493840
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыСценарий мероприятия "Идеальная пара"

Сценарий мероприятия "Идеальная пара"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сценарий дня влюбленных «Идеальная пара»

Зал украшен воздушными шарами, сердечками из шаров. На стенах большие красивый сердца с бумаги.

Под легкую романтическую музыку выходят ведущие прекрасного, романтического праздника.


Вступительное слово

Первый Ведущий: Праздник День Святого Валентина очень давно считается праздником всех влюбленных людей.

Любовь — это самое прекрасное чувство на планете.

Любовь! Она не просто слово,
Что может быть других звучней.
Ты в ней не повторишь другого,
И сам не повторишься в ней!

Музыкальное приветствие от Петра Фетисова

История праздника

Второй Ведущий.
Вы, конечно, поняли, что сегодня мы посвящаем нашу программу извечной теме — любви.

Для разговора о любви у нас есть несколько замечательных поводов.
Во-первых, ваша молодость.
Во-вторых, день святого Валентина. Вероятно, некоторые из вас могут задать резонный вопрос: "Причем здесь Валентин, и тем более святой?"
И ответ наш будет чрезвычайно прост: дело в том, что уже очень давно вся Европа, а вслед за ней и Америка празднуют сегодня, 14 февраля, День всех влюбленных, или День святого Валентина.

История происхождения праздника теряется где-то в глубине веков, но сейчас связывается с одной романтической легендой (во время рассказа ребята показывают сценку).
Некий Валентин был несправедливо осужден и посажен в тюрьму. По приговору суда его должны были казнить 14 февраля.

Но в него влюбилась дочка начальника тюрьмы, существо исключительно доброе и нежное, которая, к несчастью, была слепая.
Любовь эта сделала чудо — девочка прозрела. Позже Валентин был канонизирован, то есть, возведен в ранг святых.
Потом об этом Стендаль написал роман "Пармская обитель".
А может, все было и не так, но сегодня это уже неважно.
Важно, что все влюбленные получили свой праздник и лишний повод для горячих признаний, нежных объятий и подарков.
Так что мы поздравляем всех, кто влюблен. Любите друг друга. Радуйте друг друга.

Конкурсная программа

Первый ведущий

А мы начинаем нашу конкурсную программу со знакомства с участниками праздника, находящимися в этом зале.
Приглашаем на сцену наших конкурсантов(трех юношей и трех девушек).
Для определения пар мы приготовили всем одинаковые вопросы с вариантами ответов. Чем больше будет совпадений в ответах, тем ближе друг к другу будут юноша и девушка, тем самым мы получим 3 пары.
Юноши побудут за дверью, чтобы не слышать ответов девушек. А затем – наоборот
(вопросы с вариантами ответов прилагаются).

Эксперты называют пары

Второй ведущий

Итак, первый конкурс – спытание для наших юношей и называется он «Во имя прекрасных Дам» Рыцари! Женщины, как известно, любят ушами. Эта истина не требует доказательств, но требует ласковых слов. Вспомните, что вы могли бы сказать любимой девушке, какой преподнесете комплимент.

Участники по очереди говорят комплименты. При затруднении одного из участников, ведущий обращаются к следующему, и так до выявления победителя. После окончания конкурса слово представляется жюри. Подводятся итоги.

Первый Ведущий.

Любящее сердце способно многое понять и простить. Умение понять другого — редкое качество характера, не каждому это дано. Но поскольку для любящих пар оно просто необходимо, сейчас мы в нем немного потренируемся.
Представьте себе такую ситуацию: на другой стороне дороги, по которой постоянно идут машины, вы увидели свою хорошую знакомую. Вам бы очень хотелось пригласить ее. Куда — будет ясно позже. И поскольку она слов ваших услышать не может, вам придется пустить в ход мимику и жесты. Наш второй конкурс так и называется:"Пойми меня без слов".


Девушки становятся по одну сторону, рыцари 
— по другую и получают задание. Примерные задания: пригласить на балет, на охоту, на лыжную прогулку, в цирк, на дискотеку, посмотреть боевик. Участники по очереди выполняют задание. Помощницы угадывают. Затем задание каждого зачитывается вслух. Подводятся итоги.

Музыкальный подарок от Саши Журы

Первый ведущий

Дамы любят, когда их спутники внимательны к ним. Им приятно, когда замечают красоту их прически, платья... Молодые люди уже достаточно долго смотрят на наших участниц, и наоборот. Интересно, что они увидели, что успели заметить.Это и узнаем в конкурсе «Опиши меня» Просим каждую пару стать спиной друг к другу. Мы зададим сейчас каждому молодому человеку и каждой девушке по три вопроса об одежде, обуви и других деталях туалета предмета вашего внимания. Задача - ответить как можно точнее. От этого зависит успех вашей пары.


Второй Ведущий

Все из здесь присутствующих знают как мужчины любят посвистеть в след симпатичной девушке, что бы она на него обратила внимание.
Но в этом конкурсе мы немного усложним задачу нашим свистунам.
Девушкам ведущие завязывают глаза. Теперь каждая из них должна по свисту определить своего партнера. Победившей считается та пара которая быстрее всех встретится.

Первый Ведущий

Весна и поэзия неотделимы. Весной каждый из нас немного поэт.
У вас на столиках карточки-сердечки, на которых написано начало четверостишия, которое вам предстоит продолжить.
На каждой карточке написано одинаковое начало: "В день святого Валентина вижу странную картину...".
Мы даем вам минуту на размышление.
Пока наши пары творят, мы просим всех зрителей посмотреть на обратную сторону своего сидения. У трех зрителей там написано "Счастливое место".
Обладателей счастливых мест мы просим подняться на сцену для получения призов.

Вручаются призы.

Итак, послушаем, на какие строки вдохновил сегодняшний праздник наши пары.

Каждая пара зачитывает свое стихотворение: девушка читает начало, а молодой человек продолжает. Подводятся итоги.

Караоке (исполнение всеми песни «О, Боже, какой мужчина…»)

Слово экспертам

Награждение
































Анализ мероприятия «Идеальная пара»,

проводимого в рамках декады воспитательного блока

(2012-2013 уч. год)


Цель мероприятия – организовать досуговую деятельность обучающихся, проживающих в общежитии.


Достижение поставленной цели реализовывалось через следующие задачи:

-рассмотреть историю происхождения праздника День влюбленных;

-развивать творческие способности студентов, умение сотрудничать, работать в паре, развивать внимание, воображение, память.


Форма проведения – игра.

Место проведения – общежитие техникума.

Ход мероприятия:

1. Сценка-знакомство с историей праздника (участники – Сороковикова Любовь и Сажин Дмитрий)

2.Конкурсная программа:

-отбор участников, совместимых по интересам, составление пар (Сороковикова Л. и Манжиков Ю., Золотченко А. и Сажин Д., Иванова Н. и Фетисов П.)

-конкурс «В честь прекрасных дам»;

-конкурс «Опиши меня»;

-Конкурс «Пойми меня без слов»;

-конкурс «Свист»;

-литературный конкурс;

-конкурс со зрителями.

Мероприятие состояло из двух этапов:

Первый – инсценировка, позволяющая показать суть происхождения праздника, знакомство с главными героями – святым Валентином и его возлюбленной Джулией ( исполнители – Сороковикова Л. И Сажин Д.). На данном этапе происходило развитие таких способностей, какумение показать чувства героев через жесты и мимику, без слов выразить ихперед зрительной аудиторией.

Второй этап – конкурсная программа, показывающая соревновательные способности учащихся, умение сотрудничать. Конкурсы позволили выявить внимательных, артистичных, творческих студентов, которые и составили идеальную пару.

Музыкальное сопровождение осуществлялось посредством песен в исполнении С. Журы и П. Фетисова.

Цель, с которой проводилось мероприятие, достигнута, задачи реализованы.

