Крошка Енот)
9. Под какую музыку шагают солдаты? (марш)
10. Забренчит нам, угадай-ка, веселушка… (балалайка)
11. На чём играл кот Матроскин из Простоквашино? ( на гитаре)

12.Сказка братьев Гримм о бродячих музыкантах (Бременские музыканты).


Подводятся итоги. Ведущий объявляет победителя. Все участники игры награждаются.


Приложение.

1

2

3

4

5

6

а)

а)

а)

а)

а)

а)

б)

б)

б)

б)

б)

б)

в)

в)

в)

в)

в)

в)

г)

г)

г)

г)

г)

г)

7

8

9

10

11

12

а)

а)

а)

а)

а)

а)

б)

б)

б)

б)

б)

б)

в)

в)

в)

в)

в)

в)

г)

г)

г)

г)

г)

г)

Дополнительные вопросы

1

2

3

4

5

6

а)

а)

а)

а)

а)

а)

б)

б)

б)

б)

б)

б)

в)

в)

в)

в)

в)

в)

г)

г)

г)

г)

г)

г)


Краткое описание документа:

Сценарий Интеллектуально-развлекательной игры «Самый умный» Для учащихся начальных классов.

Цели и задачи:

1.Образовательные:

·      Расширить кругозор учащихся;

·      Повысить общую культуру учащихся;

·      Расширить знания учащихся об общении с людьми и самим собой.

2.Воспитательные:

·      Осуществить нравственное воспитание;

·      Сформировать навыки и умения интеллектуального труда;

·      Воспитать интерес к такого рода мероприятиям;

3.Развивающие:

·      Развить интеллект учащихся;

·      Развить эмоциональную сферу личности учащихся;

·      Развить память и догадку учащихся.

Подготовительная работа: изготовление наглядных пособий

 

Материал (оборудование): доска, карточки.

Автор
Дата добавления 05.04.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров575
Номер материала 474305
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх