Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий КВН по математике "Клуб веселых математиков" 2 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарий КВН по математике "Клуб веселых математиков" 2 класс

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие

Клуб веселых математиков

2 классс

Цели и задачи:

проверить уровень усвоения знаний изученного по темам: «Сложение и вычитание чисел в пределах ста», «Состав чисел», «Геометрические фигуры»; проверить умение решать задачи; развивать логическое мышление, память, внимание, наблюдательность, смекалку; расширять кругозор; воспитывать умение работать коллективно, чувство ответственности, сопереживания.

Правила игры: каждый класс выбирает команду из 6 человек, за каждый правильный ответ команда получает 5 баллов, выигрывает команда, которая набирает большее количество баллов

Ход игры


Ведущий: Мы собрались, чтобы посостязаться в смекалке, внимании, сообразительности, умении логически мыслить. Сегодня встретятся две команды: команда 2 «Б» класса – треугольник, и команда 2 «В» класса – квадрат.

Привет друзья! Сегодня в школе

Большой и интересный день:

Мы приготовили веселый

Наш школьный праздник – КВН.

Чтобы этот КВН

Вам по душе пришелся всем,

Нужно знания иметь прочные,

Быть веселым и находчивым.

Этот КВН сейчас

Науке посвящается.

Что математикой у нас,

С любовью называется.

Она поможет воспитать

Такую точность мысли,

Чтоб в нашей жизни все познать,

Измерить и исчислить.

Ведущий: Ребята, как вы думаете, зачем нужно знать математику?


Без счета не будет на улице света.

Без счета не может подняться ракета.


Без счета письмо не найдет адресата.

И в прятки сыграть не сумеют ребята.


Запомните все, что без точного счета

Не сдвинется с места любая работа


Ведущий: Время, в которое мы живем, называют эрой математических знаний. Без математики, без ее законов, невозможно запустить космический корабль, спроектировать ядерный реактор, проложить дорогу, работать на ферме, в поле, магазине. Поэтому математику справедливо называют царицей наук, золотым ключом, без которого не откроешь двери ни в физику, ни в химию, ни в технику. И, кроме этого, математику уже затем учить следует, говорил М.В. Ломоносов, что она ум в порядок приводит.

Наши соревнования – это, прежде всего – игра. Дружелюбное отношение в КВНе - закон.

И в этой игре проявляются лучшие качества наших участников:

- юмор

- способность оценить шутку другого

- товарищество

- находчивость


Оценивать наше соревнование будет всезнающее и справедливейшее жюри

(представляет состав жюри)


И пусть сильней кипит борьба,

Острей соревнование.

Успех решает не судьба,

А только наши знания.


Ведущий: Ваша победа зависит от того, насколько правильно, дружно и быстро вы будете выполнять задания.


Чтобы спорилось нужное дело,

Чтобы в жизни не знать неудач,

Мы в поход отправляемся смело

В мир загадок и сложных задач.

Не беда, что идти далеко,

Не боимся, что путь будет труден.

Достижения крупные людям

Никогда не давались легко.


КВН – игра для всех,

Ждет победа вас, успех.

КВН мы объявляем,

И игру все начинаем.


Ведущий: Внимание! Наша встреча объявляется открытой!

Команда «Квадрат» приветствует команду «Треугольник»

(Выходит капитан команды, команда встает)


Команде «Треугольник»

Мы шлем большой привет! (все вместе)

Желаем вам сегодня

Красивейших побед!

Желаем вам успеха

В решении задач,

И юмора, и смеха,

И всяческих удач!


Команда «Треугольник» приветствует команду «Квадрат»

(Выходит капитан команды, команда встает)


Раз, два, три, четыре!

Вас приветствовать решили.

Вы квадраты, не теряйтесь.

И почаще улыбайтесь,

К вам тогда придет успех.

Пусть он радует вас всех.

Только, чур не задавайтесь

И в задачах не теряйтесь.

Будем рады мы за вас,

Если победите нас. (вместе)


Ведущий: Объявляем первый конкурс:

Математическая разминка


(команде «Треугольник»)

Чтобы разбудить 1 человека, нужно взять 1 петуха. Сколько надо взять петухов, чтобы разбудить 10 человек? (1)

(команде «Квадрат»)

На небе 10 сучков, на каждом сучке по 2 ветки, на каждой ветке по 2 яблока. Сколько всего блок? (На березе яблоки не растут)

(команде «Треугольник»)

На столе 4 груши. Одну из них разрезали пополам. Сколько груш на столе? (4)

(команде «Квадрат»)

Что тяжелее: 1 кг ваты или 1 кг железа?

