Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий конкурса чтецов "Памяти павших".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий конкурса чтецов "Памяти павших".

библиотека
материалов

Конкурс чтецов «Памяти павших…»

Звучит музыка. Моцарт «Реквием».

Ведущий:

Есть события, над которыми не властно время. Они навсегда останутся в памяти народной. Именно таким событием является Великая Отечественная война 1941 – 1945 годов. Как писал Константин Симонов:

«Война такой вдавила след, и стольких в землю положила,

Что в 20 лет и в 40 лет живым не верится, что живы».

Ведущий:

Тем, кто шёл в бой за Родину, выстоял и победил…


Ведущий:

Тем, кто улетал вместе с дымом из бухенвальдских печей…


Ведущий:

Тем, кто на века канул в фашистском плену…


Ведущий:

Всем тем, кто ушёл в бессмертие и победил, посвящается…

Ведущий:

Прошла война,

Прошла беда,

Но боль взывает к людям.

Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем!


Ведущий:

Мы приветствуем всех в этом зале. Наша встреча, конкурс чтецов, посвящается всем тем, кто пережил дни войны, и тем, кто об этой войне обязан помнить. Разрешите представить жюри конкурса:

Ведущий:

Июнь 1941 г. Лето в разгаре. Мирно спят дети и улыбаются во сне. Нет ничего дороже, чем улыбка ребенка. Дети смеются, значит, светит солнце, мирно колосится поле, не звучат взрывы, не горят деревни и города. Выпускники сдают экзамены и строят планы на будущее. …Давайте посмотрим, как это было…


Сценка (две девушки)

Две девушки на скамейке в парке ранним утром после встречи рассвета на Выпускном балу.

- Ну, вот и все! Школа позади. Позади беззаветное детство! (радостно)

- Да! Впереди – дорога в счастливое будущее!!! (радостно)

- Свет! А что ты будешь делать в этом счастливом будущем?

- (мечтая) Сначала я поступлю в педагогическое училище. Хочу стать географом. Затем я поведу своих маленьких первооткрывателей по всему миру: от Тихого океана до Атлантики, оттуда – на Северный полюс.

Мы откроем такие кусочки нашей необъятной планеты, куда еще не ступала нога человека…

- (мечтая, глядит в небо) А я мечтаю придумать такую машину, которая бы освобождала руки человека на заводах и фабриках и сама выполняла бы любую работу.

- Любаша! Пройдет всего каких-то 3-4 года, и мы станем совсем другими. (гордо) Мы сможем своими самыми настоящими делами доказывать величие нашей страны. Нами будут гордиться наши родители, учителя, одноклассники…

Ролик Вальс « Все еще живы…»

Голос Левитана объявление войны


«Той первой ночью…» Бухалова П.

Ведущий:

Вот так неожиданно в обычный летний день 22 июня 1941 года началась самая страшная, самая кровавая из всех войн - Великая Отечественная война. Сейчас о ней много спорят и рассуждают, пишут и снимают, подвергают сомнению многие факты…

Ведущий:

Но одно бесспорно: не было в истории человечества большего горя, чем горе, причиненное прошедшей войной…


Быль для детей С. Михалков Гордеева М.

Ведущий:

Одно из самых страшных событий Великой Отечественной войны - блокада Ленинграда .

«Сначала мы блокируем Ленинград и разрушаем его артиллерией и авиацией. Весной мы проникнем в город, вывезем все, что осталось живое в глубь России или возьмем в плен, а Ленинград сровняем с землей», - такими словами Гитлер воодушевлял своих солдат.


Ведущий:

В августе 1941 года город оказался в кольце фашистских войск. К декабрю - в ледяном плену. Улицы и дома занесло снегом, температура упала до -40°.Связь со страной по суше оборвалась, и на ленинградцев обрушился голод.


Ведущий:

Единственным продуктом был хлеб, но его не хватало. Суточная норма хлеба – 125 грамм. Как вы думаете, это много или мало? Вот он, этот кусочек хлеба, положите его на ладонь, попробуйте представить, что не будет никакой другой еды, кроме этого кусочка. И так – более полугода.

Ведущий:

Как страшно было жить в блокадном Ленинграде, написано много. Но самое тяжелое повествование содержит всего лишь семь строк. Это дневник двенадцатилетней жительницы Ленинграда - Тани Савичевой. Детская рука, теряющая силы от голода, писала неровно, скупо. Хрупкая душа, пораженная невыносимыми страданиями, была уже не способна на живые эмоции. Таня просто фиксировала реальные факты своего бытия - трагические "визиты смерти" в родной дом .


Ю. Воронов 31 декабря 1941 Хлапова И.

По Ленинграду смерть метет…

Ведущий:

Война - это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей. Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты.

Песня «Ленинградские мальчишки»


Ведущий:

Но больше всех выпало горя на женщин, матерей, которые проводили на войну своих сыновей и мужей , тревожно встречали любую весточку с фронта.


Ведущий: Во многих семьях сохранились солдатские треугольники-письма, которые присылали с фронта отцы и деды, мужья и сыновья, братья. Они писали, что вернутся домой и только с победой.


1.Солдат: (в гимнастёрке и пилотке).

Знаю, в сердце у тебя тревога -

Нелегко быть матерью солдата!

Знаю, всё ты смотришь на дорогу.

По которой я ушёл когда-то.

Знаю я, морщинки глубже стали

И чуть-чуть сутулей стали плечи.

Нынче насмерть мы в бою стояли,

Мама, за тебя, за нашу встречу.


Дети становятся полукругом, некоторые в пилотках, медсестра, письма держат за спиной. Разворачиваются и читают письма:

2.Солдат:

Прощай мамочка! Я погибаю... Не плачь обо мне. Я погибаю одна, но за меня погибнет много врагов. Мама! Придёт наша родная Красная Армия, передай ей, что я погибла за Родину. Пусть отомстят за меня и за наши мучения. Мама, милая! Ещё раз прощай, ведь больше мы с тобой не увидимся. Я погибаю... А так хочется жить! Прощай! Целую всю семью в последний раз, с последним приветом и поцелуем... (Кладёт письмо на стол и гасит свечу.)

3.Солдат:

Завтра я умру, мама. Ты прожила 50, а я лишь 24. Мне хочется жить, ведь я так мало сделал... Они издевались надо мной, но я ничего не сказал...(Кладёт письмо на стол и гасит свечу.)

4.Медсестра:

Здравствуйте, дорогие мои! Меня в феврале арестовали, мне было очень тяжело, мамочка, но я перенесла это. Каждый день ожидала расстрела, о жизни больше не думаю. Я исполнила свой долг, милые мои, вы гордитесь тем, что я не запятнала вашей фамилии и своей чести.

(Кладёт письмо на стол и гасит свечу.)

5.Солдат:

Не плачь, мама! Я смерти не боюсь, ты получишь письмо, а меня уже не будет на свете. А как бы хотелось ещё пожить и посмотреть, какая будет дальше жизнь. Ладно, отбрасываю мечты...

(Кладёт письмо на стол и гасит свечу.)


Ведущий:

Очень много безусых солдат-мальчиков ушло на фронт прямо со школьной скамьи. Они были молоды, им так хотелось жить и любить…


Летела с фронта похоронка Степан Кадашников Сорокин И.

Ведущий:

Пошли на смертный бой с врагами

Её орлы, её сыны.

Мать ожидает их годами:

Быть может, всё ж придут с войны…Имя С. Погореловский. Комарова В.


Ведущий : Люди не думали о своей жизни. В мыслях было только одно: остановить врага! Хоть на день, хоть на час, хоть на немного, чтобы дать возможность собраться, подготовиться и дать отпор врагу.

БАЛЛАДА О МОЛЧАНИИ Игнатенко Иван

Ведущий

Вспомним всех поименно,

Горем вспомним своим…

Это нужно- не мертвым!

Это надо – живым!


Минута молчания Метроном

Ведущий:

Огромен вклад в победу простых русских женщин . В военное время они были летчицами и связистками, врачами и медсестрами. Сколько в них было мужества, силы воли и доброты.


Ведущий:

В боях гибли крепкие мужики, а рядом молоденькие девчонки выносили на своих плечах раненых с поля боя. Одной из таких медсестер была Зинаида Самсонова. Она вынесла с поля боя 30 раненых бойцов и командиров под непрерывным огнем противника. За этот мужественный поступок ей было присвоено звание Героя Советского Союза. Ее подруга-однополчанка известная поэтесса Юлия Друнина посвятила памяти своей подруги стихотворение «Только что пришла с передовой» Чернышева Е.

Ведущий:

Путь до Берлина был долгим и трудным. Но наступил долгожданный май 1945 года. Вото-вот закончится война …. Час до начала штурма Берлина… Вдруг в напряженной тишине послышался детский голос, отчаянно звавший: «Мутти, Мутти!».


Ведущий:

Н.И. Масалов бросился на помощь. Впереди была безлюдная площадь, которая простреливалась справа и слева. Он медленно пополз и увидел мертвую женщину. К убитой матери припала плачущая девочка лет трех . Масалов взял ее на руки, и она тут же смолкла. Наши солдаты услышали голос сержанта: «Я с ребенком! Прикройте огнем. Пулемет справа на балконе дома с колоннами».

Ведущий:

Началась артподготовка. Николай Масалов распрямился и, четко печатая шаг, как привык ходить со знаменем, прошел через площадь с девочкой на руках. Казалось, весь фронт салютует подвигу солдата.


Памятник (Г. Рублёв) Воробьева К


Ведущий:

Каждый миллиметр военного пути к победе был пропитан кровью и потом, усыпан трупами солдат и мирных жителей: стариков, женщин и детей. 8 мая 1945 года в городе Потсдаме был подписан акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии.


Голос Левитана о капитуляции Германии.

«День Побеы»


Мачков Е. «Еще тогда нас не было на свете…» М. Владимиров


Ведущий:

А теперь домой… К родным простороам, туда где ждали, надеялись и верили…


Анатолий Пиневич. На полустанке. Пинаев И.


Ведущий : День Победы навечно застыл в камне и бронзе памятников, скульптур, мемориалов славы.

Ведущий: Но имена многих и многих защитников мы не узнаем никогда .

Сакмин Д. «Неизвестный солдат» Ю.Коринец


Ведущий: Братские могилы. Как много их на дороге к Победе!

Чернышев П. Братские могилы. В. Высоцкий


Власов Д. «Пока память жива» З.Чеботарева


Ведущий:

Я никогда не видела войны

И ужаса ее не представляю

Но то, что мир наш хочет тишины

Сегодня очень ясно понимаю.


Ведущий:

Спасибо Вам, что нам не довелось

Представить и узнать такие муки.

На Вашу долю все это пришлось -

Тревоги, голод, холод и разлуки.


Ведущий:

Спасибо Вам за солнца яркий свет,

За радость жизни в каждом миге нашем,

За трели соловья, и за рассвет,

И за поля цветущие ромашек.


Ведущий:

Можно сосчитать, сколько лет, месяцев и дней длилась война, сколько было разрушено и потеряно, но как сосчитать количество горя и слез, которые заставила пролить эта страшная война. Мы как нация живы, пока жива наша память, пока мы хотим, чтобы память была жива!

Люди! Покуда сердца стучатся, - (хором) Помните!

Какою ценой завоевано счастье, - (хором) Помните!

Песню свою отправляя в полет, - (хором) Помните!

О тех, кто уже никогда не споет, - (хором) Помните!

Мечту пронесите через года и жизнью наполните!

Но о тех, кто уже не придет никогда, - (хором) Помните!


Ведущий::Праздник-конкурс завершается, и мы предоставляем слово ЖЮРИ.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

  Внеклассное мероприятие по литературе «Памяти павших» приурочено к  «Конкурсу чтецов, посвященному 70-летию со дня Победы в Великой Отечественной войне». Целью мероприятия является формирование социально значимых ценностей,   патриотизма, чувства гордости за свою страну и малую родину, расширение знания детей о Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.,способствовать воспитанию уважения к людям старшего поколения, желания узнать больше о жизни детей во время войны, о детях - героях войны на примерах краеведческого характера.

Автор
Дата добавления 11.12.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров494
Номер материала 184827
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх