Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Сценарий конкурса чтецов "Живая классика".

Сценарий конкурса чтецов "Живая классика".


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Сценарий конкурса чтецов

«Живая классика»

Цели:

1. Формирование у детей читательского кругозора и приобретение опыта

самостоятельной читательской деятельности.

2. Формирование эстетического отношения к искусству слова.

3. Развитие у детей художественно-творческих и познавательных способностей,

эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений.

4. Воспитание у детей интереса к книге и чтению.

Оборудование: проектор, колонки, ноутбук.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

1-й ведущий:

Мы приветствуем всех сидящих в этом зале. Сегодня пройдёт конкурс юных чтецов

«Живая классика».

2-й ведущий:

Конкурс юных чтецов — это соревнование по чтению вслух произведений русских и

зарубежных писателей. Победу в конкурсе приносит не только артистическое мастерство,

но и глубина проникновения в смысловую структуру и образную систему

художественного текста.

1-й ведущий:

Разрешите представить вам жюри, которое будет оценивать конкурс:


2-й ведущий:

Просим всех занять свои места. Конкурс юных чтецов «Живая классика» начинается.

1-й ведущий:

Классика – это всегда про нас. Именно русское классическое искусство формировало и

поддерживало в национальном сознании непреложность таких категорий, как стыд,

порядочность, сострадание, способность к покаянию и прощению, милосердие,

ответственность, стремление жить по совести.


Татьяна Егорова «Опустив глаза» читает ученица 8 В класса Лукьяшко Алина.


2 ведущи й : Агния Львовна Барто принадлежит к счастливой плеяде любимых авторов

детских книг. Совсем юной она начала работать в детской литературе. Читатели её первой

книжки, вышедшей в 1925 году, были всего на несколько лет моложе автора. Агния

Львовна настолько точно описывает своих маленьких героев, что детям, порой, кажется:

она нас видит насквозь!

Ученица 5 Б класса Милохова Анжелика читает стихотворение Агнии Львовны Барто « Первая любовь».


1 ведущий: С.Есенина называют певцом русской природы. Он обладал неповторимым даром улавливать и передавать тончайшие оттенки самых нежнейших настроений, которые возникали в его душе, он сумел понять, что всё живое вокруг нас страдает, чувствует также как и мы.

2 ведущий.

С.Есенина отличают необыкновенная искренность, удивительная чуткость к земным краскам, простота и прозрачность стиха. Поэт был влюблён в поля и леса, в своё деревенское небо, в животных, в цветы. Ещё в детстве он мог часами сидеть у реки, смотреть на небо, на деревья и чувствовать силу и нежность окружающей природы.

Стихотворение С.Есенина «Ночь» читает ученица 5 А класса Верховцова Анна.

1 ведущий:

В стихотворении «Письмо к женщине» Сергей Александрович исповедуется перед любимой, просит о прощении за невольно причиненные обиды. Слишком эмоционален и пылок он был, не смог уберечь любовь и счастье, но, расставшись, сохранил уважение и привязанность к прежней возлюбленной, благодарность за прожитые годы. Он благословляет некогда любимую женщину на счастье, пусть без него.

Стихотворение С.Есенина «Письмо к женщине» читает ученик 9 В класса Кузьменко Андрей.


2 ведущий: Можно немало говорить о том, что сделал Пушкин для русской и мировой культуры. Но, когда мы читаем его произведения, мы не всегда думаем о его исторических заслугах. Зато мы чувствуем, какой огромный художественный мир – целый мир! – создал Александр Сергеевич, как он прекрасен и многообразен, как в нём всё полно жизни, чувства и глубокой правды .

Пушкинская лирика так богата и многообразна, что даёт ответы на все волнующие нынешнее поколение вопросы, помогая преодолеть возникающие порой трудности и невзгоды.

1 ведущий:

По содержанию и идейной направленности это стихотворение относится к гражданской лирике Пушкина. Невозможно оставаться равнодушным к такому мироустройству, в котором «непобедимые владыки» отправляют на верную смерть «бедных рабов». Налицо конфликт мироздания.

Казалось бы, Пушкин рассказал нам просто притчу, но эта притча – дремлющий вулкан.

2 ведущий:

Пушкин — певец свободы, он всегда на страже прав человека.

Александр Сергеевич Пушкин «Анчар» читает ученица 6 А класса Родякина Лилия.


1 ведущий:

Преданность своему делу была характерной чертой Н.Заболоцкого, и, несмотря на трудную жизнь и неблагоприятные условия для развития и проявления его таланта, он сумел вписать новое, весомое слово в русскую поэзию.

2 ведущий: Его литературное наследие сравнительно невелико – оно включает томик стихотворений и поэм, несколько томов поэтических переводов, произведения для детей, немногочисленные статьи и заметки о литературе. И за каждой его строкой встаёт образ сдержанного, не терпящего никакой позы, требовательного к себе, верного своим убеждениям, немного ироничного, проникновенного человека. А тем, кто пристальнее вглядится в личность Заболоцкого и вчитается в строки его стихотворений, откроется упорная работа мысли, преодоление страданий и сомнений, скрытая игра страстей и вдохновения.

1ведущий:

Николай Заболоцкий « Простые, тихие, седые…» читает ученица В класса Лашко Виолетта.


2 ведущий: Великая Отечественная война – одна из печальных и знаменательных страниц в истории нашей родины. Эта война, постучав в каждый дом, унесла миллионы человеческих жизней. Многие матери лишились сыновей, жены потеряли мужей, дети остались сиротами.

Мусса Джалиль «Варварство». Читает ученица 7 А класса Красникова Инна.


1 ведущий: Продолжает тему войны творчество Василия Твардовского.

«Чулочки» читает ученица 5 Б класса Милохова Анжелика.


2 ведущий:

Стихи о войне всегда особенно звучали в творчестве писателей и поэтов. В

них выражается вся боль народа. Они не дают нам забыть тот ужас лихолетий, которая

переживала в разные исторические эпохи наша страна, разоряемая и опустошаемая

жестокими войнами.

Владимир Высоцкий «Песня о земле». Читает учение 5 Б класса Голембиевский Виталий.


1 ведущий: М.Ю. Лермонтов – великий русский писатель. Каждый из нас знаком с его

творчеством. Услышав его имя, в памяти невольно всплывают строки из его

произведений: «Белеет парус одинокий…», «Скажи-ка, дядя, ведь недаром…», «Ночевала

тучка золотая…». Ученица 9 В класса Баркалова Дарья читает стихотворение «На смерть поэта».


2 ведущий: Эдуард Аркадьевич Асадов в своих стихотворениях обращается к лучшим

человеческим качествам: доброте, верности, благородству, великодушию, патриотизму,

справедливости. Будучи незрячим, Асадов видел жизнь глубже, проницательнее, живее,

чем многие другие. При жизни Асадов был скромным человеком, однако его имя и

творчество было всегда известно и популярно среди молодёжи, которой поэт адресовал

свои произведения. Его стихи сердечные, доходчивые и проникновенные, они пережили

своего автора и остаются актуальными в любое время.

« Золотая кровь» читает ученица 8 А класса Подолян Дарья.


1 ведущий: Наш конкурс подошёл к завершению. Пока уважаемое жюри совещается,

предлагаем вашему вниманию послушать стихотворение начинающего автора

Степанова Елизавета «Природа».


Заключительное слово предоставляется уважаемому жюри.


Жюри подводит итоги конкурса и награждает всех ребят, принявших участие в конкурсе.

Оборудование: проектор, колонки, ноутбук.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

1-й ведущий:

Мы приветствуем всех сидящих в этом зале. Сегодня пройдёт конкурс юных чтецов

«Живая классика».

2-й ведущий:

Конкурс юных чтецов — это соревнование по чтению вслух произведений русских и

зарубежных писателей. Победу в конкурсе приносит не только артистическое мастерство,

но и глубина проникновения в смысловую структуру и образную систему

художественного текста.

1-й ведущий:

Разрешите представить вам жюри, которое будет оценивать конкурс:


2-й ведущий:

Просим всех занять свои места. Конкурс юных чтецов «Живая классика» начинается.

1-й ведущий:

Классика – это всегда про нас. Именно русское классическое искусство формировало и

поддерживало в национальном сознании непреложность таких категорий, как стыд,

порядочность, сострадание, способность к покаянию и прощению, милосердие,

ответственность, стремление жить по совести.


Татьяна Егорова «Опустив глаза» читает ученица 8 В класса Лукьяшко Алина.


2 ведущи й : Агния Львовна Барто принадлежит к счастливой плеяде любимых авторов

детских книг. Совсем юной она начала работать в детской литературе. Читатели её первой

книжки, вышедшей в 1925 году, были всего на несколько лет моложе автора. Агния

Львовна настолько точно описывает своих маленьких героев, что детям, порой, кажется:

она нас видит насквозь!

Ученица 5 Б класса Милохова Анжелика читает стихотворение Агнии Львовны Барто « Первая любовь».


1 ведущий: С.Есенина называют певцом русской природы. Он обладал неповторимым даром улавливать и передавать тончайшие оттенки самых нежнейших настроений, которые возникали в его душе, он сумел понять, что всё живое вокруг нас страдает, чувствует также как и мы.

2 ведущий.

С.Есенина отличают необыкновенная искренность, удивительная чуткость к земным краскам, простота и прозрачность стиха. Поэт был влюблён в поля и леса, в своё деревенское небо, в животных, в цветы. Ещё в детстве он мог часами сидеть у реки, смотреть на небо, на деревья и чувствовать силу и нежность окружающей природы.

Стихотворение С.Есенина «Ночь» читает ученица 5 А класса Верховцова Анна.

1 ведущий:

В стихотворении «Письмо к женщине» Сергей Александрович исповедуется перед любимой, просит о прощении за невольно причиненные обиды. Слишком эмоционален и пылок он был, не смог уберечь любовь и счастье, но, расставшись, сохранил уважение и привязанность к прежней возлюбленной, благодарность за прожитые годы. Он благословляет некогда любимую женщину на счастье, пусть без него.

Стихотворение С.Есенина «Письмо к женщине» читает ученик 9 В класса Кузьменко Андрей.


2 ведущий: Можно немало говорить о том, что сделал Пушкин для русской и мировой культуры. Но, когда мы читаем его произведения, мы не всегда думаем о его исторических заслугах. Зато мы чувствуем, какой огромный художественный мир – целый мир! – создал Александр Сергеевич, как он прекрасен и многообразен, как в нём всё полно жизни, чувства и глубокой правды .

Пушкинская лирика так богата и многообразна, что даёт ответы на все волнующие нынешнее поколение вопросы, помогая преодолеть возникающие порой трудности и невзгоды.

1 ведущий:

По содержанию и идейной направленности это стихотворение относится к гражданской лирике Пушкина. Невозможно оставаться равнодушным к такому мироустройству, в котором «непобедимые владыки» отправляют на верную смерть «бедных рабов». Налицо конфликт мироздания.

Казалось бы, Пушкин рассказал нам просто притчу, но эта притча – дремлющий вулкан.

2 ведущий:

Пушкин — певец свободы, он всегда на страже прав человека.

Александр Сергеевич Пушкин «Анчар» читает ученица 6 А класса Родякина Лилия.


1 ведущий:

Преданность своему делу была характерной чертой Н.Заболоцкого, и, несмотря на трудную жизнь и неблагоприятные условия для развития и проявления его таланта, он сумел вписать новое, весомое слово в русскую поэзию.

2 ведущий: Его литературное наследие сравнительно невелико – оно включает томик стихотворений и поэм, несколько томов поэтических переводов, произведения для детей, немногочисленные статьи и заметки о литературе. И за каждой его строкой встаёт образ сдержанного, не терпящего никакой позы, требовательного к себе, верного своим убеждениям, немного ироничного, проникновенного человека. А тем, кто пристальнее вглядится в личность Заболоцкого и вчитается в строки его стихотворений, откроется упорная работа мысли, преодоление страданий и сомнений, скрытая игра страстей и вдохновения.

1ведущий:

Николай Заболоцкий « Простые, тихие, седые…» читает ученица В класса Лашко Виолетта.


2 ведущий: Великая Отечественная война – одна из печальных и знаменательных страниц в истории нашей родины. Эта война, постучав в каждый дом, унесла миллионы человеческих жизней. Многие матери лишились сыновей, жены потеряли мужей, дети остались сиротами.

Мусса Джалиль «Варварство». Читает ученица 7 А класса Красникова Инна.


1 ведущий: Продолжает тему войны творчество Василия Твардовского.

«Чулочки» читает ученица 5 Б класса Милохова Анжелика.


2 ведущий:

Стихи о войне всегда особенно звучали в творчестве писателей и поэтов. В

них выражается вся боль народа. Они не дают нам забыть тот ужас лихолетий, которая

переживала в разные исторические эпохи наша страна, разоряемая и опустошаемая

жестокими войнами.

Владимир Высоцкий «Песня о земле». Читает учение 5 Б класса Голембиевский Виталий.


1 ведущий: М.Ю. Лермонтов – великий русский писатель. Каждый из нас знаком с его

творчеством. Услышав его имя, в памяти невольно всплывают строки из его

произведений: «Белеет парус одинокий…», «Скажи-ка, дядя, ведь недаром…», «Ночевала

тучка золотая…». Ученица 9 В класса Баркалова Дарья читает стихотворение «На смерть поэта».


2 ведущий: Эдуард Аркадьевич Асадов в своих стихотворениях обращается к лучшим

человеческим качествам: доброте, верности, благородству, великодушию, патриотизму,

справедливости. Будучи незрячим, Асадов видел жизнь глубже, проницательнее, живее,

чем многие другие. При жизни Асадов был скромным человеком, однако его имя и

творчество было всегда известно и популярно среди молодёжи, которой поэт адресовал

свои произведения. Его стихи сердечные, доходчивые и проникновенные, они пережили

своего автора и остаются актуальными в любое время.

« Золотая кровь» читает ученица 8 А класса Подолян Дарья.


1 ведущий: Наш конкурс подошёл к завершению. Пока уважаемое жюри совещается,

предлагаем вашему вниманию послушать стихотворение начинающего автора

Степанова Елизавета «Природа».


Заключительное слово предоставляется уважаемому жюри.


Жюри подводит итоги конкурса и награждает всех ребят, принявших участие в конкурсе.

Краткое описание документа:

Сценарий конкурса чтецов

«Живая классика»

Цели:

1. Формирование у детей читательского кругозора и приобретение опыта

самостоятельной читательской деятельности.

2. Формирование эстетического отношения к искусству слова.

3. Развитие у детей художественно-творческих и познавательных способностей,

эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений.

4. Воспитание у детей интереса к книге и чтению.

Оборудование: проектор, колонки, ноутбук.

В данном мероприятии принимают участие ученики 5 - 9 классов. Мероприятие можно включить в список мероприятий предметной недели.

Общая информация

Номер материала: 573698


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»