Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Другие методич. материалыСценарий конкурса "Ученик года - 2015"

Сценарий конкурса "Ученик года - 2015"

библиотека
материалов

УЧЕНИК ГОДА – 2015



Добрый день! Я приветствую всех собравшихся в нашем прекрасном зале.

Именно здесь сегодня мы выберем ученика, обладающего самыми обширными знаниями в разных областях науки, искусства, жизни общества.

2015 год – особенный год, это год 70-летия Великой Победы. Мы, живущие ныне под мирным небом, посвящаем свои достижения героям Великой отечественной войны. «Ради жизни на земле!» – так назвали мы сегодня нашу конкурсную программу, в которой принимают участие самые лучшие, талантливые, эрудированные, активные и творческие учащиеся нашего лицея.

Встречайте:


Саевич Александр 10 А класс

Вострикова Александра 10 А класс

Скоба Юлия 10 А класс

Ткач Антон 10 А класс

Халимоненко Александра 10 Б класс

Богдан Сергей 10 Б класс

Хиль Роман 10 Б класс

Логвинко Анна 10 Б класс


Разрешите представить вам жюри:

Председатель - Олексенко Ирина Всеволодовна, зам директора лицея по

учебно-воспитательной работе

Члены жюри – Атаманенко Елена Васильевна, зам директора лицея по

воспитательной работе;

Хайруддинова Валентина Викторовна – методист по учебной

работе, руководитель секции МАН.


  1. Начинаем конкурсную программу мы традиционно - «5 предложений о себе». Нужно рассказать о себе, о своих увлечениях, хобби, своей мечте и т.д. Время – не более 3-х минут.


  1. Интеллектуальный конкурс «Я – эрудит!» Это блиц-тест. Всем участникам будут предложены двадцать вопросов, каждый вопрос оценивается в 0,5 балла. Время выполнения теста – 3 минуты.


Конкурсантам розданы тесты (Приложение 1). Время на ответ - 3 мин.

Жюри проверяет ответы конкурсантов, а ведущая зачитывает вопросы еще раз и зрители отвечают на тестовые вопросы вслух.

Номер, посвященный Победе.

Жюри объявляет результаты тестирования.


  1. Следующий конкурс посвящен истории нашей страны – страницам ВОВ. 6 лет длилась страшная вторая Мировая война. В ней участвовало свыше 60 государств. Мобилизованные вооруженные силы было свыше 110 млн. человек. Убитые и умершие от ран - свыше 50 млн. человек. Инвалиды и раненые – свыше 90 млн. человек. Людские потери СССР в годы войны – 27 млн. человек.

Сейчас каждому участнику предлагается дата ВОВ, вы должны сказать, что происходило в этот период времени и показать на карте тот город, или реку, где это было. Два балла за ответ на вопрос и один балл за карту. Помогает оценивать этот конкурс __________________________________.


Слово жюри

  1. Продолжаем говорит о Великой Победе. Наш конкурс называется «Солдаты победы». Речь пойдет о тех людях – рядовых и маршалах, военных корреспондентах и тружениках тыла, которые очень старались, чтобы наступил этот день – День Победы. Вашему вниманию предлагается задание-вопрос. Нужно ответить, о ком идет речь, и показать портрет этого человека. Два балла за ответ на вопрос и два балла за портрет.


  1. Человек не стоит на месте в своем развитии, тем более «Человек – разумный», «человек – любопытный». И достижения одного человека сравнимы только с достижениями всего человечества. Сейчас мы поговорим с вами о достижениях цивилизации, а вернее кто что изобрел, создал, придумал. Вам будут предложены тесты с заданиями: 6 вопросов, на каждый по 3 варианта ответов. Отметьте правильный, на ваш взгляд, ответ. 1 балл за каждый верный ответ. Время выполнения 2 минуты.


Слово жюри


  1. 2015 год объявлен в России годом литературы. Следующий конкурс называется «Литературный календарь». Посвящен он знаменательным датам в литературе, юбилеям писателей и поэтов. Вы все в детстве книги читали? Детские писатели сегодня тоже с нами. Я зачитываю отрывок из произведения, а вы говорите, кто автор произведения и как оно называется. Два балла за автора и два балла за название.


7. Сегодня для вас ветеран – это убелённый сединами человек в военном кителе с орденами и медалями на груди. А ведь, когда они уходили на фронт, они были чуть старше вас. Не всем было суждено вернуться. Наверняка, сидя в окопах, они думали о тех, кто придёт в жизнь им на смену. И не только думали, они им писали письма с пожеланиями. Задание ораторского конкурса – письмо потомку. Но это, так сказать – форма. А что же будет в содержании. Тема конкурса:

«Стараясь о счастье других, мы находим своё собственное» (Платон).

3 мин. на размышление, можете записать свое выступление.


Третье и четвертое поколение живут в мире.

Мир – великое завоевание. Он даёт детям возможность не только полноценно питаться, учиться, но и развивать в себе творческие способности: иметь увлечения, посещать кружки и секции, иметь хобби. И пока жюри подводит итоги на сцене выступает _________________________.


Слово Жюри.


3


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Сценарий конкурса "Ученик года - 2015" рассчитан на 8 участников и 8 групп заданий. В них входит: представление участника " 5 предложений о себе", блиц-тест по наукам, конкурсы: "Хронология Великой Отечественной войны" (по дате рассказать о событии, показать на карте), "Солдаты Победы" ( по описанию подвига или деятельности определить человека, найти его портрет из предложенных), "Песни Победы" (угадать песню военных лет), а также конкурс "Литературный календарь" (вопросы по творчеству юбиляров  писателей и поэтов) и "Достижения цивилизации". В заключение предлагается ораторский конкурс "Письмо потомку".

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.