Сценарий мероприятия посвящение в пятиклассники "Волшебные пятёрки"

Протокол игры «Волшебные пятёрки»  (5б)

Пять «хорошо».

1. Уметь владеть собой (не теряться, не трусить, не выходить из себя по пустякам).

2. Планировать каждый свой день.

3. Оценивать свои поступки.

4. Сначала думать, а потом делать.

5. Браться вначале за самые трудные дела.

Пять правил честности.

1. Сила человека — в правде, ложь — это трусость и слабость.

2. Солгал раз — кто поверит в другой?

3. Не хвастайте.

4. Говорите правду в глаза.

5. Если совершили ошибку — признайте её, скрыть одну ошибку — всё равно что сделать другую, ещё более тяжкую.

МОБУ СОШ № 38

2014г.

Волшебные пятерки

0Пять «надо» для других.

1. Всегда помогать родителям.

2. Выполнять требования учителей, учиться добросовестно.

3. Быть честным с другими.

4. Не забывать об интересах коллектива.

5. Всегда и всюду проявлять добросовестность.

Пять «можно».

1. Веселиться и играть, когда работа хорошо сделана.

2. Забывать обиды, но помнить, кого и за что обидели вы сами.

3. Не унывать при неудачах; если проявить упорство, всё равно получится.

4. Учиться у других, если они лучше вас трудятся.

5. Спрашивать, если не знаете, просить помощи, если не справляетесь сами.

Пять «нужно» для себя.

1. Быть честным с собой.

2. Быть трудолюбивым, не бояться неудач в новом деле.

3. Быть чутким и заботливым. Помните: к вам будут хорошо относиться, если вы к другим хорошо относитесь.

4. Быть здоровым и чистоплотным. Занимайтесь утренней гимнастикой, закаляйтесь, следите за чистотой тела, час в день выделяйте на прогулки, час — на труд.

5. Быть наблюдательным, тренировать внимание. Это оберегает от ошибок в учении и неудач в игре, труде, спорте.

Пять правил дружбы и товарищества.

1. Не подводите друга.

2. Помогайте в трудную минуту.

3. Делитесь с ним тем, что имеете.

4. Прислушайтесь к совету товарища.

5. Считайтесь с его мнением и желаниями.

Пять «нельзя!».

1. Нельзя учиться без старания, лениво и безответственно. Лень — начало всех пороков, не забывайте этого ни в школе, ни дома. Не бездельничайте, когда рядом другие трудятся.

2. Нельзя грубить и драться со сверстниками, обижать младших. Помните: сила — это ум, знания, терпение, а слабость — это злость, слёзы и капризы.

3. Нельзя терпеть у себя недостатки, иначе они вас самого уничтожат. Будьте сильнее своих слабостей.

4. Нельзя проходить мимо, когда рядом обижают малыша, издеваются над товарищем, нагло лгут в глаза честным людям.

5. Нельзя критиковать других, если сами страдаете подобными же недостатками. Не изворачивайтесь, если виноваты.

Посвящение в  пятиклассники «Волшебные пятёрки»

Слайд № 1

Фонограмма: Фанфары.

Ведущий: Когда-то всё в жизни впервые бывает,

                   И праздник сегодня у нас неспроста.

                  Мы в  пятиклассники  посвящаем

                  5-й – вперёд! В путь новый с чистого листа!...

Ведущий: Ребята! Давайте с Вами познакомимся. Мы хотим услышать от каждого класса НАЗВАНИЕ И ДЕВИЗ!

5 «А» - ваше название и девиз.  5 «Б»……5 «В»…….5 «Г»…….

(каждый класс проговаривает своё название и девиз)

Фонограмма: весёлый фон

Ведущий:  Мы открываем наш   традиционный праздник – «Посвящение в пятиклассники».  А любой  праздник это, прежде всего традиционные поздравления, поэтому, не  нарушая традиций, мы предоставляем слово для поздравления ……………

Слово директора

Ведущий: Зал, внимание! Сейчас на ваших глазах произойдут научные испытания,  в результате которых,  мы получим идеального пятиклассника! Самого умного, Самого весёлого, Самого спортивного, Самого находчивого, Самого красивого, Самого умелого, Самого воспитанного и  самого отзывчивого. Мы верим, что вы все хотите стать пятиклассниками, но не простыми, а самыми лучшими! А чтобы ими стать, нужно пройти через сложные  испытания.

Фонограмма: весёлый фон

Ведущий: Ребята, сегодня утром по электронной почте мы получили вот такое письмо.  Вот послушайте.(читает)

Слайд № 2

« Дорогие ребята! Вы перешли в 5-й класс. Но это не значит, что вы стали настоящими пятиклассниками. Чтобы ими стать, надо пройти посвящение,  которое состоится сегодня на вершине горы Самоцветов. Вам необходимо срочно отправиться в путь. Вас ждут приключения и неожиданности. Ваши талант и смекалка, знания и умения, дружба и стремление к победе помогут добыть волшебные пятёрки, с помощью которых вы сможете попасть на вершину горы Самоцветов.   Мы ждём Вас. Удачи! Хозяйки  горы Самоцветов».

 Итак, друзья, вы готовы?

ДЕТИ: Да!

Оценивать наш с вами путь сегодня будет самое строгое жюри:

1.      

2.      

Слайд № 3

Фонограмма: весёлый фон

Ведущий: Для начала проведём со всеми разминку. Проверим, знаете ли вы предметы и качества, которые нужны школьнику. Если Я  называю  предмет, который можно использовать в школе, то вы хлопаете в ладоши, а если его нельзя использовать в школе – то топаете.

•        Ручка

•        Учебник

•        Жвачка

•        Тетрадь

•        Рогатка

•        Знания

•        Прилежание

•        Хулиганство

Фонограмма: весёлый фон

Ведущий: Молодцы. Вы справились с этим заданием.  А теперь  я  прошу команды занять свои места.  (по 5 человек от класса)  Вам предстоит пройти ряд испытаний и получить  жетоны «ПЯТЁРКИ».  Каждая команда должна заработать пять жетонов, и обменять их  на «Волшебные пятёрки». А что это такое мы узнаем с вами в конце пути.

Слайд 4

Ведущий:  Внимание на экран. Это дерево Интеллекта. Чтобы получить первую пятёрку  надо « раскусить » все орешки. Внимание ЗАДАНИЕ: Правильно ответить на вопросы. На экране высвечивается вопрос. Вам нужно на карточке написать ответ и принести жюри.

Слайд 5, 6

1.     Что ели Эники – беники?

·       Сенники

·       Веники

·       Вареники

·       Сотейники

Слайд 7,8

2.     От чего погибнет тот, кто к нам с мечом придёт?

·       От холода

·       От голода

·       От кирпича

·       От меча

Слайд 9,10

3.     Какого падежа в русском языке не существует?

·       Дательный

·       Подложный

·       Творительный

·       Винительный

Слайд 11,12

4.     Как называется небольшой магазинчик с одеждой суперкласса?

·       Батик

·       Бутик

·       Бантик

·       Битник

Слайд 13,14

5.     Упражнения с каким предметом нет в художественной гимнастике?

·       Лента

·       Мяч

·       Скакалка

·       Прялка

Слайд 15,16

6.     Какая подвижная игра была раньше популярна в России?

·       Головешки

·       Жжёнки

·       Пелёнки

·       Горелки

Ведущий:  Молодцы, ребята. Вы справились с первым заданием и можете у жюри получить первую пятёрку для команды.

Дети получают жетон-«ПЯТЁРКУ»

Слайд № 17

Ведущий: А это станция «ЗАПЕВАЙ-КА». Чтобы получить  вторую пятёрку  командам  нужно отгадать, что за песня будет сейчас звучать. (Записывают на карточки и относят жюри).

1.    Ты да я, да мы с тобой.

2.    Вместе весело шагать.

3.    Буратино

Дети получают жетон-«ПЯТЁРКУ»

Слайд № 18

Ведущий: А это болото ЛЕНИ.  Мы пропустим его. Ведь среди нас нет лентяев?

Ответ детей: Нет!!!!

Слайд № 19

Ведущий: Третью пятёрку команды могут заработать  в  долине «ЗДОРОВЕЙ-КА».  По просьбе нашей медсестры  командам нужно  составить  автопортрет своего класса. Посчитайте, пожалуйста, и напишите на карточке:

Сколько в вашем классе человек?

Сколько девочек?

Сколько у вас всего глаз в вашем классе?

Сколько всего ртов?

Сколько Мальчиков?

Сколько всего носов?

Сколько всего ушей?

Слайд № 20       

Ведущий: Четвёртую пятёрку можно получить, окунувшись  в   море ЗНАЙКИНО!  Вы уже успели  познакомиться  с новыми учителями. Мы уверены, что вы запомнили всех учителей, которые с вами работают. А знакомы ли вы с теми людьми, от которых зависит ваш учебный процесс?

Вам сейчас нужно будет написать на карточке  Имя, Отчество и Фамилию того человека, фотография которого будет высвечиваться на экране)

Слайд № 21Директор –

Слайд № 22Медсестра

Слайд № 23 Зам.директора по ВР

Слайд № 24 Библиотекарь

Слайд № 25 Общий

Слайд № 26

Ведущий: А это поляна НАРИСУЙ-КА. На ней вы сможете получить пятую пятёрку. Внимание задание «Нарисуй портрет классного руководителя».

Ведущий: А  пока наши художники заняты, посмотрим,   насколько вы  освоились в средней  школе. Я сейчас буду задавать вам вопросы, а вы попробуйте на них ответить!

·       В какой школе вы учитесь, назовите её номер.

·        Сколько этажей в школе № ……

·        На каком этаже находиться кабинет директора?

·        На каком этаже находится библиотека?

·       На каком этаже находится столовая?

·       Сколько ступенек между первым и вторым этажом?

·       Сколько лет исполнилось нашей школе?

Ведущий: Молодцы, как вы хорошо изучили школу за этот месяц! Ну а теперь подошло время посмотреть, что же изобразили нам наши художники.

Команды демонстрируют свои художества.

Слайд № 27

Ведущий: Теперь у каждой команды по  пять пятёрок, которые я хочу обменять на «Волшебные пятёрки». Это свод правил настоящих пятиклассников.

Фонограмма: ведущий меняет пятёрки на памятки.

Ведущий: Ребята, эту памятку

                   В пятый  класс возьмите

                   И на долгие года

                   Всем классом  сохраните!

                   Как всегда “один за всех”

                   Будьте вы в ответе,

                   Вот тогда все скажут вам:

                   Вы вот такие дети!

Слайд № 28

Ведущий: Ребята! Ваши волшебные пятёрки помогли  добраться  до горы Самоцветов.  Я открою вам секрет. Хозяйки горы – это ваши  классные  руководители. А вы и есть те самоцветы, которые сияют своими талантами и способностями! Сегодня вы показали, что умеете дружить, учиться, обладаете артистизмом. Конечно, не всё у нас ещё гладко, есть недостатки. Но вместе вы  их  обязательно преодолеете.

Ведущий: Представляем вам свет учительский.

                  Знать святейшею, знать мудрейшую

                  Четырёх  кураторов пятиклассников

                  Кротких голубчиков, классных лидеров!

Уважаемые классные руководители!  Мы Вас приглашаем на эту   сцену.

Фонограмма: Выход классных руководителей.

Ведущий: Почётной медалью настоящего классного руководителя награждается:

Ведущий:  5  «А»…… 

                    5 «Б»…….

                    5 «В» ……..

                    5 «Г» ……..

Фонограмма: Ведущий надевает учителям медали.

Ведущий: Дорогие классные руководители! И Мы хотим дать вам несколько советов:

1.     Не настаивайте на ответе, если ученик не расслышал вашего вопроса. Постарайтесь незаметно перевести разговор на другую тему.

2.     Не надо задавать ученику вопрос, почему он видит эту схему или таблицу в первый раз!

3.     Если ученик ответил неверно, это не значит, что он не знает урока, наоборот, он просто хотел проверить вас!

Ведущий: Мы надеемся, что в скором будущем Вы воспользуетесь нашими советами. Возвращайтесь, пожалуйста,  к своим классам.

Фонограмма: Классные руководители возвращаются на свои места.

Ведущий: Переходим к «Ритуалу обращения к повелителю пятёрок». К этому ритуалу могут присоединиться и классные руководители. Поднимите правую руку. Растопырьте пальцы, которые символизируют  желаемую оценку, и повторите «Хочу учиться на пятёрки!»

Пятиклассники: Хочу учиться на пятёрки!

Ведущий: Молодцы! А теперь   «Ритуал очищения головы от дурных мыслей»

Ведущий: Почешите голову обеими руками. И «сбросьте» то дурное, что пришло к  пальцам, на землю. Ещё раз: почешите голову обеими руками. И «сбросьте» то  дурное, что пришло к пальцам, на землю. Молодцы.

Ведущий: Что же время к завершенью,

                   Нам пора принять решенье –

                   Вас в пятиклассники принять,

                   Только нужно клятву дать!

                   Попрошу всех встать!

Фонограмма: торжественная музыка

Слайд 30. Ведущий  зачитывает клятву.

Мы, ученики средней школы № 38 города Таганрога клянемся

1. Никогда не ходить в школу…с невыученными уроками.                                       Клянёмся!

2. Никогда не носить сменную обувь…в одном пакете с бутербродами.                  Клянёмся!

3. Никогда не решать задачи…списывая их у соседа.                                                 Клянёмся!

4. Никогда не открывать учебники…грязными руками.                                             Клянёмся!

5. Никогда не заканчивать четверть…с плохими оценками.                                       Клянёмся!

5. Не вносить на своих плечах учителей, несясь в столовую или  раздевалку.         Клянёмся!

6. Прибегать в школу к первому уроку с горящими от любознательности глазами.   Клянемся!

7. С волчьим аппетитом поглощать все знания.                                                           Клянемся!

8. Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации.                Клянемся!

9. Быть дружными и инициативными.                                                                           Клянемся!

10. С достоинством нести высокое звание “Ученик школы № 38!                             Клянемся!

11. И, наконец, выполнять всё вышеперечисленное постоянно и бесконечно!

Дети: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Слайд № 31. Фонограмма: Фоновая музыка.

Ведущий: Да, очень интересное получилось испытание. И  теперь, когда мы выяснили, что все учащиеся  достойны  носить гордое звание «Пятиклассник»,  Слово  предоставляется …………

 Фонограмма: Церемония вручения свидетельства.

Слайд  № 32

Ведущий: Настоящие  пятиклассники! Поздравляем Вас с новым статусом. До новых  встреч.