Е. А. Хорошунова, воспитатель общежития,

Г. В. Тюмина, библиотекарь БТОТиС

















Краткое описание документа:

Сценарий дня влюбленных «Идеальная пара»

Зал украшен воздушными шарами, сердечками из шаров. На стенах большие красивый сердца с бумаги.

Под легкую романтическую музыку выходят ведущие прекрасного, романтического праздника.
 

Вступительное слово

Первый Ведущий: Праздник День Святого Валентина очень давно считается праздником всех влюбленных людей.

Любовь — это самое прекрасное чувство на планете.

Любовь! Она не просто слово,
Что может быть других звучней.
Ты в ней не повторишь другого,
И сам не повторишься в ней!

Музыкальное приветствие от Петра Фетисова

История праздника 

Второй Ведущий.
Вы, конечно, поняли, что сегодня мы посвящаем нашу программу извечной теме — любви.
Для разговора о любви у нас есть несколько замечательных поводов.
Во-первых, ваша молодость.
Во-вторых, день святого Валентина. Вероятно, некоторые из вас могут задать резонный вопрос: "Причем здесь Валентин, и тем более святой?"
И ответ наш будет чрезвычайно прост: дело в том, что уже очень давно вся Европа, а вслед за ней и Америка празднуют сегодня, 14 февраля, День всех влюбленных, или День святого Валентина.
История происхождения праздника теряется где-то в глубине веков, но сейчас связывается с одной романтической легендой
(во время рассказа ребята показывают сценку).
Некий Валентин был несправедливо осужден и посажен в тюрьму. По приговору суда его должны были казнить 14 февраля.
Но в него влюбилась дочка начальника тюрьмы, существо исключительно доброе и нежное, которая, к несчастью, была слепая.
Любовь эта сделала чудо — девочка прозрела. Позже Валентин был канонизирован, то есть, возведен в ранг святых.
Потом об этом Стендаль написал роман "Пармская обитель".
А может, все было и не так, но сегодня это уже неважно.
Важно, что все влюбленные получили свой праздник и лишний повод для горячих признаний, нежных объятий и подарков.
Так что мы поздравляем всех, кто влюблен. Любите друг друга. Радуйте друг друга.

Конкурсная программа

Первый ведущий

А мы начинаем нашу конкурсную программу со знакомства с участниками праздника, находящимися в этом зале.
Приглашаем на сцену наших конкурсантов(трех юношей и трех девушек).
Для определения пар мы приготовили всем одинаковые вопросы с вариантами ответов. Чем больше будет совпадений в ответах, тем ближе друг к другу будут юноша и девушка, тем самым мы получим 3 пары.
Юноши побудут за дверью, чтобы не слышать ответов девушек. А затем – наоборот
(вопросы с вариантами ответов прилагаются).

Эксперты называют пары

Второй ведущий

Итак, первый конкурс – спытание для наших юношей и называется он «Во имя прекрасных Дам» Рыцари! Женщины, как известно, любят ушами. Эта истина не требует доказательств, но требует ласковых слов. Вспомните, что вы могли бы сказать любимой девушке, какой преподнесете комплимент.

Участники по очереди говорят комплименты. При затруднении одного из участников, ведущий обращаются к следующему, и так до выявления победителя. После окончания конкурса слово представляется жюри. Подводятся итоги.

Первый Ведущий.

Любящее сердце способно многое понять и простить. Умение понять другого — редкое качество характера, не каждому это дано. Но поскольку для любящих пар оно просто необходимо, сейчас мы в нем немного потренируемся.
Представьте себе такую ситуацию: на другой стороне дороги, по которой постоянно идут машины, вы увидели свою хорошую знакомую. Вам бы очень хотелось пригласить ее. Куда — будет ясно позже. И поскольку она слов ваших услышать не может, вам придется пустить в ход мимику и жесты. Наш второй конкурс так и называется:"Пойми меня без слов".


 Девушки становятся по одну сторону, рыцари 
— по другую и получают задание. Примерные задания: пригласить на балет, на охоту, на лыжную прогулку, в цирк, на дискотеку, посмотреть боевик. Участники по очереди выполняют задание. Помощницы угадывают. Затем задание каждого зачитывается вслух. Подводятся итоги.

Музыкальный подарок от Саши Журы

Первый ведущий

Дамы любят, когда их спутники внимательны к ним. Им приятно, когда замечают красоту их прически, платья... Молодые люди уже достаточно долго смотрят на наших участниц, и наоборот. Интересно, что они увидели, что успели заметить.Это и узнаем в конкурсе «Опиши меня» Просим каждую пару стать спиной друг к другу. Мы зададим сейчас каждому молодому человеку и каждой девушке по три вопроса об одежде, обуви и других деталях туалета предмета вашего внимания. Задача - ответить как можно точнее. От этого зависит успех вашей пары.


Второй Ведущий

 Все из здесь присутствующих знают как мужчины любят посвистеть в след симпатичной девушке, что бы она на него обратила внимание.
Но в этом конкурсе мы немного усложним задачу нашим свистунам.
Девушкам ведущие завязывают глаза. Теперь каждая из них должна по свисту определить своего партнера. Победившей считается та пара которая быстрее всех встретится.

Первый Ведущий

Весна и поэзия неотделимы. Весной каждый из нас немного поэт.
У вас на столиках карточки-сердечки, на которых написано начало четверостишия, которое вам предстоит продолжить.
На каждой карточке написано одинаковое начало: "В день святого Валентина вижу странную картину...".
Мы даем вам минуту на размышление.
Пока наши пары творят, мы просим всех зрителей посмотреть на обратную сторону своего сидения. У трех зрителей там написано "Счастливое место".
Обладателей счастливых мест мы просим подняться на сцену для получения призов.

Вручаются призы.

Итак, послушаем, на какие строки вдохновил сегодняшний праздник наши пары.

Каждая пара зачитывает свое стихотворение: девушка читает начало, а молодой человек продолжает. Подводятся итоги.

Караоке (исполнение всеми песни «О, Боже, какой мужчина…»)

Слово экспертам

Награждение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Анализ мероприятия «Идеальная пара»,

проводимого в рамках декады воспитательного блока

(2012-2013 уч. год)

 

Цель мероприятия – организовать досуговую деятельность обучающихся, проживающих в общежитии.

 

Достижение поставленной цели реализовывалось через следующие задачи:

-рассмотреть историю происхождения праздника День влюбленных;

-развивать творческие способности студентов, умение сотрудничать, работать в паре, развивать внимание, воображение, память.

 

Форма проведения – игра.

Место проведения – общежитие техникума.

Ход мероприятия:

1. Сценка-знакомство с историей праздника (участники – Сороковикова Любовь и Сажин Дмитрий)

2.Конкурсная программа:

-отбор участников, совместимых по интересам, составление пар (Сороковикова Л. и  Манжиков Ю., Золотченко А. и Сажин Д., Иванова Н. и Фетисов П.)

-конкурс «В честь прекрасных дам»;

-конкурс «Опиши меня»;

-Конкурс «Пойми меня без слов»;

-конкурс «Свист»;

-литературный конкурс;

-конкурс со зрителями.

Мероприятие состояло из двух этапов:

Первый – инсценировка, позволяющая показать суть происхождения праздника, знакомство с главными героями – святым Валентином и его возлюбленной Джулией ( исполнители – Сороковикова Л. И Сажин Д.). На данном этапе происходило развитие таких способностей, какумение показать чувства героев через жесты и мимику, без слов выразить ихперед зрительной аудиторией.

Второй этап – конкурсная программа, показывающая соревновательные способности учащихся, умение сотрудничать. Конкурсы позволили выявить внимательных, артистичных, творческих студентов, которые и составили идеальную пару.

Музыкальное сопровождение  осуществлялось посредством песен в исполнении С. Журы и П. Фетисова.

Цель, с которой проводилось мероприятие, достигнута, задачи реализованы.

Е. А. Хорошунова, воспитатель общежития,

Г. В. Тюмина, библиотекарь БТОТиС

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 342678

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация