246752
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыСценарий конкурсной программы, посвященной 23 февраля

Сценарий конкурсной программы, посвященной 23 февраля

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Зал и сцена празднично украшены. Звучит фонограмма песни «Юность в сапогах…». На сцене стоит стол, стул. За столом сидит прапорщик и размышляет.

Прапорщик: Сегодня же такой замечательный праздник. Наш профессиональный праздник 23 февраля – День Защитника Отечества. Нужно организовать концерт по такому случаю. Точно, а кто же подготовит концерт? Так, посмотрим, рядовой Забегайло . Ага, вот Забегайло и устроит нам праздник. (кричит) Рядовой, Забегайло! Иди сюда!

(на сцене появляется девушка в форме)

Забегайло: Рядовая, Забегайло по вашему приказу прибыла, жду дальнейших указаний!

(прапорщик от удивления падает на стул)

Прапорщик : Кто, кто???

Забегайло: Рядовая, Забегайло!

Прапорщик: Что здесь делает женщина в такой праздник? Вам не место в армии!

Забегайло: А вот и не так! Женщины могут служить в армии и к ним этот праздник тоже относится! Кстати, о празднике, можем организовать концерт не хуже вас!

Прапорщик: Интересно, и как же вы справитесь?

Забегайло: А в этом мне помогут наши новобранцы!

Прапорщик: Тогда зовите их на подмогу.

Забегайло: Отряд, заходи! Шагом марш!

(на сцене появляются девушки в форме)

Прапорщик: Так, а это еще кто?

(девушки по очереди называют свои фамилии)

- рядовая Глушко!

- рядовая Быстренко!

- рядовая Сиропенко!

- рядовая Найденко!

- рядовая Перелезайко!

Прапорщик: Вот так дела! Это что ж, все новобранцы – девушки?

Забегайло: Так точно!

Прапорщик: И что же мы сними делать будем?

Забегайло: Так как они новобранцы, то пройдут курс молодого бойца, звание нужно заслужить!

Прапорщик: Ну хорошо убедили. И каким образом?

Забегайло: А вот это мы сейчас и увидим. Наши бойцы пройдут подготовку через конкурсы. Вы, товарищ прапорщик убедитесь в том, что девушки стоят на страже Родины и оцените их таланты со стороны жюри.

(Прапорщик спускается в зал на место жюри)

Забегайло: Итак, жюри на месте, зрители готовы, тогда начнем! Я попрошу своих помощников вынести атрибуты на сцену. Многие знают, что в армии рядовые должны успеть одеться, пока горит спичка.

(на сцену выносят стулья, на которых атрибуты военной формы различных родов войск: Морфлот, ВДВ, РЖД, ВВС, Спецназ. Девушкам выдаются карточки с названием своего войска)

- Сейчас, уважаемые девушки вам предстоит выбрать себе помощника из зала (девушки выбирают по помощнику)

И по моей команде, за одну минуту снарядить бойца. Готовы? Начали!

Забегайло дает команду «стоп»

Забегайло: Итак, закончили! Посмотрим кто самый ловкий! Товарищ, Прапорщик, вам слово!

Прапорщик: Для начала неплохо. Девушки молодцы, но самой ловкой оказалась рядовая Глушко, ей защитывается первая звезда!

Забегайло: Аплодисменты! Спасибо, товарищ Прапорщик! А мы переходим к следующему испытанию.

«Боец невидимого фронта»

(зал разделен на 5 секторов, закрепленных за каждой участницей. Заранее каждому сектору раздается карта в разрезанном виде)


Забегайло: Товарищи, разведчики, вам предстоит нелегкая задача продолжить путь к своей роте. Здесь зашифрована карта. Кто быстрее соберет, тот получает победную звезду. Внимание, начали!

(девушки по команде собирают карту, каждая в своем секторе)

Забегайло: Вот это бойцы, замечательно справились со своим заданием, путь к роте открыт. А товарищ Прапорщик скажет нам, кто получит свою победную звезду!

Прапорщик: Девушки молодцы, справились, но самой первой собрала карту рядовая Глушко и проложила путь к своей роте, она и получает звезду!

Забегайло: Что ж, дорогие друзья, аплодисменты девушкам! Это еще только начало, переходим к следующему испытанию.

Сейчас, уважаемые девушки, вам предстоит вспомнить какая же боевая техника существует в армии и ответить на несколько моих вопросов.

Итак, какая боевая техника существует в армии? Я, например, знаю танк, а вы? (девушки по очереди называют технику)

Забегайло: Замечательно, а сейчас я хочу задать вам вопросы морского характера.

(каждой девушке задается по вопросу)

- как на корабле называют кухню и повара? (камбуз и кок)

- едят ли киты других рыб? (нет, они питаются мелкими водорослями - планктоном)

- Кем был бы на суше капитан первого ранга? (полковником)

- Акула какого вида самая большая? (белая акула)

- Как на корабле называют молодых и неопытных моряков, и первого помощника капитана. (юнги и старпом)

(за каждый правильный ответ девушки получают звезду)

Забегайло: И с этим испытанием справились! Товарищ Прапорщик скажите нам, кто из участниц назвал больше правильных ответов?

Прапорщик: В этом испытании больше правильных ответов назвали рядовая Глушко и рядовая Сиропенко, им звезды.

Забегайло: Спасибо, товарищ Прапорщик! Идем дальше.

«Угадай мелодию»

(на сцену выносят различные инструменты и посуду: крышки, ложки, кастрюлю, 2 пластмассовые бутылки, барабан. Девушкам выдают листы с названием различных всем известных военных песен)

Забегайло: Суть этого испытания заключается в том, что сейчас девушки выступят в роли музыкантов. Вам выдаются различные инструменты ,с помощью которых вы будете исполнять, написанную на вашем листе, а зрителям предстоит угадать эту мелодию, это и принесет вам очередную победную звезду!

(Участница №1 Рядовая Глушко исполняет песню «День Победы» с помощью ложек. Участница №2 рядовая Быстренко исполняет песню «Темная ночь» с помощью кастрюли и ложки. Участница №3 рядовая Сиропенко исполняет песню «На поле танки грохотали» с помощью пластмассовых бутылок. Участница №4 рядовая Найденко исполняет песню «Тучи в голубом» с помощью крыжек. Участница №5 рядовая Перелезайко исполняет песню «Любо братцы…» с помощью барабаны ).

(выполняют задание)

Забегайло: Вот это таланты! Товарищ Прапорщик, вам понравилось?

Прапорщик: Несомненно понравилось! Звезды получают рядовая Глушко, рядовая Найденко и рядовая Сиропенко!

Забегайло: Товарищи бойцы, вы справились со всеми испытаниями и сейчас я попрошу товарища Прапорщика объявить результаты конкурса и назвать «Мисс рядовую»

Прапорщик: С удовольствием это сделаю! «Мисс рядовая»- участница под №1 рядовая Глушко, у нее больше всех победных звезд поздравляю ! Остальные девушки отлично справлялись с заданиями, но мы выбирали сильнейшего, таковы условия конкурса. Аплодисменты всем участницам!

Забегайло: Поздравляем рядовую Глушко и всех остальных девушек!

(девушек награждают призами)

Прапорщик: Теперь я убедился в том, что девушка готова к службе в армии и с этим не поспоришь! Поздравляю вас, вы прошли курс молодого бойца и вступили в ряды Советской Армии!

Праздник получился замечательный, и я хочу сказать одно, что несмотря ни на что женщина остается женщиной!

(все участницы поют финальную песню «Катюша»)

Забегайло: Дорогие мужчины! От лица всей женской половины поздравляю вас с вашим праздником!

Прапорщик: Всего вам доброго, светлого!

(звучит музыка лейтмотивом) КОНЕЦ

Краткое описание документа:


Конкурсная программа к 23 февраля «Мисс рядовая»

 

 

 

 

 

Данная методическая разработка конкурсной программы «Мисс рядовая» может быть использована педагогами дополнительного образования, социальными педагогами, классными руководителями, воспитателями при проведении воспитательного мероприятия с детьми старшего школьного возраста.

 

Мероприятие «Мисс рядовая» проводится в виде военно-спортивного музыкального  конкурса, в который включены задания.

 

Успех данного мероприятия будет определяться четкостью заданий, их выполнением . Атрибуты для конкурсов должны быть подготовлены заранее. Для развития у учащихся познавательного интереса, на данном мероприятии используется наглядный и раздаточный материал.

 

Конкурс позволяет формировать коммуникативную компетентность обучающихся.

 

Цель:

 

формировать интерес к истории Вооруженных сил, служению в рядах защитников Отечества;

 

Задачи:

 

развивать интерес школьников к здоровому образу жизни;

 

формировать чувство коллективизма;

 

создать атмосферу единения участников;

 

 

 

В зависимости от количества присутствующих, всем участницам раздают номерки с цифрами 1,2,3.

 

Готовятся атрибуты для каждого состязания, музыкальные фонограммы, костюм ведущего . В программу мероприятия можно включить номера художественной самодеятельности.

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 411700

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.