1517845
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыСЦЕНАРИЙ КОНЦЕРТА ПОСВЯЩЕННОГО ОТКРЫТИЮ ЛАГЕРЯ «Город радужных звезд»

СЦЕНАРИЙ КОНЦЕРТА ПОСВЯЩЕННОГО ОТКРЫТИЮ ЛАГЕРЯ «Город радужных звезд»

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Приложение №2






СЦЕНАРИЙ КОНЦЕРТА ПОСВЯЩЕННОГО ОТКРЫТИЮ ЛАГЕРЯ

«Город радужных звезд»































Вед. : Сегодня у нас, ребята, необычный день. Я приглашаю, вас, отправиться в радужную страну, где ждут нас разные истории и приключения. 

Что за чудо-красота? 
Расписные ворота 
Показались на пути 
В них так хочется войти 
Разноцветные ворота 
На пути построил кто-то, 
Постарался мастер этот - 
Взял он красок для ворот. 

Вед. : Вот мы и очутились в Радужном городе. Посмотрите, как здесь красиво, сколько ярких красок. Здесь все необычно.
Танец «Лимонадный дождик»
 
Звучит тревожная музыка, появляется Тьма

Тьма: Эй, вы, дети, не старайтесь 
Все на месте оставайтесь! 
Вашей красоте конец – 
Я – царица наконец! 
Все покрыто черным мраком 
Реки, горы и леса 
Разведу кругом я слякоть 
Ни к чему мне красота. 
Вас, я, краски, изведу 
Ссорьтесь! Я вам прикажу! Ха-ха-ха. 

Спор красок 

Красная 
Я – самая старшая – красная краска, 
Довольно, уймитесь, закончились пляски! 
Меня вы должны уважать и беречь, 
Не то прикажу я здесь огонь разжечь! 
И красное пламя сильней разгорится, 
В горящие угли все здесь превратится! 

Оранжевая 
Есть мнение другое – хочу я заметить. 
Оранжевый цвет – самый лучший на свете! 
Ведь все апельсины зимою и летом 
Горят самым ярким оранжевым цветом! 
И слушать тебя не подумаю даже, 
Я вмиг все оранжевым цветом закрашу! 

Желтая 
Ах, не спорьте! Ах, постойте! 
Желтый – самый лучший цвет! 
В нем тепло земли найдете, 
Солнца желтого привет. 
Солнце жизнь дает и силы, 
Поважнее апельсинов! 

Зеленая 
В спор вступаю без опаски, 
Лучше нет зеленой краски! 
Ишь, придумали, ну как же, 
Не спросили меня даже! 
Цвет зеленый есть у кленов, 
Цвет зеленый у травы! 
Самый главный цвет – зеленый, 
Спорить нечего, увы! 
По весне зеленой травкой 
Покрывается земля, 
Цвет мой самый, самый главный, 
Правда, стала быть, моя! 

Голубая 
Трудно спорить мне с тобой, 
Но главный цвет все ж голубой! 
Посмотри, какое небо? 
Видишь, голубого цвета. 
Ну а вам как ни гадать, 
Все ж до неба не достать! 
Голубой, тут спору нет, 
Самый главный в мире цвет! 



Синий 
Ну уж нет, скажи на милость, 
Вот персона объявилась! 
Главный все же синий цвет, 
Почему – даю ответ. 
Спорить нет большой нужды – 
Синий – это цвет воды! 
Океаны и моря, воды речек и ручья, 
Без воды нельзя умыться, 
Без воды нельзя напиться, 
Суп сварить, компот и щи, 
Даже краски развести! 

Фиолетовая 
Стойте, стойте, погодите, 
Вам подумать я советую, 
Самый нежный и загадочный – 
Цвет фиалок – фиолетовый! 
И хотя из скромности спорить я не стану, 
Себя я лучшим цветом считать не перестану! 

Вед. : Что же делать? Как нам быть? 
Как же нам без красок жить? 
Надо краски нам спасать 
И старуху наказать! 


Из – за ширмы появляется птичка 


Птичка: Чик-чирик! Колдунья – тьма 
Боится, знаю, как огня 
Веселого смеха. 
Смех для колдуньи помеха 
Лишь только смеяться начнет 
Ее колдовство пропадет. 
Улетает. 


Вед. : дети, а давайте развеселим тьму 


Дети: эй, колдунья, выходи 
Да на нас ты посмотри. 
Появляется тьма. 
Тьма: ах, вы, мерзкие детишки! 
Для меня вы муравьишки 
Никого я не боюсь. 
Я страшна, когда я злюсь. 
Вед. : Не злись, тьма, лучше послушай веселые частушки. 
Частушки: 
Рисовал картину Вася: 
Он художник, спору нет, 
Но зачем свой нос раскрасил 
В синий, красный, желтый цвет? 

Не дружу я больше с Пашей 
Дрался он с Аленою 
И теперь наш Паша ходит 
С головой зеленою 

Принесла помаду Мила 
И накраситься решила 
Так старалась, выводила, 
Что помады не хватило. 

Петя много ел моркови 
Он здоровым быть хотел 
Стал он быстро крепким, ловким, 
Только что ж он пожелтел? 
Он морковки переел. 


Я сама разрисовала 
Черной краской одеяло 
Рыжий кот под ним поспал, 
Полосатым тигром стал! 

Тьма хохочет и пропадает 

Вед. : ой, ребята, что случилось? 
Тьма – старуха превратилась 
В черной красочки комок 
Видно смех наш нам помог! 
Злой колдуньи – тьмы не стало – 
Но колдовство не все пропало! 
Мы должны стараться очень

Краски наши помирить ,

В дружбе с ними жить.


Разноцветный перепляс 

Под 1 часть музыки дети легко бегут по кругу. В конце ее педагог говорит: «танцуют те, у кого в одежде есть синее! » или «танцуют те, у кого белые банты, зеленые шорты… » дети, у кого в одежде есть названные цвета, выходят в центр круга и свободно пляшут. 


Ведущий замечает колпачок 

Вед. : Смотрите, колпачок! Как вы думаете, кто его мог потерять? 

Появляется гном – игрушка 

Гном: здравствуйте ребятишки! Вы не видели здесь мой колпачок? Разноцветный такой, весь в заплатках? 

Дети: видели! 

Гном: ох, старый он у меня, но я его очень люблю. 

Вед. : а мы знаем песенку про твой колпачок. 

Гном: хотелось бы послушать ее. 

Песня «Пестрый колпачок». 

Гном: ну прямо про меня песенка. Хорошая такая. Не хочется с вами расставаться. Вы любите загадки отгадывать? 

Дети: да! 

Гном: тогда будьте внимательны, загадки будут такие же разноцветные, как и мой колпачок. Вот у меня и отгадки есть, только, какая беда, почему – то все отгадки стали бесцветными. 

Вед. : ребята, вы догадались, почему? Это тьма заколдовала. Не расстраивайся, гномик, мы и загадки отгадаем и отгадки раскрасим. 

На доске приклеены контуры ягоды, репки, елки, колокольчика. Гном загадывает загадки. 

Загадки. 

Растет в траве Аленка 
В красной рубашонке, 
Кто ни пройдет, 
Всяк поклон отдает
. (ягода) 

Круглый бок, желтый бок, 
Сидит на грядке колобок. 
Врос в землю крепко, 
Что же это?
(репка) 

Что же это за девица? 
Не швея, не мастерица, 
Ничего сама не шьет 
А в зеленых иголках круглый год?
(елка) 

Эх, звоночки, синий цвет 
С язычком, а звону нет.
(колокольчик) 
Дети, которые отгадали, переворачивают картинки. 
Гном: вот так, молодцы! Пора мне! До свидания! 

Вед. : ребята, но как же нам помирить наши краски и сделать наш город красочным? Кто нам поможет?

Появляются звездочки.

Звездочки: мы поможем вам. Яркая Звезда узнала о вашей беде. Она хотела спуститься и помочь. Но суров закон Космоса! Звёздам нельзя спускаться на Землю, иначе они погибнут! Однако ее желание было сильней, поэтому Звезда устремилась к вам, несмотря на опасность.

Нет, она не погибла! Достигнув города, она распалась на тысячи звездочек-искр, чтобы дарить частицу своего огня, света, тепла тем, кто верил в добро, справедливость, совершал хорошие поступки. И вот мы здесь, с вами.

Каждый день «жители» лагеря могут проявить себя в ходе испытаний и приключений и заработать от Председателей правительства города «НОМИНАШКУ» - радужную звезду, которая засияет над жителями определённого «дома» (отряда). К концу смены жители «домов» (отрядов), набравшие большее количество «НОМИНАШЕК», приобретут силу, способную вернуть прежнюю жизнь всем жителям Города.



Песня «Дружба»(Барбарики)


Вед. :
Наш концерт посвященный открытию лагеря подошел к концу.
Краски 
Есть разные краски у нашей планеты, 
Вы мир украшайте зимою и летом 
Зеленой травою и розовой кашкой, 
Дождем голубым 
Разноцветной букашкой, 
Оранжевым цветом рассвет и закат, 
Пусть красочный мир окружает ребят.

Вед: увлекательные приключения вас ждут. Мы все должны постараться, сделать наш город еще ярче, для этого активно принимайте участие и накапливайте радужные звезды. В путь!




Курс профессиональной переподготовки
Тьютор
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

                                                                 Приложение №2

 

 

 

 

 

СЦЕНАРИЙ КОНЦЕРТА ПОСВЯЩЕННОГО ОТКРЫТИЮ ЛАГЕРЯ

«Город радужных звезд»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



Вед. : Сегодня у нас, ребята, необычный день. Я приглашаю, вас, отправиться в радужную страну, где ждут нас разные истории и приключения. 

Что за чудо-красота? 
Расписные ворота 
Показались на пути 
В них так хочется войти 
Разноцветные ворота 
На пути построил кто-то, 
Постарался мастер этот - 
Взял он красок для ворот. 

Вед. : Вот мы и очутились в Радужном городе. Посмотрите, как здесь красиво, сколько ярких красок. Здесь все необычно.
Танец «Лимонадный дождик»
 
Звучит тревожная музыка, появляется Тьма

Тьма: Эй, вы, дети, не старайтесь 
Все на месте оставайтесь! 
Вашей красоте конец – 
Я – царица наконец! 
Все покрыто черным мраком 
Реки, горы и леса 
Разведу кругом я слякоть 
Ни к чему мне красота. 
Вас, я, краски, изведу 
Ссорьтесь! Я вам прикажу! Ха-ха-ха. 

Спор красок 

Красная 
Я – самая старшая – красная краска, 
Довольно, уймитесь, закончились пляски! 
Меня вы должны уважать и беречь, 
Не то прикажу я здесь огонь разжечь! 
И красное пламя сильней разгорится, 
В горящие угли все здесь превратится! 

Оранжевая 
Есть мнение другое – хочу я заметить. 
Оранжевый цвет – самый лучший на свете! 
Ведь все апельсины зимою и летом 
Горят самым ярким оранжевым цветом! 
И слушать тебя не подумаю даже, 
Я вмиг все оранжевым цветом закрашу! 

Желтая 
Ах, не спорьте! Ах, постойте! 
Желтый – самый лучший цвет! 
В нем тепло земли найдете, 
Солнца желтого привет. 
Солнце жизнь дает и силы, 
Поважнее апельсинов! 

Зеленая 
В спор вступаю без опаски, 
Лучше нет зеленой краски! 
Ишь, придумали, ну как же, 
Не спросили меня даже! 
Цвет зеленый есть у кленов, 
Цвет зеленый у травы! 
Самый главный цвет – зеленый, 
Спорить нечего, увы! 
По весне зеленой травкой 
Покрывается земля, 
Цвет мой самый, самый главный, 
Правда, стала быть, моя! 

Голубая 
Трудно спорить мне с тобой, 
Но главный цвет все ж голубой! 
Посмотри, какое небо? 
Видишь, голубого цвета. 
Ну а вам как ни гадать, 
Все ж до неба не достать! 
Голубой, тут спору нет, 
Самый главный в мире цвет! 


Синий 
Ну уж нет, скажи на милость, 
Вот персона объявилась! 
Главный все же синий цвет, 
Почему – даю ответ. 
Спорить нет большой нужды – 
Синий – это цвет воды! 
Океаны и моря, воды речек и ручья, 
Без воды нельзя умыться, 
Без воды нельзя напиться, 
Суп сварить, компот и щи, 
Даже краски развести! 

Фиолетовая 
Стойте, стойте, погодите, 
Вам подумать я советую, 
Самый нежный и загадочный – 
Цвет фиалок – фиолетовый! 
И хотя из скромности спорить я не стану, 
Себя я лучшим цветом считать не перестану! 

Вед. : Что же делать? Как нам быть? 
Как же нам без красок жить? 
Надо краски нам спасать 
И старуху наказать! 


Из – за ширмы появляется птичка 


Птичка: Чик-чирик! Колдунья – тьма 
Боится, знаю, как огня 
Веселого смеха. 
Смех для колдуньи помеха 
Лишь только смеяться начнет 
Ее колдовство пропадет.  Улетает. 


Вед. : дети, а давайте развеселим тьму 


Дети: эй, колдунья, выходи 
Да на нас ты посмотри. 
Появляется тьма. 
Тьма: ах, вы, мерзкие детишки! 
Для меня вы муравьишки 
Никого я не боюсь. 
Я страшна, когда я злюсь. 
Вед. : Не злись, тьма, лучше послушай веселые частушки. 
Частушки: 
Рисовал картину Вася: 
Он художник, спору нет, 
Но зачем свой нос раскрасил 
В синий, красный, желтый цвет? 

Не дружу я больше с Пашей 
Дрался он с Аленою 
И теперь наш Паша ходит 
С головой зеленою 

Принесла помаду Мила 
И накраситься решила 
Так старалась, выводила, 
Что помады не хватило. 

Петя много ел моркови 
Он здоровым быть хотел 
Стал он быстро крепким, ловким, 
Только что ж он пожелтел? 
Он морковки переел. 


Я сама разрисовала 
Черной краской одеяло 
Рыжий кот под ним поспал, 
Полосатым тигром стал! 

Тьма хохочет и пропадает
 

Вед. : ой, ребята, что случилось? 
Тьма – старуха превратилась 
В черной красочки комок 
Видно смех наш нам помог! 
Злой колдуньи – тьмы не стало – 
Но колдовство не все пропало! 
Мы должны стараться очень

Краски наши помирить ,

В дружбе с ними жить.


Разноцветный перепляс 

Под 1 часть музыки дети легко бегут по кругу. В конце ее педагог говорит: «танцуют те, у кого в одежде есть синее! » или «танцуют те, у кого белые банты, зеленые шорты… » дети, у кого в одежде есть названные цвета, выходят в центр круга и свободно пляшут. 


Ведущий замечает колпачок 

Вед. : Смотрите, колпачок! Как вы думаете, кто его мог потерять? 

Появляется гном – игрушка 

Гном: здравствуйте ребятишки! Вы не видели здесь мой колпачок? Разноцветный такой, весь в заплатках? 

Дети: видели! 

Гном: ох, старый он у меня, но я его очень люблю. 

Вед. : а мы знаем песенку про твой колпачок. 

Гном: хотелось бы послушать ее. 

Песня «Пестрый колпачок». 

Гном: ну прямо про меня песенка. Хорошая такая. Не хочется с вами расставаться. Вы любите загадки отгадывать? 

Дети: да! 

Гном: тогда будьте внимательны, загадки будут такие же разноцветные, как и мой колпачок. Вот у меня и отгадки есть, только, какая беда, почему – то все отгадки стали бесцветными. 

Вед. : ребята, вы догадались, почему? Это тьма заколдовала. Не расстраивайся, гномик, мы и загадки отгадаем и отгадки раскрасим. 

На доске приклеены контуры ягоды, репки, елки, колокольчика. Гном загадывает загадки. 

Загадки. 

Растет в траве Аленка 
В красной рубашонке, 
Кто ни пройдет, 
Всяк поклон отдает. (ягода) 

Круглый бок, желтый бок, 
Сидит на грядке колобок. 
Врос в землю крепко, 
Что же это? (репка) 

Что же это за девица? 
Не швея, не мастерица, 
Ничего сама не шьет 
А в зеленых иголках круглый год? (елка) 

Эх, звоночки, синий цвет 
С язычком, а звону нет. (колокольчик) 
Дети, которые отгадали, переворачивают картинки. 
Гном: вот так, молодцы! Пора мне! До свидания! 

Вед. : ребята, но как же нам помирить наши краски и сделать наш город красочным? Кто нам поможет?

Появляются звездочки.

Звездочки: мы поможем вам. Яркая Звезда узнала о вашей беде. Она хотела спуститься и помочь. Но суров закон Космоса! Звёздам нельзя спускаться на Землю, иначе они погибнут! Однако ее желание было сильней, поэтому Звезда устремилась к вам, несмотря на опасность.

   Нет, она не погибла! Достигнув города, она распалась на тысячи звездочек-искр, чтобы дарить частицу своего огня, света, тепла тем, кто верил в добро, справедливость, совершал хорошие поступки. И вот мы здесь, с вами.

Каждый день «жители» лагеря могут проявить себя в ходе испытаний и приключений и заработать от Председателей правительства города «НОМИНАШКУ» -  радужную звезду, которая засияет над жителями определённого «дома» (отряда). К концу смены жители «домов» (отрядов), набравшие большее количество «НОМИНАШЕК», приобретут силу, способную вернуть прежнюю жизнь всем жителям Города.

 

Песня «Дружба»(Барбарики)


Вед. :
  Наш концерт посвященный открытию лагеря подошел к концу.
Краски 
Есть разные краски у нашей планеты, 
Вы мир украшайте зимою и летом 
Зеленой травою и розовой  кашкой, 
Дождем голубым 
Разноцветной букашкой, 
Оранжевым цветом рассвет и закат, 
Пусть красочный мир окружает ребят.

Вед: увлекательные приключения вас ждут. Мы все должны постараться, сделать наш город еще ярче, для этого активно принимайте участие и накапливайте радужные звезды. В путь!

 

 

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.