Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий мероприятия по библиотеке: "Культурное наследие страны - наше будущее"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий мероприятия по библиотеке: "Культурное наследие страны - наше будущее"

библиотека
материалов

Культурное наследие страны – наше будущее (слайд 1)


Сценарий разработала: зав.библиотекой Курченкова Н.Б.

Сохраняя прошлое, создаем будущее.

Без прошлого нет будущего.

(ҚР Канституциясы 37-бап

Қазақстан Республикасының азаматтары тарихы және мәдени мұралардың сақталуына қамқорлық жасауға, тарих пен мәдениет ескерткіштерін қорғауға міндетті.


Статья 37 Конституции РК

Граждане РК обязаны заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры.)


Цель: популяризация историко-культурного наследия, уважительное отношение к памятникам истории и культуры, укрепление патриотизма.


Задачи: воспитывать уважение к культурному наследию страны,

любовь к Родине, уважение к народам и их культуре, закреплять знание учащихся о наследии предков, ценить и беречь.


Ход мероприятия:

Ведущий 1: Сәлеметсіздер ме, құрметті қонақтар, әріптестер, мұғалімдер және оқушылар!

Ведущий 2: Здравствуйте, сегодня наше мероприятие: «Культурное наследие страны – наше будущее», посвящено культуре, и постараемся затронуть все стороны культурного наследия. (слайд 2)


Ведущий 1: Біз бүгін сіздермен ата – бабаларымыздан жеткен мұра туралы және осы асыл мұраны аялап, сақтай отырып, ұрпақтарға жеткізу жайында сөйлесеміз.

(Слайд 3) Государственная программа «Культурное наследие» разработана по инициативе Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева. Программа предусматривает создание целостной системы изучения огромного культурного наследия народа, в том числе и современной национальной культуры, фольклора, традиций и обычаев; воссоздание историко-культурных и архитектурных памятников, имеющих особое значение для национальной истории; обобщение многовекового опыта национальной литературы и письменности; создание на государственном языке полноценного фонда гуманитарного образования на базе лучших достижений мировой научной мысли, культуры и литературы. Реализация программы «Культурное наследие» была начата в 2004 году и рассчитана на 2 года. В последующем были разработаны еще два этапа программы с 2007 по 2009 год и с 2009 по 2011 год.


Ведущий 2: Что такое культура нам с вами хорошо известно, а вот что такое наследие знают не все, и сегодня мы с вами попытаемся это выяснить.


Что есть культура? Двигатель прогресса,

Основа жизни, синтез красоты,

Противовес агрессии и стресса,

Зерно прекрасного на ниве доброты.

Культура - поклоненье свету, сияющему в звездной высоте,

Борьба за эволюцию планеты, стремленье жить в любви и красоте!

Путь созидания, гармонии и духа, таланта, закаленного в огне

Служение искусству и науке, полезность людям, обществу, стране…


Ведущий 1: 1 страница: Обычаи и традиции (слайд 4)

Каждый человек является наследником. У своих предков мы унаследовали прямохождение, умение трудиться, думать. Являясь детьми своих родителей, мы родились похожими на них: цвет глаз, волос, манеры поведения, особенности характера.

Ведущий 2: Представляя свой народ, нам через века достались язык, сложившиеся обычаи и традиции, природу, земные богатства, которые мы чтим, храним и передаем от поколения к поколению. Так и у страны есть свое наследие, которое говорит об истории, жизни народа о его терниях и лаврах, о его культуре и развитии – это памятники культуры и архитектуры, археологические находки, музыка, литература, обычаи и традиции народов проживающих в этой стране и оно никогда не устареет и не исчезнет. Без прошлого нет будущего.

Ведущий 1: Халықтың әдеп – ғұрыптары мен салт - дәстүрлері - мәдениет мұрасының ең бастысы болып саналады. Қазіргі кезде адамдар жиі-жиі өз халқының қайнар көзіне бет бұрып, әдет-ғұрыптары мен салт-дәстүрлерін зерделеуде. Қазақстанда 100-ден аса ұлт өкілдері тұрып жатса, 40-тан аса конфессиялар ұсынылып, әр халық өз ұрпағына бар білгенін, ата-анасы мен ата-бабасынан қалған асыл мұраны жеткізуде.

Ведущий 2: Конечно, основным носителем наследия является человек, его семья, его предки, ведь не даром говорят, что нужно знать своих предков до 7 колена. (рассказ учащейся 11 «а» о своей родословной (3 – 5 минут). (слайд 5, 6, 7, 8, 9)

Ведущий 1: Страница 2 Музыка (слайд 10)

Ни один праздник не обходиться без возрождения традиций и обычаев: сватовство, свадьба, рождение малыша, Новый год, Наурыз и, конечно же, неотъемлемой частью любого действия является музыка. Музыка звучит всегда и везде.

Ведущий 2: Қазақ халқының дәстүрлі әуені – рухани мұраның ең бай қазынасы. Ғасырлар бойғы сынақтан өтіп, халық дарындылығы мен даналығын көрсете білген, үшінші мыңжылдықта ол ерекше тарихи маңызға, көркемдік те, мәдени де бағылылыққа ие болды.

Қазақ даласы ғасырлар бойы шабытты поэзиямен, орынды шешендікпен, жалынды күйлер және шын жүректен шыққан әндермен өмір сүрген. Әуенмен қазақтың бүкіл өмірі байланысты – ол тойларда, салт-дәстүрлер мен ырымда, күнделікті еңбекте және басқа жерлерде айтылады. Қазақ халқы таңқаларлық музыкалық дарындылығымен ерекшеленеді, әр отбасында дерлік жақсы ән айтатын немесе халық аспаптарында дарынды ойнайтын ең болмағанда бір адам табылады. Халық арасында былай дейді: «Құдай әрбір қазақты жаратқанда жүрегіне күйдің бір бөлігін сіңірген».

Ведущий 1: Ғасырлар бойы музыкалық мәдениеттің сақтаушысы да, оны көтере білген де халықтың өзі. Ұқыпты сақтап және жақсы дамыта келе ол ұрпайқтан ұрпаққа жеткізіп отырған.


С.Сейфуллин

ДОМБЫРА

Рассказывают учащиеся 7 «а»

Алқа-қотан әлеумет

Отырды кең ордада.

Өткен-кеткен әңгіме

Сөйленіп өтті ортада.


Домбырамды қолға алып,

Шертіп, толғап күйлеттім.

Түрлі сарын, түрлі күй,

Пернелерін сөйлеттім.


Біресе сөйлеп рухтанып,

Домбырам менің зарлады.

Біресе жалап күңіреніп,

Біресе тағы аңырады.


Біресе шалқып шаттанды,

Сөйледі, күлді сыңқылдап.

Біресе қызып күйінді,

Күрсініп, уһлеп, ыңқылдап.


Құмарланып біресе,

Елжіреп мас боп былқылдап,

Жалындай жанып, созылып,

Үзіліп, толғап қыңқылдап.


Домбыраға қосылып,

Көкірегім де сарнады.

Кернеді, толды, тасыды,

Көзімнен жас парлады.


Біресе толып күш келіп,

Құлаштап бипыл шалқыды.

Біресе еріп балдай боп,

Үлбіреп және балқыды.


Таңдаушы үйде әлеумет

Көңілденді, ойнады.

Тұнжырасып біресе,

Тереңге сүңгіп ойлады.


Домбыраның күйлері:

Жас жүректің сыры еді,

Көңілдің зары, мұны еді,

Көкірек сарын-үн еді.


Кеулеген рухтың иманы,

Шалқыған екпін күші еді.

Үлбірек, нәзік әм сезгіш,

Қайнаған жанның ісі еді.


(исполняется небольшое произведение (2 – 3 минуты)



Ведущий 2: Страница 3. Литература (слайд 11)

2004 жылы Қазақстан Республикасы Президенті Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев бастамасымен негізгі приоритеті тарих пен мәдениет ескерткіштерін қалпына келтіру, реставрациялау, консервациялау және мұражайландыру болып табылатын «Мәдени мұра» Мемлекеттік бағдарлама жасалып, қабылданды.


Н.Б.: За годы реализации программы изданы 537 наименований книг по истории, археологии, этнографии и культуре Казахстана тиражом более полутора миллиона экземпляров. Среди них такие серии, как: «Бабалар сөзі», «Библиотека мировой литературы», которая включает в себя передовое литературное творчество стран Европы, Америки, Австралии, Африки, Азии, «История казахской литературы», «Философское наследие казахского народа с древнейших времен до наших дней», «Мировая культурологическая мысль», «Экономическая классика», «Мировое философское наследие».

Каждое из этих изданий – результат коллективного труда ученых, писателей, переводчиков, художников, архивистов, библиотекарей.

Книга всегда была, есть и будет основным носителем культурного наследия. Хочется отметить что и наша библиотека является хранителем раритетных книг, они ценны и значимы не только для нас, но и для истории. (слайды о книгах, обратиться к выставке).

Также представляем вашему вниманию книги, изданные в ходе реализации программы «Культурное наследие» (выставка)

Ведущий 1: Нельзя не сказать и об устном народном творчестве, которое на всех этапах жизни сопровождает человека. Устное народное творчество – душа народа, простого люда в котором он воспевал хорошее и говорил о плохом. Где мог в замысловатой и иронической форме высказать свое отношение к угнетателям. И конечно самым ярким представителем устного народного творчества является сказка. Сказка – бытовая, героическая, волшебная, она разная, и понятна всем: и старику и малышу.

(сказка «Чудесная шуба Алдар Косе» 6 «б»).


Ведущий 2: Страница 4. Археологические исследования. (слайд 12)

Археологические исследования являются важнейшей составляющей изучения, восстановления и сохранения духовных и материальных ценностей культурного наследия. По итогам археологических исследований, проводимых в рамках программы «Культурное наследие», получен колоссальный материал, найдено множество новых сведений, позволяющих глубже понимать и знать нашу историю.


Ведущий 1: Барлығы 2004 жылы «Мәдени мұра» бағдарламасын іске асыра бастағалы ата-бабаларымыз туралы көп мағлұмат беретін ғылымды мыңдаған артефактылармен байытқан 40 археологиялық зерттеу жүргізілді.

Мемлекеттік бағдарлама аясында XIғ басы-XIIIғ арасында Қарлұқ-Жабғу астанасы ретінде мәлім ортағасырлық Қойлық, Отырар қалашығы, ортағасырлық Жанкент қалашығы - «оғыз патшасы» резиденциясы, Ақыртас кешені - ерте ортағасырлық Қаған орталығы сияқты бірегей археологиялық ескерткіштерде қазба жүргізілді. (слайд 13, 14)

Ведущий 2: Сегодня на территории Казахстана насчитывается всего раскопок республиканского значения 22. (слайд 15)


Ведущий 2: Поселение Ботай

Археологический памятник Ботай открыт в 1980 году. Он находится на юге Северо-Казахстанской области в Айыртауском районе. Площадь поселения 15 гектар. Раскопки на поселении превзошли самые смелые ожидания археологов. На поселении за период его существования было построено не менее 250 жилищ. Как выяснилось во время раскопок, в древности жилые помещения ботайцев часто вплотную примыкали друг к другу. Интересны «ямы-консервы», в которых долго хранили мясо.
Пища была мясной, молочной, растительной, рыбной. Это ученые определили благодаря химическим анализам, сделанным с сосудов.
С первого дня ученых удивило огромное количество костей лошади, найденных во время раскопок. Для работы были приглашены ученые-остеологи, которые занимаются изучением костей животных. Ими была проделана огромная работа. Исследовано было около 133 тысячи костей лошади. Результат оказался очень интересным: лошади Ботая не принадлежат ни к одному из известных раньше видов лошадей. Кости ботайской лошади отличались от костей других древних лошадей. Ученые пришли к мнению – ботайская лошадь была одомашнена. Это были не дикие животные, которые паслись на степных просторах. Лошадь была приручена и использовалась древним человеком на охоте, в домашнем хозяйстве. Это была настоящая сенсация! До сих пор считалось, что лошадь одомашнили гораздо позже. Материалами поселения заинтересовались ученые всего мира. Для изучения феномена ботайской лошади в Северо-Казахстанскую область приезжали ученые из Новосибирска, Москвы, Англии, Германии. Мнение многих ученых совпадает – поселение Ботай является центром скотоводства в евразийских степях. Руководитель Северо-Казахстанской экспедиции Зайберт В.Ф. был приглашен в Англию в Кембриджский университет для проведения лекций по поселению Ботай.
Ученые изучают Ботай уже 28 лет. Написаны десятки статей, изданы книги. Но осталось еще много загадок, которые хранит ботайская земля.


Ведущий 1: Страница 5. Памятники архитектуры (слайд 16 )

На территории Казахстана много памятников архитектуры и искусства. Каждый уголок нашей необъятной родины таит в себе что-то неизведанное, несет что-то из прошлого. (слайды на экран)

Территория современного Казахстана находится на стыке двух древнейших культур – кочевой и оседлой, которые сосуществовали многие века, обмениваясь самыми лучшими материальными и духовными достижениями. На этой земле образовалось множество памятников культур разных народностей, древних цивилизаций.

Одним из основных приоритетов Программы стало восстановление, реставрация, консервация и музеефикация памятников истории и культуры. (слайд 17)

Ведущий 2: «Мәдени мұра» Мемлекеттік бағдарлама қабылданғалы бері қазірге дейін Айша-Бибі кесенесі, Арыстанбаб, Абат-Байтақ, Есімхан, Қара Сопы, Мақұл Там, Ысқақ Ата, Джабраил Ата, Караман Ата қорымдарында, Петропавл қаласындағы «Резиденция Абылай хана» кешені сияқты 78 тарих пен мәдениет ескерткіштерінде реставрациялық жұмыстар аяқталды, біздің түп-тұқияндарымыз туралы көптеген мәлімет беретін ғылымды мыңдаған артефактылармен байытқан 26 ғылыми-қолданбалы, 40 археологиялық зерттеу жүргізілген. Соңғы үш жылда «жоқтан» екі мұражай-қорық - Алматы облысындағы Есік және Шығыс Қазақстан облысындағы Берел - мұражай-қорық жасалған.

Ведущий 1: Впервые в истории независимого Казахстана была проведена масштабная инвентаризация отечественных памятников и утверждены Списки памятников истории и культуры республиканского (218 объектов) и местного значения (11 277 объектов).

Среди 25 тысяч зарегистрированных памятников Казахстана стоянки первобытных людей, города, имеющие тысячелетнюю историю. В числе этих многотысячных археологических свидетельств настоящие жемчужины древнего, средневекового, восточного архитектурного искусства. Мавзолей Ходжа Ахмета Яссауи, признанный ЮНЕСКО памятником всемирного значения, является энциклопедией архитектурных решений Востока.


Ведущий 2: Наш город сравнительно молод ему всего 259 лет, но и у нас есть памятники архитектуры, которые рассказывают о прошлом нашего любимого города. (слайды 18)

Абылай хан резиденциясы Солтүстік Қазақстан облысы, Петропавл қаласында орналасқан. Мұрағат құжаттары Абылай хан резиденциясының 1765 жылдың күзінде құрылғанын растайды. Бұл кеңсе, хан сарайы және қонақтарға арналған үй енгізілген кешен. «Абылайдың ақ үйі» - бұл ұлы ханның өмірі мен қызметі туралы баяндайтын мұражай, келушілер мұражай залдарында Абылай басқарған дәуірмен байланысты қазақ жерінің тәуелсіздігі мен аумақтық біртұтастығының сақталуына бағытталған мемлекеттік қызметі туралы түсінік беретін құжаттармен таныса алады. Абылай хан резиденциясы «Мәдениет мұрасы» бағдарламасын орындау барысында қалпына келтіріліп, Сәулет ескерткіші болып табылады.


Ведущий 1: Старинные купеческие дома, оставшиеся в наследие городу, нам кажутся единственными и неповторимыми и уникальны. И пока немного современных проектов, именно эти старинные дома придают своеобразие лицу нашего города (слайд 19)

«Дом Юзефовича» ныне музей Изобразительных искусств. Здание построено в 1908 – 1909 годах по заказу крупного лесопромышленного купца Алексея Юзефовича по улице Сибирской, ныне 314 Стрелковой дивизии.

Собор Святых апостолов Петра и Павла заложен 22 декабря 1813 года

Дом коммерсанта Т. Аркелю 1891 год, сегодня здесь располагается Областной историко-краеведческий музей

Здание торгового дома 1911 – 1915гг.

Так же историю нашего города мы можем проследить и по многим другим архитектурным памятникам города Петропавловск.


Ведущий 2: А сейчас мы проверим, как вы внимательно слушали и что нового узнали из сегодняшнего мероприятия.


Викторина: (слайд 20) (вопросы ведущие задают по очереди)

  1. Іс-шара неге арналған? (Чему посвящено было мероприятие? )(Культурному наследию Казахстана)

  2. Кто был инициатором создания программы «Культурное наследие»? («Мәдениет мұрасы» бағдарламасының құрылуына кім бастамашы болды?) (Президент РК Назарбаев Н.А.)

  3. «Мәдениет мұрасы» бағдарламасын іске асырудың негізгі бағыттарын атаңдар? (Назовите основные направления реализации Программы «Культурное наследие») (археологические раскопки, памятники истории и культуры, литература, музыка, традиции и обычаи) (слайд 21)

  4. Кто является основным носителем культурного наследия? (Мәдениет мұрасының негізгі таратушысы кім болып табылады?)(человек)

  5. Қазақстан аумағында республикалық маңыздағы қанша археологиялық ескерткіш бар? (Сколько археологических памятников на территории Казахстана республиканского значения?) (22) (слайд 22)

  6. Какой памятник Казахстана признан ЮНЕСКО памятником всемирного значения? (Қазақстанның қай ескерткіші ЮНЕСКО-мен дүниежүзілік маңыздағы ескерткіш болып танылды?)(Мавзолей Ходжа Ахмета Яссауи)

  7. СҚО аумағындағы қазбаларды атаңдар? (Назовите раскопки на территории СКО?) (поселение Ботай) (слайд 23)

  8. Какой памятник в г.Петропавловск был восстановлен в ходе реализации программы «Культурное наследие»? (Петропавл қаласында «Мәдениет мұрасы» бағдарламасының іске асырылу барысында қандай ескерткіш қалпына келтірілді?) (Резиденция Абылай хана)


Ведущий 2: (слайд 24) Хочется еще раз отметить, что сохраняя прошлое мы с вами создаем будущее. Каждый из нас является частью истории, и поэтому давайте будем жить так, чтобы завтра никто не смог нас в чем-то упрекнуть. Уважайте людей, живущих рядом с вами, уважайте их культуру, традиции и обычаи, но никогда не забывайте о своих. Храните и передавайте младшим, то что знаете сами, то что рассказали вам родители. Будьте достойными гражданами своей страны.

Большое спасибо за внимание. До свидание.

Ведущий 1: Қүрметті қонақтар назарларыңызға үлкен рахмет. Сау болыңыздар.











Краткое описание документа:

Мероприятие "Культурное наследие страны - наше будущее" предназначено для учащихся среднего звена для 7 - 8 классов. Материал представленный в разработке может использоваться и для проведения мероприятия в библиотеки и для классных часов по воспитанию у учащихся таких качеств как уважение к культурному наследию своей страны, любовь к Родине, уважение к культуре народов проживающих на территории РК.

Цель данного мероприятия популяризация историко-культурного наследия, уважительное отношение к памятникам истории и культуры, укрепление патриотизма. 

В данной разработке представлен материал, который расскрывает разделы Государственной программы "Культурное наследие", рассказывает детям о роли культуры в жизни человека и о значении сохраниея ее для потомком.

Автор
Дата добавления 18.11.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1667
Номер материала 127749
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх