550050
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыСценарий конкурсной программы к 23 февраля «Армейский калейдоскоп»

Сценарий конкурсной программы к 23 февраля «Армейский калейдоскоп»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа с. Кочегуры

Чернянского района Белгородской области»











Сценарий конкурсной программы к 23 февраля

«Армейский калейдоскоп»


hello_html_m34bea21f.jpg





















Кочегуры 2015




Цели:

-  формирование и расширение представлений учащихся о русском солдате,  

   формирование сознания необходимости защищать Отечество;

- развитие умений работать в команде, сплочение классного коллектива.

-  воспитание гордости за наших солдат, уважения и благодарного отношения

   к погибшим героям военных действий.

Задачи: развивать смекалку, быстроту реакции, физические возможности формировать лидерские качества, навыки работы в команде.

Ход программы:

В зимний день, прозрачный и морозный,

На заставах, кораблях, в полках,

Мы встречаем праздник силы грозной,

Щит и меч, сжимающий в руках.

И сегодня берегут рассветы

От чужого злобного огня
Бьющие без промаха ракеты
И сердец надежная броня.



Ведущий: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы отмечаем настоящий мужской праздник – День защитников Отечества. Быть защитником всегда считалось в России великой честью. Так было и так будет всегда. Защитники нашей Родины – это Российская армия, военно-воздушный флот, морской флот и их подразделения.

Сегодня в нашей школе пройдёт конкурсная программа в которой примут участие 2 команды, давайте их поприветствуем!


Мальчики – будущие защитники нашей Родины, и уже сегодня должны готовить себя к службе в армии. Сегодня состоится необычное состязание мальчиков. К конкурсу допускаются мальчишки, обладающие полным боевым снаряжением:

-метким словом

-вниманием

-волей

-терпением

-юмором

-вежливостью

-смекалкой

-выдержкой

Пожелаем успехов в состязании! Да победит сильнейший!

Для оценивания конкурсной программы, нам понадобится помощь жюри.

Позвольте представить жюри:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Конкурс 1. «Политзанятия для новобранцев»

Великий русский полководец А. В. Суворов был ярым врагом муштры. Воспитывал в солдате смекалку, знание своего дела, умение ориентироваться в обстановке. Суворов высоко ценил в нем стремление понять, постичь, узнать. Ответ «не могу знать» способен был привести полководца в ярость. Задавая вопросы солдатам, он был рад, если неожиданный вопрос заставал солдата врасплох, но не ставил в тупик.


Каждой команде в порядке очере­ди будут задаваться вопросы военной тематики.
За каж­дый правильный ответ команда получает баллы.

Итак, начинаем:


  1. Какое оружие связано с именем Дамокла?

  • меч;

  • лук;

  • копье.

2. Какое оружие в случае промаха возвращается обратно к владельцу?

-томагавк;

  • ятаган;

  • бумеранг.

3. Чем заряжается арбалет?

  • стрелой;
    -топором;

  • электроэнергией.

4. Как называется рыцарское военное состязание в средневековой Европе?

  • турнир;

  • дуэль;

- стенка на стенку.

5. Как называется бронежилет времен Александра Не­вского?

  • камзол;

  • кольчуга;

  • дубленка.

6. Как называется элемент стрелкового оружия, позво­ляющий метко прицеливаться?

  • блошка;

  • мошка;

  • мушка.

7. Как называется сумка или пояс с гнездами для ру­жейных патронов?

-патронтаж

-патронник

-патронаж

8. Как называется солдатская шинель, свернутая в труб­ку?

  • скатка;

  • самокрутка;

  • свиток;

9. Где военные носят эполеты?

  • на голове;

  • на плечах;

  • на штанах.

10. Что из перечисленного есть у танка?

  • башня;

  • купол;

  • вышка.

11. Какую команду дает наблюдатель при появлении
вражеского самолета?

-воздух;

  • небо;

  • затмение.

12. Чего желают военнослужащие, отвечая на привет-­
ствие старшего по званию?

  • счастья;

  • любви;
    -здравия.

13. Каким словом военнослужащий подтверждает свою
готовность к исполнению приказа командира?

  • «Есть!»;

  • «О'кей!»;

  • «Заметано!».

14. Какой формы нет в Вооруженных силах?

  • парадной;

  • домашней;

  • повседневной.

15. Какая из перечисленных должностей не относится к
командному составу Вооруженных сил?

-комбат;

-комфорт;

-комдив.

Ведущий:


Кто ночь не спит, чтоб мы уснули?

Кто вместо книжки держит автомат?

Кто с нами праздник не встречает?

Российской армии солдат.

Переходим к суровым армейским будням.


Конкурс 3. « Самый сильный»


Отжимание. Количество баллов по количеству отжиманий.


Конкурс 4. «Военный кроссворд»


По горизонтали:

  1. Оружие, изобретённое Калашниковым.

  2. Наступление с криком "Ура!"

  1. Спорт, характеризующий восхождение на горные вершины.

  2. Неприятель.

  3. Род войск. .

По вертикали:

  1. Основной закон страны.

  2. Винтовка с укороченным стволом.

  3. Древнегреческий герой, уязвимым местом которого была пятка.

  4. Гараж для самолётов.
    Ответы:

По горизонтали: 3. Автомат. 4. Атака. 6. Альпинизм. 7. Враг. 8. Артиллерия.

По вертикали: 1. Конституция. 2. Карабин. 3. Ахиллес. 5. Ангар.


Конкурс 5.

Ведущий:

Вы шли пружинисто и дружно

Две сотни ног в единый шаг,

И слава русского оружья
Звенела в нервах и в ушах.

Парад начинаем солдатским маршем, выполняя мои ко­манды:


Равняйсь! Смирно! На месте шагом марш! Раз, два

левой, левой. Раз, два - левой, левой. Кругом, раз, два.
На-ле-во, раз, два. На-пра-во, раз, два. Кругом, раз, два. На
месте шагом марш: левой, левой. Стой, раз, два! Молодцы!!!


Игра с командами и с залом.


1. Как зовут трех богатырей, изображенных на картине Виктора Васнецова "Три богатыря"? (Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич)


2. Почему Алешу назвали Поповичем? (Попович поповский сын)


3. Почему Илью прозвали Ильей Муромцем? (Он был родом "из города Мурома да из села Карачарова".)


4. Кто является создателем российской армии? (Петр I)


5. Кто является создателем российского флота? (Петр 1)


6. Что означает звание гардемарин? (В переводе с французского "гардемарин " означает "морская

гвардия", то есть гардемарин это человек, окончивший морскую академию. Это звание было

установлено Петром I в 1716 г.)


7. Кто такие гренадеры? (Гренадеры это солдаты-гранатометчики, идущие впереди колонны.)


8. Как называется колющее оружие, прикрепленное к стволу винтовки? (Штык)


9. Что общего между деревом и винтовкой? (И у дерева, и у винтовки есть ствол.)


10. "Проверено мин нет". Кто делает такие надписи? Про них ещё говорят, что они ошибаются только

один раз. (Саперы)

11. О ком в армии говорят, что они ошибаются один раз в жизни?
(О саперах, ошибка которых в работе может стоить им жизни).

12. Как называют склад военного снаряжения? (Арсенал)


13. Название какой форменной одежды состоит из названия морского животного и хвойного дерева? (кит-ель)

14. Древней мерой расстояния на Руси была сажень. О могучем сильном человеке говорят: "В плечах косая сажень" Постарайтесь объяснить, что такое косая сажень? Чему она равна? (маховая сажень = расстоянию между раскинутыми в сторону руками; косая сажень =  расстоянию от каблука правой ноги до кончиков пальцев вытянутой вверх левой руки)

15. Какому русскому полководцу принадлежит знаменитая фраза: «Тяжело в учении, легко в бою»?
(А. В. Суворову).

16. Как называется здание, в котором живут солдаты?
(Казарма).


17. Каким городам после Великой Отечественной войны было присвоено почетное звание «Город-герой»?
(Москва, Ленинград (Санкт-Петербург), Сталинград (Волгоград), Тула, Киев, Одесса, Новороссийск, Керчь, Минск, Брест).

18. О ком в армии говорят, что они ошибаются один раз в жизни?
(О саперах, ошибка которых в работе может стоить им жизни).

19. С помощью какого приспособления можно защититься от ядовитых газов? (Противогаз)


Правильно. А теперь конкурс 6. « Кто быстрее и правильнее наденет противогаз»


Конкурс 7. «Солдат-поэт»


У солдата в армии есть свободное время для отдыха, писем домой, чтения. В следующем конкурсе надо продекламировать стихи военной тематики с чувством, с толком, с расстановкой»

Стихотворение для 1-ой команды:

И вот в свои 17 лет

Я стал в солдатский строй.

У всех шинелей серый цвет,

У всех один покрой.

У всех товарищей-солдат

И в роте, и в полку -

Противогаз да автомат,

Да фляга на боку.

Я думал, что не устою,

Что не перенесу,

Что затеряюсь я в строю,

Как дерево в лесу.

Иду в жару, иду в пургу.

Ну что - не по плечу?

Здесь нету слова «не могу»,

А пуще - «не хочу».

И я иду, и я пою,

И пулемет несу,

И чувствую себя в строю,

Как дерево в лесу.


Стихотворение для 2-ой команды:

Эх ты, мама, моя мама,

Выслушай меня ты.

Не ходи со мною, мама.

До военкомата.

И не стой, не стой в печали,

Прислонившись к тыну,

И не плачь, не плачь ночами

По родному сыну

Вот когда мы завтра строем

Двинемся в дорогу,

Ты мне помаши рукою

С нашего порога.

Буду я боец отважный,

Может, даже летчик.

Мне никто теперь никто не скажет:

«Маменькин сыночек».

Эх ты, мама, моя мама,

Выслушай меня ты.

Ты сегодня - просто мама.

Завтра - мать солдата!



Подведение итогов. Слово жюри.



Ведущий:

Защитники Отечества! Мужчины.
Примите поздравления от нас.

Любые покорятся вам вершины,

И силы пусть не оставляют вас.

Вы вечно перед Родиной в ответе.
Оберегая тишину полей,

Чтоб мирно спали люди на планете.

Чтоб взрывов больше не было на ней.

Желаем силы, мира и побед

Минуют пусть вас беды и ненастья

Да осенит вас негасимый свет

Любви, надежды и большого счастья!

А сейчас наши девочки подарят мальчикам подарки в честь праздника Дня Защитника Отечества.












Краткое описание документа:

Цели:

-  формирование и расширение представлений учащихся о русском солдате,  

   формирование сознания необходимости защищать Отечество;

- развитие умений работать в команде, сплочение классного коллектива.

-  воспитание гордости за наших солдат, уважения и благодарного отношения

   к погибшим героям военных действий.

Задачи: развивать смекалку, быстроту реакции,   физические возможности               формировать лидерские качества, навыки работы в команде.

Ход  программы:

В зимний день, прозрачный и морозный,

На заставах, кораблях, в полках,

Мы встречаем праздник силы грозной,

Щит и меч, сжимающий в руках.

И сегодня берегут рассветы

 

От чужого злобного огня
Бьющие без промаха ракеты
И сердец надежная броня.

Общая информация

Номер материала: 400537

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.