(команде «Треугольник»)

Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли ожидать , что через сутки будет светить солнце? (нет, т.к. через сутки опять будет ночь)

(команде «Квадрат»)

У Марины было 1 целое яблоко, 2 половинки и 4 четвертинки. Сколько всего яблок было? (3)


Конкурс веселый счет. Кто быстрее и правильнее выполнит задание сосчитать от 1 до 20


1

13

3

19

14

9

10

18

15

20

5

16

12

4

7

8

11

2

17

6


3

15

6

12

2

10

1

13

8

5

17

16

11

20

18

7

19

4

14

9


«Математические задачи»


Дед Игнат сказал соседу:

- Мне уж сотня лет к обеду!

- Ты прибавил 30 лет!

Возразил ему сосед.

Прошу, ребята, сосчитать,

Сколько прожит дед Игнат. (70)


Под дубом двое малышей

Собрали 40 желудей.

Один собрал 15 лишь.

А сколько штук другой малыш? (25)



Вот 20 зайчат

По дорожке идут.

За ними вдогонку

Шестнадцать бегут.

Так сколько ж всего

По дорожке лесной

Торопится в школу

Зайчишек зимой? (36)


В киоске школьница Людмила.

Тетрадей 30 штук купила.

В 6 тетрадях уже написала.

А сколько их не начинала? (24)


Трактор медленно ползет,

20 бревен он везет.

Сбросив 3 бревна на стройке,

Повезет тогда он сколько? (17)


Итоги конкурса


Составь слово

Вот ответственное дело,

Слово нужно разгадать!

А потом листочек этот

Дружно всем в жюри отдать

(команде «Квадрат»)

7 + 8 =

13 – 6 =

16 – 8 = 7 8 15 23 37 9

14 – 5 = ч и с а ь т

20 + 3 =

17 – 8 =

20 + 17 =

(команде «Треугольник»)

8 + 9 =

12 – 9 =

14 – 8 = 3 6 11 25 17 38 7

20 + 5 = е ш ь а р т !

20 + 18 =

6 + 5 =

14 – 7 =


А болельщикам задание:

Ребус нужно отгадать,

И всегда только вниманием

Своей команде помогать

А) па3от Б) ви3на В) по2л



Конкурс капитанов

Капитанам выдаются карточки с заданием

- Возьмите карточку, приготовьте карандаш. Там, где правильно, ставите «плюс», где нет – «минус»

1. Все животные, нарисованные на картинке, домашние.

2. Все животные, нарисованные на картинке, любят мед.

3. Некоторые животные, нарисованные на картинке, имеют хвост.

4. Все животные, нарисованные на картинке, имеют усы.

5. Все животные, нарисованные на картинке, едят траву.

6. Любое животное, нарисованное на картинке любит кур.

7. Некоторые животные, нарисованные на картинке, живут в лесу.

8. Каждое животное, нарисованное на картинке, охотится за мышами.

9. Некоторые животные, нарисованные на картинке, впадают в зимнюю спячку

10.Некоторые животные, нарисованные на картинке, имеют четыре лапы.


Задание для болельщиков

Дружно муравьи живут

И без дела не снуют

Два несут травинку

Два несут былинку

Три несут иголки.

Сколько их под елкой?


На воде две уточки,

На воде две курочки,

Два гуся в пруду

И индюк в саду.

Сколько птиц всего? Считайте!

Да ответ мне называйте.


Посадила мама в печь

Пироги с капустой печь.

Для Наташи, Коли, Вовы

Пироги уже готовы,

Да еще один пирог

Кот под лавку уволок.

Да еще из печки пять

Маме нужно вынимать.

Если можешь – помоги

Сосчитать все пироги.


Ведущий: Ну вот, наше соревнование подошло к концу. Просим жюри подсчитать итоги конкурса


Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнований,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь:

Говорим мы до свидания,

До счастливых новых встреч.


Краткое описание документа:

В размещаемом конспекте описан порядок проведения урока математики в игровой форме "Математический КВН" (2 класс)

Цель: Формирование у учащихся интереса к математике посредством игрового и занимательного материала.

Задачи:

1. Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности.

2. Развивать логическое мышление, воображение, смекалку, речь.

3. Совершенствовать умение составлять целое из частей, вычислительные навыки.

4. Развивать у учащихся коммуникативные компетентности (культуру общения, умение работать в группах)

5. Воспитывать дружеские взаимоотношения, выручку, желание помочь друзьям по команде.

 

Ожидаемые результаты: улучшение качества знаний учащихся, развитие интереса к математике как учебному предмету.

Автор
Дата добавления 01.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров645
Номер материала 355919
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх