Сценарий
ко Дню птиц
«Птицы
–наши друзья»
Цель:
воспитание у детей любви к природе, птицам, желания оказать птицам посильную
помощь
Оформление:
макеты деревьев, картинки птичьих гнезд, картинка с изображением скворечника,
картинки птиц, цветы, изображение крыши дома, яйца (изображение), корзинки,
ложки, насекомые изготовленные из природного материала, голоса птиц, обручи,
музыка
Ход
мероприятия
Ведущий:
Ребята, сегодня у нас утренник «Птицы –наши друзья». Мы с вами узнаем какие
птицы прилетают к нам с наступлением тепла и какую пользу они приносят. Но
сначала приходит она….
(под музыку выходит девочка в костюме
«Весны»)
Она раскрывает почки,
В зеленые листочки.
Деревья одевает,
Посевы поливает
Ты знаешь, кто она?
Красавица …. (весна)
Весна: Я Весна-красна,
Бужу землю ото сна,
Наполняю соком почки,
На полях ращу цветочки.
Прогоняю с речек лед,
Светлым делаю восход.
Всюду: в поле и в лесу
Людям радость я несу.
Ведущий:
С приходом весны возвращаются к нам наши друзья перелетные птицы. (Звучат
голоса птиц)
1-ая птица
(ученик в костюме грача): Внимание!Внимание!
Сегодня в пять часов
Работать будет станция
Для рощ и для лесов.
Сегодня в нашу студию
Внимание! Внимание!
Слетятся птицы разные
На радиособрание.
Ведущий:
первыми прилетают грачи. Грач строит своё гнездо на вершине дерева, также как и
его ближайшие родственники вороны и галки.
(ученик прикрепляет гнездо к вершине
дерева)
Ведущий:
А пока грач обустраивает гнездо, мы ответим на вопросы и отгадаем загадки:
1.Самая большая птица в мире? (страус)
2.Самая маленькая птица в мире? (колибри)
3.Что внутри яйца у птиц? (желток, белок)
4.Какая птица гнезда не вьет? (кукушка)
5.Какие птицы не летают? (страус и
пингвин)
Ведущий:
Вслед за грачами прилетают….
2-ая птица
(ученик в костюме скворца): Здравствуйте, дети! Вы меня узнаете?
Я выступаю перед вами,
Как молодой весны гонец.
Я рад увидеться с друзьями!
Ну а зовут меня… (скворец)
Ведущий:
Верно вы угадали.
Скворец, очень полезная птица, с которой
вам нужно сдружиться.
Скворец:
Из года в год, из века в век,
Живу я там, где живет человек.
Селюсь с колкозниками рядом,
Слежу за его полем и садом,
Очищаю от вредных букашек,
Поедаю бабочек, жуков.
И потому, я не просто скворец,
А скворец – молодец!
(Скворец прикрепляет изображение птицы на
скворечник)
Ведущий: скворцы
делают себе гнездо в скворечнике.
Игра: «Кто быстрее займет скворечник»
(4 обруча, 5 ребят, играет музыка. Музыка
останавливается –скворцы занимают один из скворечников, тот ученик которому не
досталось обруча –выбывает)
Ведущий:
Почти одновременно со скворцами прилетают жаваронки и ласточки.
3 птица
(ученица в костюме ласточки): С юга ласточки явились,
Прилетели к нам весной
Хлопотливо закружились
Над беседкой вырезной.
Ведущий: где строит гнездо ласточка? (под
крышами домов)
Ласточка прикрепляет гнездо и изображение
ласточки на картинке крыши дома.
(Звучит щебет птиц)
Ведущий: Вот
и прилетели птицы с наступлением весны. Все птицы обустраивают свои гнезда.
Грач строит гнездо на вершине дерева, скворец в скворечнике, а ласточка под
крышей дома. А некоторые птицы гнезд вообще не строят, как например кукушка.
Они подбрасывают свои яйца в гнезда других птиц.
Девочка в костюме кукушки прикрепляет
изображение яиц в гнезда птиц.
Конкурс между командами ласточек и
кукушек. Кто быстрее донесет яйцо в клюве (ложке) и положит в гнездо
(корзинку).(яйца, ложки по количеству участников,2 корзинки)
Ведущий:
А какую пользу приносят птицы? (ответы детей)
Ученики в костюмах птиц:
1.Знаешь ты и знаю я,
Как пернатые друзья
Песенки в лесу поют,
Мошек, червяков клюют.
Что все время тук да тук,
Дятел – леса верный друг
Ищет дятел для обеда
Усача и короеда.
2.Вот и милый скворушка,
Греется на солнышке.
Верен он своей природе,
Он находчив, ловок, смел
Он сегодня в огороде
Всю капусту осмотрел.
И со всех листов капустных
Червяков он всех поел.
Конкурс команд Грачей и Скворцов « Кто
больше соберет насекомых».
Ведущий: Дятлы,
скворцы, синицы истребляют огромное количество насекомых. Синица за сутки
съедает столько насекомых, сколько весит сама.
Ученик:
Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков, улиток.
Ученик: А
кукушка за лето поедает 270 тысяч крупных гусениц и майских жуков.
Ученик:
Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей, вредителей
растений.
Ученик:
Семья ласточек за лето уничтожает миллион различных вредных насекомых.
Ведущий:
Птицы дороги нам не только приносимой большой пользой, но и как украшение нашей
обширной Родины, а как приятно слышать как поют птицы.
(Звуки щебета птиц)
Чтобы создать хорошие условия нашим
перелетным друзьям, надо каждому принять участие в озеленении села, города, в
изготовлении скворечников и кормушек.
И не забываете, что «Птицы – наши
друзья!»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.