Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий ко дню рождения округа.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Сценарий ко дню рождения округа.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Праздник день образования ХМАО-Югры.



Автор: Машунина Яна Валерьевна, педагог дополнительного образования, МБОУ «Ларьякская ОСШ»

Содержание работы: сценарий может быть использован для проведения развлечения в детском саду, как воспитателями, так и музыкальными руководителями с детьми 5-7 лет. Развлечение ориентировано на национальные традиции ХМАО.

Цель:

Расширять знания детей о жизни, быте и культуре народов ХМАО через национальные игры, песни, танцы.

Приобщать к богатому литературному наследию поэтов ханты и манси, к устному народному творчеству народов Югры.

Воспитывать уважение к самобытной культуре коренных народов ХМАО.

Предварительная работа:

Рассматривание альбомов о жизни народов Севера: быт, промыслы, прикладное искусство

Чтение сказок народов Севера, загадок, пословиц и поговорок, стихов.

Тематические занятия

Слушание хантыйской музыки, разучивание народной песни

Просмотр слайдовой презентации «Мой край – Югра »

Изготовление с детьми поделок (хантыйские куклы)

Изготовление поделок родителями из природного материала.



Сценарий ко дню рождения округа.

Зал украшен выставкой народно - прикладного искусства народов Севера. В центре зала оформлен интерьер жизни, быта и природы народов ХМАО (чум, деревья, сеть рыбацкая, куски меха, котел для еды).

Звучит торжественная музыка, в зал входят старшая и подготовительные группы парами, у первых детей в паре в руках флаг России, флаг Югры и герб.

Звучит национальная мелодия народов ХМАО, из импровизированного чума выходит ведущая в национальной одежде.

Вед: Петявэла! Здравствуйте, дорогие ребята!

Югорский край, как ты велик. Гостеприимен, щедр, красив.

Кругом леса, болота и снега, и это все моя Югра!

Я здесь родилась, выросла, живу! Югра, как я тебя люблю!

Вед: «Югорский край» - какую территорию так называют? (ответы детей – ХМАО)? А как называется наш район? В каком поселке живем мы с вами?

Сегодня дорогие ребята, мы собрались, чтобы отметить день рождение нашего округа.

Звучит стихотворение в записи:

***

Люблю тебя, мой край родной,

За зимний холод, летний зной.

За рек студеную прохладу,

За щедрой осени отраду.

За гладь озер и шум лесов,

За щебет птичьих голосов.

За то, что я здесь родилась,

И жизнь моя с твоей слилась.

(О. Морозюк. Сб. Золотое перышко, с 44)

***

Не зря край родной мой Югорским зовут,

Фонтаны из нефти до неба здесь бьют,

И там, где шумела когда-то тайга,

В лесах новостроек теперь города.

***

Много стран на белом свете,

Я сегодня, скажу не тая,

Но милее нигде края нету,

Чем родная Югра, ты моя.

***

Ты - святая земля, ты надежда,

Ты богатством своим дорога.

Летним зноем, зимой белоснежной,

Дорогая моя Югра.

***

Всё до боли тут близко, знакомо,

Сосны, кедры, болота кругом.

Россыпь ягод, тропинка у дома,

Все мы в сердце своем бережем.



Раздаются уздечки( музыка),
Открывается занавес, у чума сидит Хозяйка Тайги.

ХОЗЯЙКА ТАЙГИ:
Здравствуйте ребята!
Я – Хозяйка Тайги,
Охраняю лес волшебный,
От рассвета до зари.
Много сказочных легенд я знаю
к себе в гости приглашаю!
Только я хочу узнать
Сможете ли загадки отгадать? (ДА!)

Тогда слушайте…


Вед: загадки

  1. На Севере далеком обитает

И жителей тех мест и греет и питает. (олень)

  1. Не мышь, не птица,

В лесу резвится,

На дереве живет

И орешки грызет. (белка)

  1. Без рук, без ног,

А на небо лезет.(дым)

  1. Хозяин лесной,

Просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой

Спит в избушке снеговой. (медведь)

  1. Сам деревянный,

Голова железная.

Что это?(топор)

  1. Трав копытами касаясь,

Ходит по лесу красавец,

Ходит смело и легко,

Рога раскинув широко. (лось)

  1. Ручка деревянная,

Тело стальное.

Что это?(нож)

  1. Водяные мастера строят дом без топора,
    Дом из хвороста и тины – Называется плотина. (Бобр)

  2. Серый зверюшка, длинные ушки, а хвостик клубком,
    Спит под кустом, там его дом.
    Зима наступает, он шубу меняет. (Заяц)


  3. На спине иголки – длинные да колкие,
    А свернется он в клубок – нет ни головы, ни ног. (Ёжик)



ХОЗЯЙКА ТАЙГИ:
Молодцы ребятки, отгадали все загадки. А сейчас я с вами поиграю в одну из национальных игр. Называется эта игра «Кто кого перетянет» правила: два участника садятся напротив друг друга на пол, упираются ступнями прямыми ногами, берутся за палку. По команде они начинают тянуть палку на себя, стараясь приподнять соперника от пола. Победителем становится тот участник, который приподнимет соперника от пола.

Вед: песня про эскимоса.

Вед: Спасибо, Вова большое за такую замечательную песенку, мы теперь с ребятами знаем, что есть еще один интересный народ - эскимосы.

На территории округа проживает много национальностей. Но название округ получил благодаря коренным народам... Каким? (ханты и манси)
Молодцы, ребята.



***

«Всех людей мы называем ханты,

ханты - русский, ненец и узбек.

Потому что слово это

«ханты» - в переводе значит «человек».



Вед.: Живут ханты и манси в лесу, растят детей, занимаются рыболовством, оленеводством, собирают ягоды, охотятся. Ханты и манси – мудрые народы. Мудрости они учатся у природы. Их так и называют – «Дети природы». Они никогда не берут лишнего: ловят рыбы столько - сколько смогут съесть.

ХОЗЯЙКА ТАЙГИ:А теперь давайте мы с вами поиграем и посмотрим кто из вас самый ловкий.

Игра рыболовов.



Вед.: Сегодня праздник, у нас гости, и они тоже хотят нас поздравить с рождением Югры. Танец (ДШИ).

ХОЗЯЙКА ТАЙГИ: А сейчас поиграем в еще одну национальную игру для девочек



Вед: Заключительная песня о родном крае.



ХОЗЯЙКА ТАЙГИ и Вед: Вот и подошел к концу наш праздник, сегодня Вы и пели, и танцевали, и в игры народные играли. Вам понравилось? И мне понравилось!

Досвидания ребята, спасибо вам.







































7


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Праздник день образования ХМАО-Югры.

Автор: Машунина Яна Валерьевна, педагог дополнительного образования, МБОУ «Ларьякская ОСШ»

Содержание работы: сценарий может быть использован для проведения развлечения в детском саду, как воспитателями, так и музыкальными руководителями с детьми 5-7 лет. Развлечение ориентировано на национальные традиции ХМАО.

Цель:

• Расширять знания детей о жизни, быте и культуре народов ХМАО через национальные игры, песни, танцы.

• Приобщать к богатому литературному наследию поэтов ханты и манси, к устному народному творчеству народов Югры.

• Воспитывать уважение к самобытной культуре коренных народов ХМАО.

Предварительная работа:

• Рассматривание альбомов о жизни народов Севера: быт, промыслы, прикладное искусство

• Чтение сказок народов Севера, загадок, пословиц и поговорок, стихов.

• Тематические занятия

• Слушание хантыйской музыки, разучивание народной песни

• Просмотр слайдовой презентации «Мой край – Югра »

• Изготовление с детьми поделок (хантыйские куклы)

 

• Изготовление поделок родителями из природного материала.

Общая информация

Номер материала: 159515

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>