Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий мероприятия "История Российской Армии" 11 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий мероприятия "История Российской Армии" 11 класс

библиотека
материалов

Сценарий мероприятия "История Российской армии" (История создания Вооруженных Сил РФ, ее связь с историей и становлением Российского государства).

Цель мероприятия: знакомство обучающихся с историей создания русской и российской армии, с крупными победами русского оружия, становлением Российского государства.

Задачи:

  • Формировать патриотизм у обучающихся-осужденных;

  • Знакомить обучающихся-осужденных с основными событиями в истории становления Российского государства;

  • Развивать интерес к отечественной истории у обучающихся.

Мероприятие начинается с прослушивание Гимна РФ.

Сегодня - один из немногих дней в календаре, когда сильная половина человечества получает законное право принимать от женщин поздравления. Принято было считать, что 23 февраля 1918 года отряды Красной гвардии одержали свои первые победы под Псковом и Нарвой над регулярными войсками кайзеровской Германии. В 1922 году эта дата была официально объявлена как «День победы Красной Армии над кайзеровскими войсками Германии и День рождения Красной Армии».

С 1946 года 23 февраля ежегодно отмечался в СССР как всенародный праздник - День Советской Армии и Военно-Морского Флота. После распада Советского Союза дата была переименована в День защитников Отечества. С 2002 года по решению Государственной думы РФ 23 февраля в России яв-ляется нерабочим днем.

18 января 2006 года Госдума постановила исключить из официального описания праздника в законе слова «День победы Красной Армии над кайзеровскими войсками Германии (1918 год)», а также изложить в единственном числе понятие «защитник». В настоящее время праздник отмечается как День защитника Отечества в соответствии с Федеральным законом РФ «О днях воинской славы (победных днях) России». 23 февраля в России является неформальным народным праздником мужчин, защитников в самом широком смысле этого слова.

Защитник – это воин, солдат, который защищает свой дом, свою семью, свою Родину и интересы своего государства. И мы познакомимся с историей создания нашей российской армией и с крупными победами русского ору-жия.

С древнейших времен человек был вынужден защищать себя и свою семью. Поэтому со временем люди стали объединяться в общины, тогда возникла необходимость создать войско в целях обороны. Славянское войско состояло в основном из пехоты, вооруженной копьями, дротиками и щитами. Обычно славяне старались не сражаться на открытых полях, а прятались в засадах, неожиданно нападая на застигнутого врасплох врага. Существовало еще и «отборное войско» славян, это наиболее боеспособная часть основного войска.

Разрушение племенной системы способствовало возникновению дружины. Дружинники были мощной военной силой. Они были сгруппиро-ваны возле князя и помогали ему поддерживать порядок внутри страны, а также всегда были готовы к бою. Многие из них были советниками князя. Русская рать была известна на весь мир. При наступлении беды, в лице како-го-либо врага, ратное войско собиралось из всех, начиная с князей и их дружин и заканчивая простым людом. Иногда воевали даже женщины.

От каждого княжества выставлялась своя рать. С XII века развивается конница. Кроме того, к этому времени уже существует неплохой флот (ладьи). Примерно в это же время русское войско начинает трансфор-мироваться. На место дружины приходит княжеский двор - прообраз постоянного войска. Бояре-землевладельцы создают феодальное ополчение.

В XIII в. Киевская Русь испытывает период феодальной раздроблен-ности, что ведет к ослаблению военной мощи государства, поэтому она не смогла дать отпора татаро-монгольским ордам и на долгие три столетия на-ходилась под их властью, хотя русский народ и пытался сопротивляться. В это же время новгородский князь Александр Невской отразил нашествие немецко-шведской агрессии с северо-запада (Невская битва, Ледовое побои-ще).

Лишь в 1380 году русские земли, объединившиеся под властью Моск-вы, смогли нанести сокрушительное поражение татаро-монгольским войскам на Куликовом поле. Русские войска в этой битве возглавлял Дмитрий Донс-кой. Перед битвой сразились два богатыря: российский Пересвет и татарин Челубей.Окончательное свержение монгольского ига произошло при Иване III в 1480 году, который вносит ряд изменений в военное дело. В результате Русь становиться одним из сильнейших государств мира.

Английский мореплаватель Ричард Ченслор с удивлением отзывал-ся о русских воинах XVI в.: "Простой солдат не имеет ни палатки, ни чего-либо иного, чтобы защитить свою голову. Наибольшая их защита от непого-ды - это войлок, который они выставляли против непогоды, а если пойдет снег, то воин отгребает его, разводит огонь и ложиться около него. Так поступает большинство воинов великого князя, за исключением дворян, имеющих особенные собственные запасы... Каждый должен добывать или нести провизию для себя и для своего коня на месяц или два, что достойно удивления. Сам он живет овсяной мукой, смешанной с холодной водой и пьет воду. Его конь ест зеленые ветки и тому подобное, стоит в холодном поле без крова и все работает, и служит хорошо. Я спрашиваю вас(англичан), много ли нашлось бы среди наших хвастливых воинов таких, которые смогли простоять с ним в поле хотя бы месяц?"


При Иване Грозном появляется стрелецкое войско – многочисленная пехота из числа городских и сельских жителей. В 30-х годах XVII века поя-вились так называемые полки нового строя, которые состояли из пехоты, наемных конных полков, гусар (легковооруженных всадников), а также дра-гунских войск, которые были конными, но могли действовать и в пешем бою.


Обычай вручать награду как поощрение за воинские подвиги существо-вал в нашей стране с древних времен. Так, известно, что в IX-XVвв. русские князья награждали воинов за ратные дела гривнами, крестами, кубками. Гривна - это серебряный или золотой обруч, который одевали на шею.


В период правления на Руси Ивана Грозного, название "гривна" как знак отличия начал выходить из употребления. В это время было распрост-ранено награждение деньгами и золотыми цепями. Золотые монеты прикреп-лялись к рукаву верхней одежды или к шапке. По месту чеканки эти монеты назывались московскими, новгородскими, угорскими, португальскими и т.д.


        Ратным людям на Руси жаловали также доспехи, коней, оружие. Так, в 1583 г. легендарный казачий атаман Ермак, который со своей дружиной пер-вым проложил путь к освоению Сибири, был награжден двумя кольчугами за заслуги перед государством и за храбрость, проявленную им в этом походе.


До конца XVII века в России не существовало регулярной армии, хотя были регулярные полки. Создание регулярной армии связано с именем Петра I. При нем была введена рекрутская воинская повинность, в соответствии с которой солдатский состав набирается из крестьян и других сословий, офи-церский корпус - из дворян. Армейская и флотская служба для всех служи-лых людей - рядовых и офицеров, являлась пожизненной.

Впервые в русской армии вводится военная присяга, сохранившаяся до наших дней, а также появляются различные уставы и инструкции, регламентирующие армейскую жизнь. Довольствие солдат в армии Петра I было отлично. Ежедневный порцион состоял из фунта мяса, двух фунтов хлеба, двух чарок вина и гарнца (кварты) пива. Ежемесячно выдавалось полтора гарнца крупы и два фунта соли. Царь Петр I сам испытывал на себе в продолжение месяца этот паек, прежде чем утвердить его.

Основоположником наградной системы в России считается Петр I . В 1699 г. он учредил первый орден в Русском государстве - орден Андрея Первозванного. При жизни Петра I были учреждены еще два ордена. Первым кавалером ордена Андрея Первозванного стал соратник Петра I генерал-адмирал и фельдмаршал Федор Андреевич Головин. 10 марта 1699 г. государь лично вручил Головину орденский знак. Вторым кавалером этого ордена был украинский гетман Иван Мазепа, которого наградили 8 февраля 1700 г. за боевые заслуги, проявленные им в войне с турками и крымским ханом. Сам Петр I был шестым кавалером ордена Андрея Первозванного.

Основными событием правления Петра I можно считать Северную вой-ну, которую Россия ведёт со Швецией за выход к Балтийскому морю. Самы-ми значительными победами были Полтавская битва (27 июня 1709 года) и морское сражение у мыса Гангут (Ханко, 27 июля 1714 года). Эти победы поставили Россию в число сильнейших государств XVIII века, что не удовлетворяло страны Европы. Это проявилось в ряде военных столкновений второй половины XVIII века (Семилетняя война 1755–1762 годов, Русско-турецкая война 1768–1774 годов, в столкновениях со Швецией, Францией). В этих войнах проявляется военный талант Потемкина, Румянцева, Ушакова, Суворова.

        Примечательно, что противник тоже отдал должное нашим воинам. Так, известный военный писатель генерал фон Позек в работе «Германская кон-ница в Литве и Курляндии» пишет: «Русская конница была достойным про-тивником. Ее состав был прекрасен. Особенно она отличалась в разведке. Ее дозоры и разъезды появлялись повсюду и отличались умением хорошо при-меняться к местности. Русская конница никогда не избегала ни конного, ни пешего боя. Мы знали, что перед нами достойный и равный противник. Уме-ние русской конницы прикрывать отход своих частей с особенной яркостью сказалось в лесистой местности. Охранение русской конницы сжимало наши разъезды в железные тиски, постоянно стремясь их отрезать, обойти и ото-гнать...»

К концу XVIII столетия Россия предстала перед всем миром как могу-чая в военном отношении держава, которая заняла ключевую позицию в сис-теме баланса сил европейских государств. Успешная внешняя политика, опи равшаяся на победы русского оружия высоко подняла международный авто-ритет России. Никогда ранее Российская империя не достигала такого могу-щественного положения в мире: Россия утвердилась на Балтике и Чёрном море; завершилось воссоединение украинского и белорусского народов с российским народом. Россия заняла в Европе место, подобающее великой державе, стала одним из ведущих субъектов мировой политики.

              Русские военачальники и полководцы второй половины XVIII века в своей деятельности учитывали особенности и характерные исторические условия, в которых складывалась и сражалась армия. Они показали себя великими знатоками русского национального характера, и сами воплотили в себе лучшие его черты. Их кругозор и широта мышления вместе с тем далеко выходили за рамки сугубо национального подхода: национальное и общечеловеческое соединились в их полководческом мышлении воедино.

Они не только сами были воинами, обладавшими всеми необходимыми для защитника Отечества добродетелями. Лучшие из них в совершенстве владели искусством творить себе подобных. Они создали национальную во-енно-педагогическую и военно-патриотическую школу. Её отличало единст-во обучения и воспитания, глубокое понимание важности моральной подго-товки и целенаправленное осуществление её на всём протяжении воинской службы. Благодаря этому русская армия в нравственно-психологическом пла-не заметно превосходила "хорошо вымуштрованных, но совершенно нена-дёжных солдат, которых монархи вербовали из самых испорченных элементов общества, и которых только палка держала в повиновении".


В начале XIX века российским войскам пришлось вступить в борьбу с величайшим полководцем, с сильным врагом, перед которым трепетали и склонялись народы Европы – Наполеоном, императором Франции. Эта Оте-чественная война 1812 г. Героизм и стойкость российского воинства в сра-жении на Бородинском поле так оценил впоследствии Наполеон: « Из всех моих сражений самое ужасное, которое дал я под Москвой. Французы в нем показали себя достойными одержать победу, а русские стяжали право быть непобедимыми».

М.И.Кутузов – главнокомандующий русской армией, сообщил об итогах сражения в донесении: «Войска сражались с неимоверной храбростью: батареи переходили из рук в руки, а закончилось тем, что неприятель не выиграл ни на шаг земли с превосходящими своими силами». Сохраняя армию, М.И.Кутузов оставляет Москву. Французы торжественно вступили в почти безлюдный город. По стране ширится партизанская война. Александр I не идет на перемирие с Наполеоном. Уже к декабрю 1812 года русская армия разбивает французов. Наполеон, бросив остатки армии, бежит в Париж.

Бородинское сражение вошло в число величайших битв мировой истории, навеки прославив мощь русского оружия. Во всем блеске раскрылся полко-водческий гений Кутузова. Его имя стало вровень с военным гением А.В.Су-ворова, не знавшего поражений. И до сих пор Бородино для русских – сим-вол величия народного духа и предмет национальной гордости.

В XIX веке, после отмены крепостного права, реформированию подверг-лись структура русской армии, способы ее комплектования, организация и вооружение войск, система подготовки военных кадров. Также были упразд-нены рекрутские наборы и объявлена всесословная воинская повинность, так как защита престола и Отечества являлись священной обязанностью каждого подданного. Срок воинской службы составлял 6 лет и 9 лет в запасе.

Не один только успех сопровождал русские вооруженные силы в их длинном пути борьбы. Были и крупные неудачи - особенно Крымская война 1853–1856 гг., Русско-японская война 1904–1905 гг. Но следует иметь в виду, что неудачи являются естественным ходом всякой борьбы, в которой взаим-ное положение борющихся зачастую меняется от всевозможных причин; их не могло избежать ни одно значительное государство.

Однако эти неудачи не останавливали развития военных сил нашего государства. Они лишь заставили обращать особенно серьезное внимание всей страны на состояние своих вооруженных сил и давали возможность при дружной работе исправить обнаруженные недочеты, создать вновь могучую армию, которая в последующий период вознаграждала государство за все тяготы пережитых неудач.

В России до октября 1917 г. традиционно Днем Русской Армии считался праздник 6 Мая - День Святого Георгия, Покровителя русских воинов. В этот День воины Русской армии участвовали в парадах, в этот день награждали Георгиевскими крестами и другими наградами, в этот день вручали и освя-щали Знамена, а по окончании посещали храмы и поминали всех воинов, погибших за Россию.

В начале XX века срок солдатской службы сокращается до 3 лет. В ходе первой мировой войны (1914-1918гг.) в России произошли ряд измене-ний. В первую очередь, это касалось структуры армии (в офицерский корпус входят представители других сословий, а не только дворяне). Первая мировая война приводит к краху Российской империи, следствием этого стали две революции в 1917 году и гражданская война, в которой победили красные. Старая русская армия прекратила свое существование.

Ее преемницей стала рабоче-крестьянская Красная армия, основными принципами которой являлись классовость и наличие военных комиссаров помимо командного состава. Рубеж 30–40 годов XX века ознаменовался рядом военных конфликтов СССР с соседними государствами (с Японией 1938-1939 гг, с Финляндией 1939-1940 гг). Но крупнейшей войной этого пе-риода стала Вторая мировая война (1 сентября 1939 г. – 2 сентября 1945 г.) и Великая Отечественная война (22 июня 1941 г. – 9 мая 1945 г.).

В годы Великой Отечественной войны советский народ проявил мужес-тво и героизм. Несмотря на трагическое начало в 1941 году, к концу года со-ветские войска смогли остановить немецко-фашистские войска под Москвой. Кроме того, в начале войны пограничники, встретившие оккупантов, прояви-ли героизм и помогли сорвать идею “блицкрига”. Основные события войны : бои под Москвой и за Кавказ, блокада Ленинграда, Сталинградская и Курс-кая битвы, форсирование Днепра, бои за освобождение западных территорий СССР. В 1944 – 1945 годах советские войска освободили Восточную Европу.

Эта война принесла большие потери, как для СССР, так и для всего ми-ра. Так, в СССР через войну прошло более 29 млн. человек, погибло около 27 млн. человек. За годы войны было разрушено более 1700 городов, 70 тыс. сёл и деревень, большое количество предприятий, колхозов и совхозов. Пря-мой материальный ущерб в ценах 1941 года составил 679 млн. руб.

Советское правительство по достоинству оценили подвиги воинов на фронтах войны. Свыше 7 миллионов воинов были награждены орденами и медалями; свыше 11600 – удостоены звания Героя Советского Союза.

В дальнейшем, советские войска участвуют в региональных конфлик-тах, которые были вызваны “холодной войной”. Крупнейшими такими конф-ликтами были Корейская война 1950–1953 гг., Карибский кризис 1961 г., Аф-ганская война 1979–1989 гг.


В настоящее время в российской армии проводится реформа. Офицеры армии и флота проходят службу только по контракту. Офицерский корпус готовится в высших военных учебных заведениях. Первый контракт с кур-сантами - на весь период обучения и на 5 лет военной службы - заключается на втором курсе обучения.

Рядовой и младший командный состав набирается как по призыву, так и по контракту. Призыву подлежат все военнообязанные граждане Российс-кой Федерации мужского пола в возрасте от 18 до 27 лет. Срок службы по призыву - 1 календарный год. Призывные кампании осуществляются дважды в год. По истечении 6 месяцев службы любой военнослужащий может подать рапорт о заключении с ним первого контракта - на 3 года. Предельный воз-раст для заключения первого контракта - 40 лет.

Различают текущий мобилизационный резерв (количество подлежащих призыву в текущем году), организованный мобилизационный резерв (количе-ство ранее служивших в Вооружённых Силах и зачисленных в запас) и по-тенциальный мобилизационный резерв (количество людей, которые могут быть призваны в войска в случае мобилизации).

Минобороны России стремятся к тому, чтобы российская армия была одной из ведущих и современных армий в мире, и чтобы не было как страха службы в Вооруженных Силах у самих новобранцев, так и переживаний родителей за своих детей в армии. Понимая требования современной ситуации, многие командиры воинских частей, выполняя распоряжение Генштаба, отказались от использования солдатского труда на хозяйственных работах, и солдаты изучают свою военную специальность.

В 2011 году численность личного состава Вооруженных Сил Рос-сии составляла 1 млн. человек. Значительно выросла интенсивность опера-тивной и боевой подготовки. Ещё недавно большинство учений проводились в штабах и на картах, а теперь ежегодно проходят учения стратегического масштаба, в которых принимают участие все виды и рода войск.


Несмотря на сложные условия кризиса, Россия предприняла шаги, позволяющие сделать армию и флот более компактными, мобильными и боеспособными. Контртеррористическая операция в Чечне, война в Южной Осетии в августе 2008 года доказала это.

  
Во все времена государства Российского воинская служба была делом чести каждого гражданина, а верное служение своему Отечеству - высшим смыслом жизни и службы воина. Верность долгу и присяге, самоотвержен-ность, честь, порядочность, самодисциплина - вот традиции Российского воинства. Ими по праву дорожили наши отцы и деды, прошагавшие огнен-ными дорогами Великой Отечественной войны. И современные мужчины, прошедшие службу в «горячих точках», умеют чтить эти качества, ценят и дорожат своей фронтовой дружбой.
























Краткое описание документа:

Мероприятие разработано для ознакомления обучающихся с историей создания Вооруженных Сил РФ, ее связь с историей и становлением Российского государства . Цель мероприятия: знакомство обучающихся с историей создания               русской и российской армии, с крупными победами русского оружия, становлением Российского государства.

Задачи:

  • Формировать патриотизм у обучающихся-осужденных;
  • Знакомить обучающихся-осужденных с основными событиями в истории становления Российского государства;
  • Развивать интерес к отечественной истории у обучающихся.

 

 

 

Автор
Дата добавления 16.01.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров1093
Номер материала 306725
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх