Сценарий ко Дню матери «А, ну-ка,
мамочки!»
Цель: формировать у детей чувство любви и
уважения к матери, как самому близкому, родному и дорогому человеку в жизни
ребенка.
Задачи:
1. Способствовать совместному переживанию детей и мам, помочь
почувствовать детям, что их любят, интересуются ими. Создать радостное
настроение.
2. Развивать у детей чувство ритма, умение выразительно исполнять
песни, передавать эмоциональное состояние в инсценировках.
3. Привлекать мам к участию во всех конкурсах, соревнованиях, играх.
4. Воспитывать бережное, уважительное отношение к маме.
Звучит торжественная музыка.
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы собрались
здесь, чтобы в теплом уютном кругу отметить самый главный, самый важный
для каждого человека день — день Матери! Ведь именно мама подарила нам
жизнь, окружила нас заботой и лаской, вниманием и душевным теплом,
именно мама поддерживает нас в трудные минуты и радуется вместе
с нами нашему успеху. Мамы – самое понятное слово на земле. Мамина любовь
согревает нас всю жизнь. Сегодня к нам на праздник пришли мамы.
Ведущий: Ну а
начнем мы наш праздник, конечно же, со стихов, которые наши ребята
посвящают своим мамам.
Ведущий. Еще раз поздравляем всех милых мам с праздником. Сегодня мы решили
провести не обычный праздник, а конкурс «А, ну-ка, мамочки и дочки!». Мы
подготовили задания для мам и их дочек, в которых они должны показать какие
они хозяйки, мастерицы, да и просто мамы.
Ведущий: В игре будут принимать участие несколько команд,
с которыми мы познакомимся благодаря первому конкурсу «Давайте
знакомиться!» Встречаем наши команды!
(На сцену выходят команды-участницы,
рассаживаются по местам. Играет веселая музыка. Участники готовятся
к представлению.).
Ведущий: Участникам было задано домашнее задание -
придумать название своей команде, эмблему, девиз и краткое приветствие.
Оценки командам будет выставлять наше жюри.
(Ведущий представляет жюри.)
Ведущий: А теперь давайте знакомиться
с нашими командами.
(Команда представляет свое название,
эмблему — по желанию рисунок, плакат, и девиз. Оценивается
оригинальность идеи, артистизм)
Мама с
ребенком представляет свою команду. После выступления жюри подводит итоги.
Ведущий:
Замечательно! Какие же талантливые наши мамы! И у таких мам
не менее талантливые дети!
Ведущий: Вы, конечно, думаете, что очень хорошо знаете своих мам. Это верно?
(Обращается к ребятам.. Ребята
соглашаются.)
Ведущий:
Ну и мамы тоже считают, что знают своих детей со всех сторон.
Я правильно говорю? (Обращается
к мамам, они так же соглашаются.)
Ведущий: Ну, хорошо, сейчас
мы это и проверим. Объявляется второй конкурс «Узнай по голосу». Сейчас
ваши дети будут плакать, как в детстве. Но не переживайте, они будут
плакать понарошку. Вам необходимо угадать плач вашего ребенка.
(Ведущий подходит по очереди
к каждому ребенку, который должен поплакать, издавая звуки «уа-уа». Мама,,
которая узнала ребенка,, должна поднять руку).
Ведущий: Дорогие мамы! Я хочу
пожелать вам, чтобы это были последние детские слезы, которые
вы услышали! Мы готовы выслушать жюри. Каковы же результаты 1 и 2
конкурсов?
Жюри
подводят итого первых двух конкурсов, объявляет результат.
А
следующий конкурс у нас «Творческий». Сейчас мамы со своими дочками
проинсценируют шуточные стихи, которые они подготовили дома.
1 стих. Серый волк в
густом лесу
Встретил рыжую лису.
- Лизавета, здравствуй!
- Как дела, зубастый?
- Ничего идут дела.
Голова еще цела.
- Где ты был?
- На рынке.
- Что купил?
- Свининки.
- Сколько взяли?
- Шерсти клок,
Ободрали
Правый бок,
Хвост отгрызли в драке!
- Кто отгрыз?
- Собаки!
- Сыт ли, милый куманек?
- Еле ноги уволок!
2 стих.
Федя!
Сбегай к тете Оле,
Принеси немного соли.
- Соли?
- Соли.
- Я сейчас.
- Ох, и долог Федин час.
- Ну, явился, наконец!
Где ты бегал, сорванец?
- Встретил Мишку и Сережку.
- А потом?
Искали кошку.
- А потом?
- Потом нашли.
А потом?
- На пруд пошли.
- А потом?
- Ловили щуку!
Еле вытащили злюку!
- Щуку?
Щуку.
- Но позволь, а где же соль?
- Какая соль?
3 стих. Кра! - кричит ворона.
Кража! Караул! Грабеж! Пропажа!
Вор прокрался утром рано!
Грош украл он из кармана!
Карандаш! Картонку! Пробку!
И красивую коробку!
-Стой, ворона, помолчи!
Помолчи ты, не кричи!
Жить не можешь без обмана!
У тебя ведь нет кармана!
-Как?- подпрыгнула ворона
и моргнула удивленно-
Что ж вы раньше не сказали?
Кар-р-раул! Кар-р-рман укр-рали
Ведущий: Молодцы! Посмотрите, какие талантливые у нас мамы и их дочки.
А мы переходим к следующему конкурсу под названием «Объяснялки».
Конкурс: «Объяснялки».
Ведущий: В
конкурсе принимает участие вся команда. Приближается самый веселый, всеми
любимый, праздник – Новый год. Вам будут зачитываться высказывания детей о традиционных
символах Нового года, задача команд попытаться понять, что имели в виду дети.
Причем догадаться надо как можно быстрее.
Вопросы.
1. Мне очень нравится эта штука.
2. От неё у взрослых бывает много хлопот.
3. Один раз у неё внутри была маска на резинке.
4. Она похожа на гранату.
5. У неё есть верёвочка, за которую надо дёрнуть.
(Хлопушка)
1. Однажды у мамы в голове они запутались, и она никак не
могла достать.
2. Они, как снежинки, падают и падают .
3. У нас дома весь пол был ими усыпан.
4. Они бывают разноцветные.
5. Мой папа их дыроколом может делать.
(Конфетти)
1. Это что-то такое длинное.
2. Этим мама комнату украшала.
3. Он такой разноцветный.
4. Его можно легко порвать.
5. Его из бумаги делают.
(Серпантин)
1. Когда я был маленький, я про них не знал.
2. Они бывают в Москве.
3. Их по телевизору всегда показывают.
4. И все в это время встают.
5. А вообще-то они со стрелками.
(Куранты)
1. Их на ёлку нельзя вешать.
2. У меня есть целая пачка.
3. Люди с ними по улице ходят и машут.
4. Они сначала так себе, а потом светятся.
5. Они горят и искры везде разбрасывают.
(Бенгальские огни)
Ведущий:
Не забывайте детки, что мам надо беречь и почаще говорить
им слова благодарности! Пока жюри подводит итоги сейчас мы
и проверим, как хорошо вы знаете вежливые слова! Игра со всеми
детьми.
Ведущий: Растает даже ледяная глыба
От слова теплого... («спасибо»).
Зазеленеет даже пень,
Когда услышит добрый... («день»).
Если больше есть не в силах,
Скажем мамочке... («спасибо»).
Когда бранят за шалости, Скажи прости... («пожалуйста»).
Ведущий: Ну, а сейчас настало время немного
отдохнуть. Как часто наши мамы задаются вопросом «Что надеть?». Сейчас вам
в этом помогут ваши дочки! Задание участникам: из имеющихся украшений
необходимо соорудить наряд для вашей мамы! Итак, начали!
Дочки
наряжают своих мам, используя подручные предметы( бусы, ободок, браслет и т.д.)
Да, одеты вы прекрасно —
Конкурсантки — девы красны!
Нарядны вы, как королевы!
Покрасуйтесь, наши девы!
Ведущий: Замечательно! Мы в восторге от нарядов наших мам. Спасибо!
Ну, а сейчас наши мамы со своими дочками отправятся на дискотеку.
Ведущий: Следующий конкурс «Танцевальный». Звучит музыка разного
жанра (ламбада, цыганочка, восточный танец, кадриль) мамы вместе с дочками
исполняют танец.
Ведущий: Пока наше жюри подводит итоги мы с вами немного поиграем.
Если то, что называю - подарить нам мамам можно,
То кричите громко: «Да!» и хлопайте в ладоши.
Если что-нибудь плохое я вам предлагаю,
То кричите громко: «Нет!» и топайте ногами.
Мы подарим им улыбки?
Чешую от дохлой рыбки?
Солнца лучик и весну?
А подснежники в лесу?
Килограмм конфет?
Без ножек табурет?
Стоны, слёзы, неудачи?
Очень старый, сдутый мячик?
Хорошее поведение?
Весёлое настроение?
Жизни лучшие моменты?
Букет цветов?
Аплодисменты!
Жюри объявляет итоги конкурса. Команде, набравшей большее
количество баллов, вручают грамоту. Все команды получают призы.
Ведущий: Вот и подошел к концу наш
праздник! Но я хочу пожелать вам, дорогие мамы, что праздник никогда
не заканчивался в вашей жизни и в вашей душе! Пусть ваши лица
устают только от улыбок, а руки — от букетов цветов. Пусть
ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!
Счастья вам, тепла, добра, удачи
Радости, здоровья, красоты
Чтоб не гас огонь в глазах горящих
И сбывались лучшие мечты!
Ведущая:
Дорогие наши дети, милые наши мамы, спасибо вам за приятно проведенный
вечер, до новых встреч и с наступающим праздником, с Днем
Матери!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.