1416160
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 4720 руб.

268 курсов повышения квалификации от 1120 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Проект «Инфоурок» совместно с Министерством финансов РФ приглашает учителей и всех желающих к участию в Марафоне финансовой грамотности Все участники получат бесплатные документы Принять участие
Инфоурок Классному руководителю КонспектыМероприятия "Книжкина больница" (1-4 кл.)

Мероприятия "Книжкина больница" (1-4 кл.)

библиотека
материалов

«Книжкина больница»

ремонт старых книг школьной библиотеки


Цель:

  • приобщить детей к чтению;

  • рассказать о роли книги в жизни человека;

  • учить детей бережно относиться к книге; не рвать, не рисовать на книгах, по мере необходимости подклеивать их самостоятельно или с помощью старших.

Оформление: выставка старых и нуждающихся в ремонте книг «Книжкина больница».

Оборудование: ножницы, клей, карандаш, линейка, бумага (А4), скотч.


Ход мероприятия:

Ход:

Библиотекарь: «Книга – лучший друг ребят,

Все об этом говорят»

Рассказ библиотекаря о значении книги для человека.

Предложить детям вспомнить пословицы и поговорки о книгах.

«Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает».

«Книга подобна воде – дорогу найдёт везде».

«Не красна книга письмом, а красна умом».

«Испокон века книга растит человека».

«Хорошая книга ярче звёздочки светит».

«Одна хорошая книга лучше многих сокровищ».

«Будешь много читать - будешь много знать».


Библиотекарь:


Отгадайте, ребята, о ком я вам сейчас расскажу:

«Этот мальчик носил яркую голубую шляпу, желтые канареечные брюки и оранжевую рубашку с зелёным галстуком. Нарядившись таким попугаем, он целыми днями слонялся по городу и сочинял разные небылицы».

- Да, это Незнайка. Его прозвали так потому, что он ничего не знал и не любил заниматься. А среди вас есть Незнайки? (ответы)

1. Библиотекарь: Книга – это чудо из чудес. Вы открываете книгу, ваши глаза бегут по ровной линии строк, но через несколько мгновений вы равноправный участник в приключениях в чудесной стране книг. Книга может раскрыть перед вами бескрайние просторы Космоса и погрузить в глубины вещества.

И сколько бы мы ни говорили о книге, главное в ней не материал, из которого она изготовлена, не ее размер, а то, что в ней написано. Главное в книге – мысль, идея, обдуманная и записанная автором. Книгу называют источником, родником, колодцем, которые могут напоить нас живительной влагой знаний. Незнание или невежество, то есть нежелание познавать и читать книги всегда считались недостатком и позором человека, которые могут привести его к бедам и несчастьям. Те мысли, которые автор выразил буквами в книге, будоражат наш ум, заставляют трепетать наше сердце.

Книги, несущие людям знания, переживают века и тысячелетия, и к ним не ослабевает интерес людей. Но к выбору книг надо подходить очень серьезно. Поэтому, пока вы не научитесь разбираться в огромном мире книг, советуйтесь с родителями, учителями, библиотекарями. Скажите, а из тех книг, что вам читали родители, или тех, которые вы читали сами, какая книга вам понравилась больше всех и почему? (Ответы.)

Чтение книг должно стать для человека повседневным занятием, если он хочет стать умным и просвещенным человеком, ведь пока лучшей замены книге человечество не знает, и поэтому, чем раньше вы полюбите читать книги, тем лучше.

Вот теперь мы можем отправляться в «книжную больницу».

На столах заранее приготовленные книги. Учащиеся рассматривают их, называют авторов, вспоминают названия.

На глаза попадаются старые изорванные и измятые книги. Обыгрывается ситуация «Заболела книжка».


Библиотекарь:

Что случилось с этой книжкой?

- Изорвал её мальчишка.

- Нужно книжечке помочь.


- А как мы можем помочь книге?

Правильно. Мы можем разровнять страницы, подклеить книгу и даже сделать новую обложку. Давайте все вместе поможем этой и другим книгам.

Учащиеся вместе подклеивают книги.

2. Обращаться с книгами надо умело и бережно.
Вот как это делает хороший читатель:

  • Берет книги сухими и чистыми руками.

  • Раскрывает книгу, не повредив корешка.

  • Перелистывает страницы, легко прикасаясь к ним.

  • Обертывает книги бумагой или надевает на них обложки.

  • Для отметки нужных мест в тексте пользуется тонкими закладками.

  • Фразы, которые хочет обдумать, еле заметно помечает карандашом.

  • Закончив работу, тщательно стирает мягким ластиком отметки.

  • Закончив чтение, кладет книгу на место.

  • Хранит книги на книжных полках или в шкафах.

  • Переносит книги в чистых портфелях и пакетах.

3. Итог мероприятия:

  • Что нового узнали?

  • Как нужно обращаться с книгами?

  • Сколько книг мы смогли «лечить»

Выставка «Эти книги вы лечили сами» (выставляются книги, которые учащиеся склеили, пришили,…)



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Хондергейская средняя общеобразовательная школа











C:\Users\Позитроника\Documents\кристина документы\библиотека\фотки для биб\iCA7YVHNL.jpg

«Книжкина больница»

(ремонт старых книг библиотеки)









Библиотекарь: Монгуш К.С.


















Хондергей 2013-2014 уч.год.

Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:


Цель:


  • приобщить детей к чтению;

  • рассказать о роли книги в жизни человека;

  • учить детей бережно относиться к книге; не рвать, не рисовать на книгах, по мере необходимости подклеивать их самостоятельно или с помощью старших.


Оформление: выставка старых и нуждающихся в ремонте книг «Книжкина больница».


Оборудование: ножницы, клей, карандаш, линейка, бумага (А4), скотч.


 


Ход мероприятия:


Ход:


Библиотекарь:«Книга – лучший друг ребят,


                                    Все об этом говорят»


Рассказ библиотекаря о значении книги для человека.


Предложить детям вспомнить пословицы и поговорки о книгах.


            «Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает».


            «Книга подобна воде – дорогу найдёт везде».


            «Не красна книга письмом, а красна умом».


            «Испокон века книга растит человека».


            «Хорошая книга ярче звёздочки светит».


            «Одна хорошая книга лучше многих сокровищ».


            «Будешь много читать - будешь много знать».   


 


Библиотекарь:


 


Отгадайте, ребята, о ком я вам сейчас расскажу:


«Этот мальчик носил яркую голубую шляпу, желтые канареечные брюки и оранжевую рубашку с зелёным галстуком. Нарядившись таким попугаем, он целыми днями слонялся по городу и сочинял разные небылицы».


- Да, это Незнайка. Его прозвали так потому, что он ничего не знал и не любил заниматься. А среди вас есть Незнайки? (ответы)


1. Библиотекарь: Книга – это чудо из чудес. Вы открываете книгу, ваши глаза бегут по ровной линии строк, но через несколько мгновений вы равноправный участник в приключенияхв чудесной стране книг. Книга может раскрыть перед вами бескрайние просторы Космоса и погрузить в глубины вещества.


И сколько бы мы ни говорили о книге, главное в ней не материал, из которого она изготовлена, не ее размер, а то, что в ней написано. Главное в книге – мысль, идея, обдуманная и записанная автором. Книгу называют источником, родником, колодцем, которые могут напоить нас живительной влагой знаний. Незнание или невежество, то есть нежелание познавать и читать книги всегда считались недостатком и позором человека, которые могут привести его к бедам и несчастьям. Те мысли, которые автор выразил буквами в книге, будоражат наш ум, заставляют трепетать наше сердце.

Книги, несущие людям знания, переживают века и тысячелетия, и к ним не ослабевает интерес людей. Но к выбору книг надо подходить очень серьезно. Поэтому, пока вы не научитесь разбираться в огромном мире книг, советуйтесь с родителями, учителями, библиотекарями. Скажите, а из тех книг, что вам читали родители, или тех, которые вы читали сами, какая книга вам понравилась больше всех и почему?

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.