Сценарий конкурса чтецов "Времена года"

Сценарий конкурса чтецов «Времена года»

(1 – 4 кл)

Провела: Стафейкова В.С.,

учитель начальных классов

Цели: выявление талантливых детей и создание условий для их реализации; приобщение детей к литературно-исполнительской деятельности; развитие интереса и потребности детей в освоении поэзии; развитие исполнительской культуры.

Подготовка: несколько учеников 1 класса готовят стихи про лето, 2 кл – осень, 3кл. – зима, 4 кл – весна

Оборудование: презентация, диск Чайковского П.И. «Времена года», цветная бумага, клей, ножницы

Чтение наизусть  сказки В. Даля «Старик - годовик»

(читает учитель)

            Вышел старик-годовик. Стал он махать рукавом и пускать птиц. Каждая птица со своим особым именем. Махнул старик-годовик первый раз – и полетели первые три птицы. Повеял холод, мороз.

            Махнул старик-годовик второй раз – и полетела вторая тройка. Снег стал таять, на полях показались цветы.

            Махнул старик-годовик третий раз – полетела третья тройка. Стало жарко, душно, знойно. Мужики стали жать рожь.

             Махнул старик-годовик четвертый раз – и полетели еще три птицы. Подул холодный ветер, посыпал частый дождь, залегли туманы.
            А птицы были не простые. У каждой птицы по четыре крыла. В каждом крыле по семи перьев. Каждое перо тоже со своим именем. Одна половина крыла белая, другая – черная. Махнет птица раз – станет светлым-светло, махнет другой - станет темным-темно.

Вопросы для обсуждения:
Что это за птицы вылетели из рукава старика-годовика? (слайд 1)
Какие это четыре крыла у каждой птицы? (слайд 2)
Какие семь перьев в каждом крыле? (слайд 3)
Что это значит, что у каждого пера одна половина белая, а другая – черная? (слайд 4)

Назовите тему конкурса чтецов

2. Берёзка в разные времена года

Каждый класс сидит за своим столом. На столе - бумага, клей. Для жюри необходимо сделать берёзку своего времени года. На листе фломастером нарисованы берёзки, учащиеся лишь приклеивают листики или снежок. Берёзка стоит в подставке для книг на столе каждого класса.

3. Конкурс чтецов

Чайковский Пётр Ильич создал фортепианный цикл «Времена года».  Будем слушать отрывок, представлять и отгадывать, какое время года изобразил композитор. Звучит отрывок «Январь». Обсудили. Выступают ученики 3 класса. Далее звучит отрывок из «Октябрь», выступают ученики 2 класса и т. д.

4. Жюри подводит итоги

Пока жюри совещается учащиеся выполняют несколько заданий, связанные с различными временами года

Праздники (определить, в какое время года этот праздник. Если летом, то встаёт 1 класс, весной- 4 класс и т. д.

·         Новый год

·         День Знаний

·         Международный женский день

·         День защитника Отечества

·         День защиты детей

·         День космонавтики

·         Рождество Христово

·         Последний звонок.

 Когда это было (определи время года)

·         Снежная Королева похищает Кая

·         Красная Шапочка идёт в гости к бабушке.

·         Малыш знакомится с Карлсоном. (Стоял ясный весенний вечер, окна были открыты, и белые занавески медленно раскачивались)

Ваше день рождение (учитель читает стихотворение, учащиеся отгадывают время года. У кого из учащихся день рождение в это время года, тот встаёт или хлопает в ладоши)

 Зима
Пусть за окнами метель,
Пусть даже дождик будет,
День Рождения — это дар,
Праздник даже в будни.
(Читать далее)

Лето
Как хорошо родиться летом,
Когда природа вся в цвету!
Весь мир наполнен ярким светом,
Смотри на эту красоту,
(Читать далее)

 Весна
Весна за окнами сияет, посмотри!
Прекрасен мир, цветением объят...
Возьми же ясность утренней зари,
Дыханья свежесть пусть подарит сад
(Читать далее)

Осень
Вот уж осень на дворе,
Но я ни капли не грущу,
Наоборот, сегодня праздник,
Тебе подарок я ищу!
(Читать далее)

5. Награждение