Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий к празднику Победы

Сценарий к празднику Победы

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ТРОИЦКОЕ И НОВОМОСКОВСКОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ

ГОРОДА МОСКВЫ


ГБОУ СОШ № 2122





Классный час «Поклонимся великим тем годам»


( конкурс «Времён связующая нить»)





Работу выполнила

учитель начальных классов

первой категории ГБОУ СОШ №2122

Шестакова Светлана Владимировна

Контактный телефон:8-985-313-99-11

e-mail:shestakova_svetlana_66@mail.ru





















2014-2015 учебный год


Пояснительная записка

Данное мероприятие разработано в рамках подготовки к празднованию 70-летия Победы в Великой Отечественной Войне.

В сферу деятельности учителя входят задачи не только образовательные, но и воспитательные, которые в современной школе при отсутствии детских общественных организаций, учитывая специфику времени (доступность информации с одной стороны, ограниченный объем материала в школьной программе гуманитарного цикла с другой) становятся очень важными.

Жизнь общества сегодня ставит серьезнейшие задачи в области воспитания и обучения нового поколения. Государству нужны здоровые, мужественные, смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы учиться, работать на его благо и, в случае необходимости, встать на его защиту. В моей работе одной из главных задач является воспитание подрастающего поколения. Важнейшая составляющая процесса воспитания – формирование и развитие патриотических чувств. Без наличия этого компонента нельзя говорить о воспитании по-настоящему гармоничной личности.

История России показывает, что двигателем общественных сил в тяжелые для государства времена становится патриотизм к Родине, своему народу, к лучшим национальным традициям, что воплощалось в стремлении своими действиями всемерно служить государственным интересам. Поэтому сегодня возникла острая необходимость на государственном уровне возродить патриотическое воспитание граждан.

Меняются политические режимы, экономические системы, а Родина остается. В Российской Федерации остается все меньше ветеранов Великой Отечественной войны, которые нуждаются не только в уважении и почете, но и повседневном внимании и заботе. Поэтому школа должна стать центром заботы по военно-патриотическому воспитанию у подрастающего поколения.


Цели:

1.Создать образ Великой Отечественной войны как тяжелейшего испытания, выпавшего на долю всех жителей нашей страны 70 лет тому назад, образ войны, в которой народ вновь, как и в былые времена, сплотился ради спасения Отечества и спас не только свою Родину, но и весь мир от ужасов фашизма.

2.Воспитывать у детей чувство личного сопереживания тем, кто отстоял Родину, чувство гордости за свою страну и жившие в ней поколения наших предков, каждой советской семьи, семей учащихся.

3.Показать учащимся, что фашизм – идеология человеконенавистничества в середине XX века поразила Германию, но это не значит, что от этой “чумы” застрахованы другие страны.

4.Воспитывать чувство ответственности за судьбу своей страны, которую нужно беречь не только от внешних захватчиков, но и от человеконенавистничества.

5.Развитие творческих и познавательных интересов.


Форма проведения урока: внеклассное занятие (классный час)

Изучаемые элементы, разбор терминов:

-патриотизм;

-героизм;

-Отечество;

-фашизм;

-Курская битва, Сталинградская битва;

Место проведения урока: класс. (Можно проводить в актовом зале, в музее)

Планируемый результат патриотического воспитания:

- сформировать чувства гордости и гражданской ответственности за свою Родину, за наших солдат. Воспитание уважения и благодарного отношения к погибшим героям боевых действий и живым ветеранам Великой Отечественной войны.

Необходимое материально-техническое обеспечение:

-проектор;

-авторская презентация «Гордимся, помним, чтим…»

-аудиозаписи песен военных лет;

-аудио запись с голосом Левитана;

-аудиозапись метронома; (все записи в папке «Приложение»)


Подготовительная работа:

-2 ведущих;

-назначить учащихся, которые будут рассказывать стихотворения;

-подготовить «язычки» пламени по шаблону, лист ватмана;


Ход мероприятия:

1.Организационый момент.

2.Постановка цели урока.

(На доске запись- «Поклонимся великим тем годам…1941-1945 год»)



Учитель- Кто из вас знает, что обозначают эти даты и почему мы сейчас говорим об этом?

(следуют ответы учащихся)

Учитель - Есть в календаре две памятных даты. Первая: чёрная, залитая кровью, обугленная пламенем пожарищ, оплаканная слезами матерей, жён, детей и стариков. Это 22 июня 1941 года. Вторая дата: красная, омытая слезами радости, освещённая залпами победных салютов, украшенная флагами, цветами и улыбками людей. Это 9 мая 1945 года. А между этими датами страшная пропасть войны…

Каждый год наш народ проникновенно поклоняется великим тем годам, хотя прошло уже 70 лет со дня окончания войны. Но время не властно предать их забвению. Есть память, которой не будет конца.



3.Просмотр презентации.



4.Познавательный этап.

Учитель - Сегодня мы вспомним историю Великой Отечественной войны. Узнаем, как наш народ шёл к Победе. Народ вновь, как и в былые времена, сплотился ради спасения Отечества и спас не только свою Родину, но и весь мир от ужасов фашизма.



(Далее следуют слова ведущих и участвующих)



1. Мы здесь не потому, что дата,

Как злой осколок, память жжет в груди.

К могиле неизвестного солдата

Ты в праздники и в будни приходи.

Он защитил тебя на поле боя,

Упал, ни шагу не ступив назад,

И имя есть у этого героя – Великой Армии солдат.



Ведущий: Каждый год в мае наша страна празднует День Победы. И сегодня, так же как и много лет назад, в далеком уже сорок пятом, этот праздник остается радостным и трагическим: никогда не исчезнет из памяти народной гордостью за Великую Победу, память о страшной цене, которую мы за нее заплатили.



Помните! Через века, через года –

Помните! О тех, кто уже не придет никогда, -

Помните!



Ведущий: Год 1941 – июнь… Страна жила мирной жизнью, надеясь, что пожар войны, который уже разгорелся в Европе, не затронет нашу страну.



2. Июнь…. Клонится к вечеру закат

И в белой ночи разливалось море

И раздавался звонкий смех ребят,

Не знающих, не ведающих горя. (Звучит голос Левитана)



Ведущий: 22 июня 1941- Ом году немецкие фашисты напали на нашу страну. Началась Великая Отечественная война. (Песня «Священная война»)



Ведущий: Эта песня тревожным набатом прогремела над страной в первые дни войны, когда все русские люди верили, что это испытание, обрушившиеся так внезапно и сокрушительно вот – вот закончится. Но война растянулась на годы. Четыре страшных года, 1417 дней и ночей продолжалась гигантская битва с германским фашизмом. Шел смертный бой « не ради славы, ради жизни на земле ».



3. Страна цвела. Но враг из-за угла

Свершил налет, пошел на нас войною

В тот грозный час,

Стальною став стеною,

Вся молодость оружие взяла,

Чтоб отстоять Отечество родное.



Ведущий: Наш народ поднялся на защиту Отечества. Уходили на фронт наши деды и отцы, уходили мальчишки и девчонки сороковых годов.



4. Так случилось – мужчины ушли,

Побросали посевы до срока.

Вот их больше не видно из окон,

Растворились в дорожной пыли.

Так случилось – мужчины ушли.



Ведущий: В те горестные годы войны дети быстро взрослели. В тяжкое для страны время они в свои 10-14 лет осознали причастность своей судьбы к судьбе Отечества. Они старались ни в чем не уступать взрослым.



5. Они – маленькие очевидцы,

Последние из могикан,

Им до сих пор тревога снится,

И до сих пор отбой не дан.

Из теплой, полной снов постели,

Из комнат, где цветы цвели,

В бомбоубежища и щели

Они ночами с бабушками шли.

Они и слёз тогда уже не лили,

Они узнали вкус полынь-травы

И с взрослыми все беды поделили,

Как с ними хлеб делили вы.



6. Война прошла далеким ураганом,

Жестоким смерчем стали и свинца,

Но до сих пор тревожат землю раны

И памяти о прошлом нет конца

О тех годах, живой легендой ставших,

Хлеба в полях без устали шумят.

И каждый колос – будто голос павших,

Домой не возвратившихся солдат.



Ведущий: В годы войны погибло свыше 2- млн. человек нашей страны. Минутой молчания почтим память тех, кто отдал свои жизни в борьбе за мир и счастье на земле, за нашу с вами жизнь.

( Минута молчания, метроном).



7. Вечная слава и вечная память

Павшим в отважном бою!

Бились отважно и стойко с врагами

Вы за Отчизну свою!

Вечная слава героям! Слава, слава, слава! (хором)



8. Вспомним всех поименно,

Горем вспомним своим!

Это нужно - не мертвым!

Это надо – живым!



9. Люди!

Покуда сердца стучаться, - помните!

Какою ценой завоевано счастье, -

Пожалуйста, помните! (Песня «Где же вы теперь, друзья – однополчане»)



Ведущий: Война – это не только тяжелые, кровопролитные бои, решающие сражения, такие, например, как победа под Москвой в декабре 1941 года. Когда немцы в бинокли рассматривали город и им казалось, что Москва – столица нашей страны, уже покорена, завоевана ими. Однако им пришлось отступать и потерпеть крах в этой битве.

Сталинградская битва - огромная по численности солдат армия Гитлера попала в окружение под городом Сталинградом, вместе с солдатами попали в плен многие высшие командиры – по этому поводу в Германии был даже объявлен траур.

Танковое сражение на Курской дуге, в котором советские танкисты доказали превосходство наших танковых войск.



Ведущий: Да, это главные события войны, но война – это, прежде всего тяжелый, изнурительный непрекращающийся труд людей в тылу на заводах по ремонту военной технике, по изготовлению снарядов, оружия, одежды для армии. Мужчины были на фронте, места у станков заняли их жены и дети, старики, те, кто не мог уйти на фронт. Десятки тысяч женщин, подростков, людей пожилого возраста встали к станкам, освоили тракторы, комбайны, автомобили взамен ушедших на фронт мужей, отцов и сыновей. Главным для них стал труд, работа по 12-14 часов, иногда они даже спали в цеху, не уходя домой. Жили впроголодь, недоедая, не отдыхая, забыв о себе. Главным девизом всей страны стало: «Всё для фронта, всё для победы!» В тылу самоотверженно работали для фронта, на фронте сражались за тех, кто остался дома. И еще была надежда – дождаться живыми тех, кого проводили: отца, брата, жениха.



10. Жди меня, и я вернусь,

Только очень жди,

Жди, когда наводят грусть

Серые дожди.

Жди, когда снега метут,

Жди, когда жара,

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера. (Песня «Жди меня».)



Ведущий: Они ждали, и он пришел, этот день – 9 мая 1945 года – ДЕНЬ ПОБЕДЫ! С каким нетерпением ждали его угнетенные народы Европы. Во имя его были пролиты реки крови и перенесены тягчайшие испытания. Май 1945 года… Разве можно забыть события тех дней? Они памятны каждому российскому человеку. Особенно тем, кто встречал великий День Победы далеко от родной земли, в Берлине. (Исполняется песня «День Победы»)



11. Еще тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край,

Солдаты, подарили вы планете,

Великий май, победный май!



Ведущий: Давно закончилась война. Мы живем в мире. Мы не видели войны, мы не можем вспомнить о ней так, как это делают свидетели тех страшных дней. Но мы должны помнить о войне и вспоминать тех, кто воевал, кто погиб, защищая будущее. И эта память живет в наших сердцах.



12.Прошла война, прошла страда,

Но боль взывает к людям.

Давайте, люди никогда

Об этом не забудем!



Ведущий: Нам дорого будущее планеты. Наша задача – беречь мир, бороться, чтобы не убивали людей, не гремели выстрелы, не лилась человеческая кровь. Небо должно быть голубым. Солнце - ярким, теплым, добрым, и ласковым, жизнь людей безопасной и счастливой.



13. Ради счастья и жизни на свете,

Ради воинов павших тогда,

Да не будет войны на планете

Никогда, никогда, никогда! (хором)



5.Рефлексия.

Учитель – Ребята, на ваших столах лежат листы из красной бумаги - «язычки» пламени. Я предлагаю вам «зажечь» в нашем классе свой Вечный огонь в память о погибших защитниках, своих родных и близких. (Ребята приклеивают «язычки» пламени на заранее приготовленный лист ватмана).



6.Подведение итогов .

Учитель - Что же мы с вами должны делать, соблюдать, чтобы на нашей земле, на нашей планете никогда больше не было войны? ( Следуют ответы учащихся)

Долгожданная Победа пришла благодаря сплочённости российского народа, благодаря дружбе народов России. Наши деды мечтали о счастливом будущем для своих детей и эти мечты сбылись. Мы живём в красивом городе, в тёплых домах, учимся в красивой современной школе. Давайте помнить о тех, кто подарил нам мир.

-Учитель: Спасибо большое всем ребятам, кто помогал в подготовке и проведении классного часа.











Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Данное мероприятие разработано в рамках подготовки к празднованию 70-летия Победы в Великой Отечественной Войне. В сферу деятельности учителя входят задачи не только образовательные, но и воспитательные, которые в современной школе при отсутствии детских общественных организаций, учитывая специфику времени (доступность информации с одной стороны, ограниченный объем материала в школьной программе гуманитарного цикла с другой) становятся очень важными. Жизнь общества сегодня ставит серьезнейшие задачи в области воспитания и обучения нового поколения. Государству нужны здоровые, мужественные, смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы учиться, работать на его благо и, в случае необходимости, встать на его защиту. В моей работе   одной из главных задач является воспитание подрастающего поколения. Важнейшая составляющая процесса воспитания – формирование и развитие патриотических чувств. Без наличия этого компонента нельзя говорить о воспитании по-настоящему гармоничной личности.           ...

Автор
Дата добавления 29.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров200
Номер материала 503442
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх